導語：出自《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也。”井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。以下是小編整理井底之蛙造句的資料，歡迎閱讀參考。
【拼音】：jǐngdǐzhīwā
【解釋】：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻那些見識短淺的人。
【舉例造句】：井底之蛙，所見不大；螢火之光，其亮不遠。★明·許仲琳《封神演義》第二十五回[1]
【拼音代碼】：jdzw
【近義詞】：一孔之見、坐井觀天
【反義詞】：見多識廣、東海之鱉（比喻見多識廣，知識淵博的人。）
【歇后語】：井底的癩蛤蟆
【燈謎】：最沒見識的人
【用法】：作主語、賓語、定語；指見識少
井底之蛙造句
1、人不能如井底之蛙一樣沒有遠見。
2、現在有些人，不懂知識，像井底之蛙一樣，卻還要裝樣子吹牛皮，說大話。
3、凡是妄自尊大的人，都有點像井底之蛙，見解雖弱，卻自以為是。
4、我們看問題要全面分析，不能如井底之蛙一樣坐井觀天。
5、我這鄉下人像隻井底之蛙，設想不周之處還請多包涵。
6、人要放開視野，不能做井底之蛙
7、大師對這些井底之蛙的.見解不屑置喙，那些呶呶不休的人還沾沾自喜得很。
8、真抱歉！我是井底之蛙，從來沒聽過什么叫「隨身碟」。
9、我都聽不懂他們談論的內容，頗有井底之蛙的感慨。
10、人家說自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。
11、電視讓我們不會成為井底之蛙，而做到秀才不出門，能知天下事。
12、我們應該到各地去走走，好增廣見聞，免得成為井底之蛙。
13、這個人見識短淺，只不過是個井底之蛙罷了。
14、他就像井底之蛙一樣，自以為是的提出一些觀點，硬要別人接受。
15、他真像只井底之蛙，不僅見識少，還嘲笑別人。
16、做井底之蛙只會貽笑大方，多多望洋興嘆才會提升自己。
17、積極進取是我們的優良傳統，不要安于現狀，目光短淺，否則就會成為井底之蛙。
18、井底之蛙是很可悲的，我們要引以為戒，開放眼光。
19、像他這種井底之蛙，還自以為是，真是可悲！
興嘆拼音
【注音】： xing tan
興嘆解釋
【意思】：＜書＞發出感嘆聲：望洋～。
興嘆造句
興嘆造句：
1、他們想買個單元房，但是上海的房地產泡沫讓他們望洋興嘆，到時候他們就租個單元房住。
2、這種莫名其妙的生活用它的輪子托走我們的身體，而把我們的思想留在原地望洋興嘆。
3、地球生物只能對著那兒致密的星團和大質量氣體塵埃望洋興嘆。
4、喬丹在空中如此無敵而優雅地飛過，讓我輩望而興嘆，所以想來他一定是具備遺傳天賦的超人吧。
5、曼城守門員喬-哈特只能望球興嘆。
6、但是，圖雷突然插上撿漏，然后左腳勁射，索倫森只能望球興嘆。
7、許多普通市民面對令人咋舌的房價升幅，只能望房興嘆，而相關專家也告誡，南京的房產市場“泡沫”已不容忽視。
8、另外，2003年房價的飛速上漲，在一定程度上也讓一部分購房自住者望房興嘆。
9、作為奢侈品牌必須制造望洋興嘆的感覺。
10、比如，百慕大禁止安裝燈光裝飾，因此各種快餐店對這片島嶼只能望洋興嘆。
11、它們的勤奮令古人興嘆。
12、臺風過后，主婦只能望菜價而興嘆。
13、但如果空間面積過大，竹炭纖維也只能是望洋興嘆。
14、如果我有一個大款老爹，那么我就不用這么辛苦工作，望房興嘆了。
15、峭壁如削猿興嘆，人行棧道魂魄散。
16、由于雨勢太大，不少午餐完畢的白領無奈只得躲在餐館，望“雨”興嘆。
17、不幸的是，只能望洋興嘆由愿望，令人震驚，或保衛阻止一些特殊的興趣。
18、更不必為了買一所房子而日以繼夜的工作、或者是望房興嘆。
19、后，在望洋興嘆之際，他自沉汨羅江，以明其忠貞賣國的"。
20、還在為企業的知名度小煩不勝煩？還在為上企業管理培訓課的高昂費用而望洋興嘆？
21、對此，許多人因苦無良方而興嘆。
22、在如今房價比天高的時代，讓不少男女望樓興嘆。
23、面對世界上現代科學技術的迅速發展，我們不應該望洋興嘆。相反地，我們應該奮發圖強，迎頭趕上。
24、他多次做出精彩撲救，前鋒們望之興嘆。
25、中國市場幾乎被跨國品牌壟斷，商場、超市的道道門檻讓國內絕大多數品牌望門興嘆。
星團拼音
【注音】： xing tuan
星團解釋
【意思】：在一個比較不大的空間區域里，數十顆至數萬顆以上的恒星聚集在一起所形成的恒星集團。一般認為星團成員有共同的起源。星團分兩大類。數十到數百顆恒星不規則地聚集在一起的叫疏散星團。數以萬計的恒星密集成球狀的叫球狀星團。
星團造句：
1、天文學家認為，這些仍在形成和聚集中的星團在早期宇宙階段就已經存在。
2、科學家們把各自研究的星團數據匯總到一臺高性能的超級計算機上，并通過追蹤每一顆恒星和黑洞的運動計算出它們如何演化。
3、這分布式的恒星可能獨立形成，或者它們可能來自那些已經被強大的重力潮汐勢力破壞的星團。
4、其中一個最活躍的恒星形成區域靠近地球，N11是在大麥哲倫星云（一個鄰近星系）里的氣云和星團所組成的復雜網絡的一部分。
5、在上面圖中，你能找到：一彗星，一旋渦星系，一疏散星團和一超新星遺跡嗎？
6、這些恒星非常緊密地簇擁在一個直徑大約150光年的球型空間里，他們在這個星團中旋轉，直至生命耗盡。
7、在著名的昴宿星團里，星光正緩慢地摧毀這些游蕩的氣體和塵埃的云團。
8、該程序管理著星團探測器所返回的所有樣品。
9、但是即使是這個定義，也缺失了許多天文學家認為非常重要的特性，比如支配當地的環境，銀河系就是這樣支配周圍的球狀星團的。
10、我們可以看到充滿活力的新生星團輪廓和虹彩粉紅的氫氣云，這些都預示著正在發生恒星形成過程。
11、哪怕只有一個發現，也需陷入使用顯微鏡對星團顆粒的辛勤研究。
12、這顆遠距雙星有可能是在星團解體時被捕獲的。
13、第一個塵埃顆粒于三月被公諸于世，也于星團實驗中被捕捉到。
14、并在1933年首次提出解釋星系外環在星團軌道上的轉速比基于星系可見物質而得出的理論轉速要高的概念。
15、相反的，他們只能局限于直接測量軌道上的物體：銀河系中的氣體，恒星，以及較遠的衛星星系和星團。
16、敏銳的哈勃數據還暴露了更多遙遠的背景星系，右邊透過NGC2442的星團和星云可見。
17、當星團里的恒星足夠靠近時，包括黑洞在內的各種類型恒星的碰撞與合并的可能性會非常大，雖然這種事件很少發生。
18、更長的明亮星團之索指向了星系團中的第四個成員，也就是圖中右下方的那個。
19、這個星系看起來這么好是因為它藏在一個星團后面。
20、例如，2006年宇航員們公布了一張兩顆被稱作子彈星團的星系相碰撞的照片，據稱它顯示出物質獨立于暗物質。
21、如果繼續往外空觀察，我們會看到新形成的星團、幽靈般閃耀的熱氣體云，還有星塵——那些正在成形或已經消逝的星星留下的痕跡。
22、這些螺旋腕鑲著氫燃燒生成的`粉紅色新星成型帶、新生的藍色星團，以及作為新生代的星體的造星材料的模糊的塵埃帶。
23、球狀星團中有很多宇宙中最古老的恒星。
24、圖中的藍色斑點是銀河系的恒星，背景中的藍白色暮靄是來自更古老的恒星星團的光。
25、星團中最明亮的微紅色恒星是遠古的紅巨星。
26、地球生物只能對著那兒致密的星團和大質量氣體塵埃望洋興嘆。
27、氣體星團推動原行星向外的推力可能在某些時候強于那些使它向內的推力。
28、在這張精彩的非可見光的合成照片中，多塵的星際托兒所RCW49環繞著年輕的星團韋斯特朗2。
卷首語：親愛的同學們,揚起你自信的風帆，運用你智慧的鑰匙，沉著、冷靜、多思，你一定會有一份沉甸甸的收獲！
一、積累運用。30分
1、讀拼音寫詞語。6分
kāng biàn wéi yù xié jùn
() 慨（）論 （）一 抵（）（）作（ ）俏
（ ）復（）別 （）幕 監（）威（）（ ）馬
2、看我七十二變!(一字多義)。3分
“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________；用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄 “廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋；“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。
3、趣味詞語。仿照例子，根據詞的不同意思，補充上一個字。4分
例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子。)
(1)蜂_______ (形容人多，朝一個方向走去。)
(2)雀_______ (比喻活潑，蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______ (比喻守紀律，有秩序。)
(4)烏_______ (比喻無組織無紀律地在一起。)
4、選詞填空。2分
典型 典范
（1）馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業共同合作的（ ），他們合作最真誠，合作時間最長，對世界的貢獻最大。
（2）趙本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方農民服裝。
5、在括號里加上合適的關聯詞。2分
(1)（ ）上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧，（ ），可以說交響樂團是合作的典范。
(2)海洋是個聚寶盆。人類（ ）保護海洋，珍惜海洋資源，海洋（ ）會樂于作出它的貢獻。
6、我會創作。1+2分
(1)什么是合作呢？顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。
什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是__________________________________。
(2)你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。
7、把陳述句改寫成反問句。2分
（1）不合作就很難有什么成就。
________________________________________________________________
（2）這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
________________________________________________________________
8、課文傳真。8分
(1)不入虎穴，_____________________。
欲知山中事，________________。
______________，近山識鳥音。
勿以惡小而為之，________________。
（2）《夜晚的實驗》一文，講的是意大利科學家斯帕拉捷， 通過夜間實驗，了解了 ___________在夜間飛行，捕捉食物，是靠___________ 來__________ ，確認目標的！
（3）“成功的合作，不僅要有________________，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有_______________?！蔽矣X得現代人除了要學會合作，還要學會____________，學會_____________，學會____________......
（4）從斯帕拉捷一次又一次的實驗中，我感受到他是一個________________的人。還有一些科學家也具有這樣的精神，如：__________、__________。
二、閱讀欣賞。
（一）《海洋——２１世紀的希望》節選19分
你知道嗎？當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。
蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發起脾氣來，也會無情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城鎮，給人類帶來可怕的災難。100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。
1、寫出下列詞語的近反義詞。（3分）
近：誕生（ ） 便利（ ）回眸（ ）
反：密切（ ） 慷慨（ ）豐富（ ）
2、把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。（3分）
毀滅 掀翻 沖垮
3、按要求寫詞語：4分
描寫海水浪大： 、 、 、
描寫海面寬廣： 、 、 、
4、摘抄能夠概括這段文字主要內容的一句話：2分
5、海洋的“喜”表現在①___________ _____②______ _ __
海洋的“怒”表現在①___________②_____ ___ _③________計2分
6、“海洋——21世紀的希望”中破折號的作用是_________________ 。1分
7、“望洋興嘆”出自_______________ 意思是： 2分
寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞： 、1分
用“望洋興嘆”造句。1分
（二）人類的老師21分
科學家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的“老師”。
其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種？
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略大一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力?。‖F在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優良性能的新式飛機。
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們。仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
一個人握住一個雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢？科學家懷著極大的興趣研究了這個問題，終于發現薄薄的.蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據這種“薄殼結構”的特點中，設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結構”。
此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……
廣大生物界真是人類的好“老師”啊！
1、給加點字選擇正確的讀音，在后面的括號里打“√”，并用另一種讀音組一個詞。4分
模仿mó( ) mú ( )
薄殼 bó ( ) báo( )
2、聯系上下文，理解詞語意思。4分
輕而易舉：_________________________________
“流線體”：________________________________
3、按要求改變句型。6分
①工程師改進了船體的設計。
改為“把”字句：_________________________________
改為“被”字句：_________________________________
②自然界可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種？
改為陳述句：_________________________________________
③ 廣大生物界真是人類的好“老師”啊！
改為反問句：_________________________________________
4、概括第3自然段的段意。2分
_________________________________________________
5、科學家從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一方面得到啟示，解決了實際生活中的哪些問題？3分
_________________________________________________________________
6、舉兩例來說說你知道的本文內容以外的人類的“老師”。2分
________________________________________________________________
三、妙筆生花。30分
以下兩題中任選一題：
（1）海洋有無窮無盡的奧秘等待我們去揭開，未來可以在海底建設城市，假如你就是工程師，你打算建設一個怎樣的海底城市？
（2）現在的小學生近視的人數是越來越多了，如果不配眼鏡，上課就看不清黑板，很麻煩。未來的孩子上課還會有這種情況嗎？請你展開想象，以《未來的教室》為題寫一篇作文。
1、愛莫能助
愛莫能助是一個成語，表示內心雖然非常同情，很想伸以援手，但是由于受到現有條件的限制無法提供幫助。這個成語出自《詩經》中的“維仲山甫舉之，愛莫助之”。
造句：雖然我也很想你出國留學，但是對不起，我恐怕愛莫能助，我的家人也生病住院了。
2、無能為力
無能為力這個成語的意思是沒有辦法完成某件事，或者提供幫助，指幫不上忙。這個成語出自《閱微草堂筆記》
造句：你的"成績是在太差了，距離大學的錄取分數線實在是相差太多，我也無能為力，幫不了什么。
3、望洋興嘆
望洋興嘆的字面意思是望著浩瀚無邊的大海而感嘆自己的渺小，后來引申為做事的時候因為力量不夠而無法完成感到無可奈何。
造句：本來想去聽偶像的音樂會的，但高額的票價讓我望洋興嘆，不得不放棄這個打算。
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