1.他們三人負責編寫口語教程。

2.他能夠熟練應用當地方言口語與老鄉交談。

3.在語文新課標下，中學口語交際教學重新回到了應有的發展軌道上。

4.以我的英語口語水平還不能夠享受會話的樂趣。

5.這所學校一直非常注重學生口語表達能力的培養，因而有不少學生都能出口成章。 100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

6.耳聾的人學會口語法后，可以明白語意并和他人溝通。

7.這部小說使用大量口語對話，讓書中人物性格更加生動，如在眼前。

8.隨著語言學由繁趨簡的趨勢，口語化的方言土語日益深入到各個時期的美國文學作品當中。

9.在口語中,補語常常游離到句首主語或句中狀語的位置.

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