【第1篇】

今天老師說要帶我們去彩虹橋做餅干，這個突如其來的消息一個重磅炸彈，使整個教室炸開了鍋。我聽了這個消息高興地一蹦三尺高。

?。∧羌尤诵牡臅r刻終于來了。工作人員給我們發了一個藍色的面墊、搟面杖和白色的切刀，還有黑色的托盤。然后又發給我們一塊黃色的長方形的面團，像一個肥皂，還有五彩的模型。

開始做餅干了，首先我們把所有的工具準備好，然后把面團上的保鮮膜拆開，再用切刀把面團切成一小塊一小塊的。我拿一塊小面團給它進行高級“推拿”。經過我一陣十指彈功捏過，小面團變得軟硬適中，我再把它揉成一個小圓球，然后用搟面杖把圓球像搟餃子皮那樣搟成厚薄均勻的面餅。最后挑一個自己喜歡的模型在面皮上壓一下，把多余的面取下來，一個面餅就做好了。按這種方法我做了好多種餅干，有火車、愛心、星星、笑話等各種各樣的形狀。

開始烤餅干了，一陣陣奶香味撲鼻而來，我在旁邊看的直流口水。

餅干烤好了，我迫不及待地吃了一口，香香的，甜甜的，我的心里頓時樂開了花，我愛餅干課！

【第2篇】

一天，老師說要帶我們去做餅干，這個消息像個炸彈，教室里立刻炸開了鍋，我非常興奮，我自己做的餅干一定很好吃！100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

一大早，哥哥把我送到彩虹橋那里，老師先讓我們洗了手，我洗完了手老師給了我一個藍色的面墊。搟面杖、巴掌大的黃面團、白色的塑料切刀、黑色的托盤、五顏六色的各種各樣的模具，有胡蘿卜的、冰淇淋的、自行車……

開工了，我把面團外面的保鮮膜拆掉，我的手忽然粘上了一層面，原來面團很粘。我用切刀把它切成一片一片的，再用手給它“推拿”不一會兒它就軟硬適中了，我把它按扁，用搟面杖像搟餃子皮一樣來回滾動，面團就變成了一個厚薄均勻的圓餅。我挑了個我喜歡的胡蘿卜形狀的模具放在圓餅上，先把四周按下去，再輕輕按彈簧，把多余的面拿出來，用切刀托到托盤里。一會兒托盤放滿了，我的餅干進烤箱了。不一會兒，從烤箱里飄出來了一股香味，我忍不住咽了一下口水，目不轉睛的盯著烤箱里的餅干。終于，烤好了。我一摸，哇！好熱！看見我狼狽的樣子，大家笑了。我心想：我還是回家和家人一起分享吧！

從這里我懂了媽媽的辛苦，體會了動手的快樂，我非常喜歡活動課！

【第3篇】

今天，金筆作文的趙老師要帶我們去“彩虹橋”做餅干。是自己動手做餅干哦！同學們個個欣喜若狂，手舞足蹈。

到了“彩虹橋”，我先到洗手間洗手，洗完手，阿姨發給我們做餅干用的工具：藍色的面墊、搟面杖、肥皂大小的面團、白色的塑料切刀、黑色的托盤、五顏六色的各種各樣的模具。開始制作了，首先，我們把工具準備好，聽老師口令。教們一步一步地制作餅干。我們先把面團的保鮮膜拆掉，用塑料切刀先切下一小塊面，用手把面揉一揉，揉成一個小球，圓圓的。接著把小球按扁，這時候，該“搟面杖大哥”出場了，我拿起搟面杖像搟餃子皮那樣輕輕的來回滾動，面團就變成了圓餅了，我把圓餅搟的薄厚均勻。

下面，我用一個漂亮的小花模具放在圓餅上，用手壓幾下，然后把模具小心翼翼的取了下來，一個漂亮的小花餅干就做出來了，我又按照這樣的方法繼續做，“可愛的小鳥，嫩綠的葉子……”各種形狀的餅干已經做好了，阿姨把這些餅干放進了烤箱里。

我目不轉睛的盯著烤箱里的餅干，時間一分一秒的過去了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，只見那餅干由金黃色慢慢變成誘人的深黃色，烤箱內飄出縷縷香味，我的口水都快流出來了。二十分鐘過去了，餅干終于烤好了！阿姨把餅干拿出來放進袋子里，我手舞足蹈的歡呼道：“餅干終于烤好了！”我拿出一個餅干放進嘴里，甜甜的，真好吃！我又把餅干拿出來分享給老師和還沒有吃到的同學，我心里樂開了花。

通過這次做餅干，我明白了，分享是一件快樂的事情。

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