一、拿破侖擁有一般人所追求的一切------榮耀、權(quán)力、財(cái)富------可是他卻對圣海蓮娜說:我這一生從來沒有過一天快樂的日子。而海倫.凱勒-----又瞎、又聾、又啞--------卻表示：我發(fā)現(xiàn)生命是這樣的美好。卡耐基
二、權(quán)力是人民給的，我只能把它用在更好地為人民服務(wù)上。
三、權(quán)力像蔓延的瘟疫，遇到誰誰就會染上它。雪萊
四、法治國家，權(quán)力屈從法律；*制國家，法律屈從權(quán)力。
五、家庭將永遠(yuǎn)是人類社會的基礎(chǔ)。權(quán)力和法律的作用是在這兒開始的。
六、公務(wù)員的權(quán)力是人民給的，必須對人民負(fù)責(zé)，接受人民監(jiān)督。
七、幸福是一個(gè)心思詭譎的女神，但她的眼光并不勢利。權(quán)力能支配一切，卻支配不了命運(yùn)。金錢能買來一切，卻買不來幸福。
八、對個(gè)人來說，唯一的權(quán)力是良心；對人民來說，唯一的權(quán)力是法律。雨果
九、原來意義上的政治權(quán)力，是一個(gè)階。劉禹錫
十、和利欲熏心的權(quán)力者相比世上的惡徒們多少還有點(diǎn)人道，就因?yàn)槔y(tǒng)治著世界才會不斷產(chǎn)生垃圾，連這個(gè)道理都不懂嗎？比起他們我們的邪惡還是挺可愛的。
十一、真理是實(shí)踐的女兒，不是權(quán)力的女兒。民諺
十二、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？古龍
十三、權(quán)力感是一種像喜愛享樂一樣強(qiáng)烈的精神原則。赫茲里特
十四、權(quán)力和綱紀(jì)是不能同存共榮的。愷撒
十五、法律是權(quán)利與權(quán)力的界限。
十六、權(quán)力大而權(quán)威小，企業(yè)就會衰敗；權(quán)威先行，權(quán)力后隨，企業(yè)就會蒸蒸日上。
十七、權(quán)力不能使卑劣的人就得高尚。民諺
十八、知識并非對人人都是同樣有用的，正象權(quán)力不能使卑劣的人變得高尚；知識也不能成為衡量人們心靈美丑的標(biāo)準(zhǔn)。車爾尼雪夫斯基
十九、財(cái)富，帝國和權(quán)力不是滿足欲望的更有力的手段，又是什么？康格里夫
二十、真正的權(quán)力握在有兵力的人手上。毛澤東
二十一、成功是一種觀念，致富是一種義務(wù)，快樂是一種權(quán)力。100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
二十二、俄日的*制君主掌握權(quán)力比全世界其他任何人都大，但是他卻不能制止人家打噴嚏。馬克·吐溫
二十三、財(cái)富可以成為一件寶物，因?yàn)樗馕吨鴻?quán)力，意味著安逸，意味著自由。詹·拉·洛威爾
二十四、大人物可以戲侮圣賢，顯露他們們的才華，可是在平常人就是褻瀆不敬。將官嘴里一句一時(shí)氣憤的話，在兵士嘴里卻是大逆不道。當(dāng)權(quán)的人雖然也像平常人一樣有錯(cuò)誤，可是他卻可以憑仗他的權(quán)力，把自己的過失輕輕忽略過去。莎士比亞
二十五、教育最復(fù)雜的任務(wù)之一，就是把服從法律的強(qiáng)制性向教育孩子善于動用自己的自由權(quán)力結(jié)合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就應(yīng)當(dāng)讓他們有行動的自由，不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得，他們只有為別人提供達(dá)到目的的可能性，才能達(dá)到自己的目的。康德
二十六、牛皮越吹越大，本事越來越少；脾氣越來越大，才氣越來越少；膽量越來越大，度量越來越少；玩勁越來越大，干勁越來越少；權(quán)力越來越大，威信越來越小；架子越來越大，人格越來越小。人要謙虛！
二十七、國家并不是從來就有的。曾經(jīng)有過不需要國家，而且根本不知國家權(quán)力為何物的社會，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段而必然使社會分裂為階級時(shí)，國家就由于這種分裂而成為必要了。恩格斯
二十八、一個(gè)人如果老是居高臨下地俯視世界，只是從皇帝的寶座人象牙塔的高處或從權(quán)力的頂峰俯視世界，那他只能看到阿諛奉承之徒的笑容和他們的危險(xiǎn)的馴服。茨威格
二十九、我們的身體就像一座園圃，意志是這園圃里的園董…讓它荒廢不治也好，把它辛勤耕植也好，那權(quán)力都在于我們的意志。
三十、父親和我在從事他所開創(chuàng)的事業(yè)過程中，既充滿了愛，又貫穿著無數(shù)次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應(yīng)該如何對待權(quán)力的道理。我還學(xué)到了許多望子成龍的父親應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)孩子們問我，他們究竟是否應(yīng)該繼承父親的事業(yè)，我的回答是：能則為之。小托馬斯·沃森
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