在我們四季如春的鷺島，美麗的芒果樹隨處可見，但我總覺得我們校園里的芒果樹，比其他得芒果樹更加壯觀美麗。（開篇對比點題?。?/p>

一進校園，一陣芳香撲鼻而來，頓時讓人神清氣爽。那是一排排高大又美麗的芒果樹發出來的淡淡清香。一眼看去，就像一排整齊的士兵站在那兒，每天都在歡迎我們的到來。（比喻、擬人寫法表現喜愛之情）

春天，萬物復蘇。在春風細雨中，芒果樹也掛滿了淺黃色的小花，一溫暖的春風從小花拂過，小花便搖頭晃腦地散發出一陣沁人心脾的清香，不時引來一群蜜蜂蝴蝶在花叢間輕歌曼舞。

夏天，驕陽似火，火紅的花兒凋謝了，芒果樹上結滿了一個個豐厚而又飽滿的果實。原來深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹葉掩蓋著芒果，而那藏在枝頭里的一個個小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，時而還向我們點頭問好。秋天，金風送爽。陣陣涼風吹來，一個個金黃色的芒果被吹得左搖右晃，像小姑娘跳起了歡快的舞蹈。燈籠般的芒果掛滿了整個枝頭，把整棵樹都壓彎了腰。日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

冬天，寒風呼嘯。芒果樹的樹葉掉落在地上，遠遠望去，好像大地鋪上了一層綠色的地毯。凜冽的寒風不時吹來，芒果樹依然挺直著身子，在那綠意盎然的枝頭上，歡迎著春天的來臨，并孕育著甘甜、豐滿的果實。

校園的芒果樹，高大挺拔，四季常青，陪伴我們度過一段快樂的、美好的時光。我愛校園的芒果樹！

老師總評：

每段開頭的過渡句有思考，精彩，如：”春天，萬物復蘇；夏天，驕陽似火；秋天，金風送爽；冬天，寒風呼嘯”。體現了豐富的語文積累。文中多處的比擬等修辭手法也使文章具體、生動，處處洋溢著喜愛之情。

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