【第1篇】
樹木已經(jīng)長了好幾個(gè)年輪；日歷已經(jīng)換了好幾本；我們也都長了好幾歲。現(xiàn)在準(zhǔn)備讀初中的我，回頭望去，才看見老師交給了我許多，最令我難忘的是老師給予我的膽量。
記得三、四年級(jí)的時(shí)候，我的膽子特別小，但現(xiàn)在的我無論什么課上我都敢舉手發(fā)言。“姜靜，你來回答。”老師點(diǎn)到我的名字，我微微顫顫地站起來。腳抖得特別厲害，呼吸一點(diǎn)都沒有規(guī)律，心都是懸著的，我生怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑個(gè)不停。“嗯…先乘…乘…在比…較，最后……最后…減去…得數(shù)就…就行了。"我回答完了，理應(yīng)可以坐下了，但老師沒叫我坐下，我怎么也不敢坐下 。老師見到此情形，手就揮了揮，這我才敢坐下。
記得還有一次，那節(jié)語文課同學(xué)們都不怎么發(fā)言，下課時(shí)，老師就說：“這節(jié)課效率很差，發(fā)言的同學(xué)出去玩，沒發(fā)言的同學(xué)留下來。”許多同學(xué)都在為自己發(fā)了言而感到慶幸，而沒發(fā)言的同學(xué)有的在抱怨，有的低頭不語，還有的眼睛直直的看著老師 ，我也是這其中的一個(gè)。等發(fā)言的同學(xué)都出去了，老師嚴(yán)肅的說：“你們上課不發(fā)言很容易開小差，一開小差你們這節(jié)課的知識(shí)就沒學(xué)的，有要請(qǐng)家教。你們?cè)谶@樣，初中怎么辦啊？為了懲罰你們不發(fā)言，就寫一篇反思，下課。”等老師走后，我想了想老師說的話，覺得：你如果不現(xiàn)在培養(yǎng)說話能力那你，長大了，就算你實(shí)力再強(qiáng)，你不表現(xiàn)出來，也沒用。
從那時(shí)起，我給自己定下了一條約定：每天必須發(fā)言一次。
現(xiàn)在，我在課堂上可是鄭嘉梁、馬圓圓這些喜歡發(fā)言的同學(xué)的勁敵呢。“姜靜，你來回答。”還是在數(shù)學(xué)課上，不過我是在與鄭嘉梁、許成澤等等同學(xué)的爭(zhēng)搶下站起來發(fā)言的，其他同學(xué)都不約而同的說：“賴啊—。”我頑皮的一笑，就流利地回答道：“先算出正方形的面積，再算出圓形的面積，用正方形的面積減去圓形的面積就行了。”這次我回答完就自己坐下了，因?yàn)槲业哪懥孔兇罅恕?/p>
膽量，以前的渴望的東西，先在擁有的東西。雖然膽量現(xiàn)在是我的了，但它永遠(yuǎn)是老師的，因?yàn)闆]有老師就沒有現(xiàn)在的我。我會(huì)把這件事藏在心底的，永遠(yuǎn)。
100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！【第2篇】
十年寒窗，我們接受過許多位老師的教誨；我們的博文，也得到過許多位老師的指點(diǎn)，這些老師，或和藹，或嚴(yán)厲，或幽默，或嘮叨……老師所做的一切，無不傾注了對(duì)我們的愛！師的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；老師的愛，細(xì)致而溫暖，深沉而感人，高潔而偉大！在教師節(jié)即將來臨之時(shí)，我們心潮澎湃，思緒萬千。
在你還不會(huì)玩耍時(shí)，是老師陪你度過了一段美好的時(shí)光，教你寫字，教你看書，陪你一起玩，讓你認(rèn)識(shí)好東西，與你分享快樂。在你上小學(xué)時(shí)他默默的幫助著你、關(guān)心著你，教你算數(shù)，教你看書，教你如何把字寫好。漸漸地你長大了，老師的表情從關(guān)愛，變成了嚴(yán)厲，因?yàn)樗胍銓碛谐鱿ⅲ瑸樽鎳鵂?zhēng)光！
如果沒有人來當(dāng)老師，就沒有現(xiàn)在科學(xué)家，工程師……不會(huì)有現(xiàn)在的高樓更不會(huì)有電腦，火箭不會(huì)飛上太空，人類不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球在宇宙中是那么的渺小，社會(huì)不能缺少老師，世界更不能缺少老
師！老師無私的奉獻(xiàn)是偉大的，她的貢獻(xiàn)是無人能比的，老師將自己的知識(shí)全部送給我們，將我們培養(yǎng)成才。
育才學(xué)校的老師，我在次向你們致敬，你們不為回報(bào)的哺育我們，辛勤了淚水，我們都看在眼中。
曾經(jīng)我在《開學(xué)第一課》上見到了一位老師，她今年已經(jīng)八十八了，她已經(jīng)教了九千個(gè)學(xué)生了，她的夢(mèng)想是在有生之年教一萬個(gè)學(xué)生，多么無私的奉獻(xiàn)啊，一萬多個(gè)學(xué)生，在這里一定有科學(xué)家，建筑師。所有的老師都像他一樣從一年級(jí)教到六年級(jí)，送走了一批學(xué)生又去教了一年級(jí)。
五年了，老師的笑容在我的腦海中不斷的閃現(xiàn)，老師的一次次寬容，我敬愛的數(shù)學(xué)老師，總是刀子嘴豆腐心，每次當(dāng)她在上課時(shí)批評(píng)了某一個(gè)同學(xué)那到你做錯(cuò)了，下課時(shí)就會(huì)偷偷的把他叫來，慢慢的給他講題，叫他以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)是我甚至覺得自己好幸福好幸福！能上學(xué)，能見到這群可愛的同學(xué)！
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