一、地震的場面同樣令人感動：一位老師用自己的身軀擋住了倒塌的房梁，挽救了四個學(xué)生的生命；一對父母手牽手為孩子撐住了一個活著的希望，自己卻永遠的離開了這個世界……災(zāi)難讓生命顯得如此脆弱，災(zāi)難卻也讓人們變得堅強。

二、雨聲，風(fēng)聲，雷聲，交織在一起，再加上道道閃電，那場面真像一個巨人揮舞著利劍在進行著殊死搏斗呢！

三、來到南面，看到的是重建唐山的場面：一片片廢墟被清除了，一棟棟樓房蓋起來了，一條條道路修好了。一座嶄新的城市已初具規(guī)模……最后，我來到了西面，一座新城展現(xiàn)在世人的眼前，徹底粉碎了西方某些國家人士“唐山在中國版圖上消失了”的胡言。

四、我認為傾向應(yīng)當(dāng)是不要特別地說出，而要讓它自己從場面和情節(jié)中流露出來。恩格斯

五、戰(zhàn)士們攻城時，那驚心動魄的場面在腦海回蕩。

六、飛機盤旋，炮火轟鳴，這場面真是驚心動魄。

七、音樂會場面布置得非常宏大。

八、大閱兵的場面威武雄壯，令人振奮。

九、戰(zhàn)斗場面和繪畫，都要在遠處觀看。

十、那慷慨悲壯的場面，使多少圍觀的人流下了眼淚。

十一、這篇小說用環(huán)境描寫烘托悲壯的場面。

十二、房交會上,龍爭虎斗的場面十分常見。

十三、跨越黃河的場面讓人驚心動魄。

十四、小說繪聲繪色地描述了武打的場面。

十五、從攻防的場面上看，主隊已經(jīng)左右了局勢。

十六、果園里，蘋果綻出美麗的笑臉，一串串葡萄如晶瑩的瑪瑙；桔子、梨，你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧兀皇窨吹竭@歡樂的場面，也咧開嘴笑了，那一顆顆石榴子，像閃閃發(fā)光的寶石。

十七、“火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日，它具有強烈的民族風(fēng)情，表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。

十八、忽而煙花沖天而上，五彩繽紛，絢麗多姿，在空中綻放。大沙河一時形成了“火樹銀花不夜天”的壯觀場面。霎時間，人們歡呼，人們?nèi)杠S，歡潮如歌！

十九、謊言，其存在的價值無非為了身心的愉悅，擺脫尷尬、失望的境地，可是結(jié)局有太多次都與之失之交臂，希望出現(xiàn)的場面沒有適時發(fā)生，心中的悸動反而變得無比松動。

二十、真的過年了，在忙忙碌碌行人的腳步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一聲聲問候的話語間，在震動山河的鞭炮聲中，在濟濟一堂座無虛席的年夜飯的壯觀場面里，在熙熙攘攘的廟會人群里。100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

二十一、春雨來到了田里，正澆灌著稻苗兒。稻苗兒好像也收到了消息，都昂首挺胸，列隊歡迎呢！想一想據(jù)知道這場面有多壯觀。他們允吸著春雨甘甜的露汁，在心里默默的感激著。

二十二、漫步桃花園，我仿佛穿越了時空，回到千年前的那片桃園，見證了劉關(guān)張三結(jié)義那莊嚴的一拜，看到了那風(fēng)云變幻和戰(zhàn)場上的叱咤、壯觀的場面。

二十三、有人會問：幸福是什么？或許是站在頒獎臺上喜悅的心情；或許是父母給我們買了許多許多新衣服；或許是過生日時收到親友禮物的場面；也或許是和小伙伴一同分享學(xué)習(xí)中的收獲……而在我看來，幸福就是幫助他人。

二十四、秋雨沒有春雨的溫馨與多愁善感；沒有夏雨的轟轟烈烈，大大方方；更沒有冬雨的嚴寒與冷漠；有的只是樸素的外表，簡陋的場面與一絲絲讓人覺得悲傷的憂愁。

二十五、硝煙裊裊戰(zhàn)場上，朱德帶領(lǐng)戰(zhàn)士們與敵人激烈抗戰(zhàn)的驚心動魄的場面，深深地震撼我的心靈。

二十六、春風(fēng)姐姐輕輕的一吹，樹木都被春風(fēng)姐姐彎下了腰，這么熱鬧的場面當(dāng)然不可能少了春雨弟弟，春雨弟弟下雨的時候，把樹木弄的笑嘻嘻的。美麗極了！

二十七、這時如果你向上望，又是另一番景象，湛藍的天上飄著朵朵白云，有的如萬馬奔騰，場面壯觀。有的如一朵棉花糖，令人饞涎欲滴。

二十八、每次放學(xué)只感覺自己是被人群夾著包裹出來的，只感覺很擠很擠，也是兩千多個學(xué)生在幾分鐘之內(nèi)散的一點也沒有，那場面還真壯觀啊！還有在飯?zhí)美锩婺菍W(xué)生一個個伸長了脖子看著飯菜我真的感覺很好笑，不過如果我是住宿生別人也會這樣看我吧。

二十九、不必說學(xué)校里的的樓臺，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，藍球場上你爭我奪的場面，教室里飄出的歌聲，單是那學(xué)生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機和朝氣。

三十、幸福是親情，當(dāng)你和親人呆在一起吃飯時，你會很開心，過年家人團聚的場面很溫馨快樂。這就是親情帶給我們的幸福。

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