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六年級上冊語文第四單元作文(共48篇)

發布時間:2023-03-24 08:10:01 作者:iloveyou點擊:4109℃
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六年級上冊語文第四單元作文

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級上冊語文第四單元作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級上冊語文第四單元作文 篇1

有一個人叫張光頭,他的家一如貧洗,可是他確實一個老財迷。這不,張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴,這時,一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道:“兄弟,你想掙錢嗎?”張光頭點點頭。年輕人說:“你到森林里去,看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖,張光頭一看到錢就像見到神仙一樣,他爽快地答應了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后,便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時,啄木鳥跟平常一樣,正在給有害蟲的大樹“看病?!边@時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去!他趕緊飛過去一看,只見一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木,眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”

看完這篇漫畫,我不覺心領神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環境了,應該保護環境,我呼吁人們一起行動起來,保護我們美麗的家園!

六年級上冊語文第四單元作文 篇2

同學們,在你們的生活中,一定進行過許多調查,這些調查或多或少,或大或小,都對你有著不同得意義。我也一樣,上個星期,老師給我們布置了一項作業,讓我們進行一次:“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查里,有不少值得說一說的小插曲,下面就讓我來給大家說一說吧!日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易,請大佬高抬貴手!

我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查,我們先在我家附近調查,咦?這家小賣部牌子上寫著“小麥部”?!肮 惫?!”瑩瑩一下就笑起來了,不知怎么回事,我根本就笑不出來。我想:這家店主錯的也太離譜了!我必須要給他說說。我跑進了店,對店主說:“阿姨,你小賣部上的‘賣’寫錯了,請您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,顯得很不高興,但還是說:“好?!蔽液芨吲d,總算成功了!我們又在街上逛,突然,我發現涌字應寫成擁,我跑上前去說:“阿姨,您小店前‘涌’字寫錯了,應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說:“小丫頭,不買東西就別搗亂,走走走,別影響我的生意,一邊玩去!”我聽了后非常生氣,說:“阿姨,您的字真的寫錯了,請您趕緊改過來吧!”阿姨生氣的說:“寫錯了就錯了,管你什么什么事?趕緊走!我沒辦法,憤憤不平的走了。

這一路上,我看到了很多錯別字,我越來越氣憤,人們還有沒有愛國觀念?根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗!他們怎么能這樣呢!我真希望有一天,我們大家都不在寫錯別字!

六年級上冊語文第四單元作文 篇3

通過看電視、查資料和上網等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳,因為二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染,也會損害人得身體健康等等。

保護環境,低碳生活,人人有責,人人受益,舉手之勞,點滴可為。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭里洗菜用過的水可以用來澆花,清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下,我們可以選擇步行而不乘坐電梯,每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下,可以選擇騎自行車而不是開小汽車;在夏天,我們可以避免開空調,如果太炎熱的情況下,我們可以盡量避免溫度調的太低。因為夏季空調調高一度,平均可減排放,175克二氧化碳。,據我所知,很多人看電視看著看著就睡著了,電視就一直開著,我們為什么不養成一種良好的習慣呢?累了就到床上去睡覺,不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我們也要注重綠化,多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。

我們人類生活在同一個地球上,我們的生存一刻也離不開自然資源,只要人人都重視起來,我們的生活環境才會越來越好,我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界,未來的生活將是最美好的!

一定要從我做起,保護好我們的家園——地球,開始節能環保,低碳生活。

六年級上冊語文第四單元作文 篇4

我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒有了家。

今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然我發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看,一個長著榆木腦袋,頭戴一頂鴨舌帽,嘴叼著一支煙,挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹干的盜木人。

這時候,大樹呻吟著對我說:“啄木鳥你平時很會捉木頭里的蟲子,快把他腦子里的蟲子捉出來吧!”我看到已經有很多樹木被砍倒,樹干和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的

向哪個人的腦袋臥沖下來,“碰”的一聲,盜木人摔了一個狗啃屎,大聲叫道:“是誰戳我!”我站在他的身上,使勁的戳他的頭叫道:“這段木頭里一定有蟲,如果沒有蟲怎么會傻到大量砍伐樹木,破壞地球生態環境呢?”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去,還好我機靈躲了過去,我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹:“有個可惡的盜木人,我們要把他趕跑?!痹捯魟偮渌械淖哪绝B向一窩蜂的沖向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑,我心里想:“計劃成功了?!北I木人跑著跑著突然看到一個房子上寫著五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了,腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。

六年級上冊語文第四單元作文 篇5

學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學會了怎樣治燙傷。

那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去后,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當,熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家里不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫。我按書上的指示執行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!

媽媽回來后,一進門,就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經歷后,媽媽還夸我勇敢呢。

我們要記住和應用所學過的知識來保護自己,使我們與安全同行。

六年級上冊語文第四單元作文 篇6

善意謊言是美麗。當我們為了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇力量。

出于美好愿望謊言,是人生滋養品,也是信念源動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言,是賦予人性靈性,體現著情感細膩和思想成熟,促使人堅強執著,不由自主地去努力去爭取,最后戰勝脆弱,絕處逢生。

父母一句謊言,讓涉世不深孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量,鼓舞你一次一次繼續努力,為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮,生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測,這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇力量,沒有任何不純潔。

雖然說謊有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊勝于無。父母一句謊言,讓涉世不深孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……

六年級上冊語文第四單元作文 篇7

記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子里,沒有人動它。我又望了望那個雞翅,咽了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

我對媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外,家務事都是你做,這個雞翅你吃?!?/p>

媽媽笑著,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃話就你吃了吧?!?/p>

我又對爸爸說:“爸爸,你每天要忙廠里事,也很辛苦,這個雞翅你吃。”

爸爸說:“我也認為有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問:“你們真不要吃?”“恩”我飛快伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己碗里,爸爸媽媽慈愛看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

父母良苦用心我永遠不會忘記,我長大后一定要用自己實際行動來回報父母。

六年級上冊語文第四單元作文 篇8

記得剛上一年級時候,媽媽經常對我說:“成瓴啊,姑奶奶是醫生,你在學校不管干什么,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開小差,如果哪天姑奶奶打電話來告狀,媽媽會揍你。從那以后,我變得特別小心,上課認認真真地聽,下課了也不出去玩,在教室里看書,好好表現表現,生怕做錯什么事情被姑奶奶看見。

正因為這樣,我對顯微鏡也越發好奇,總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學校。上二年級那年春節期間,正好我過生日,我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說:“顯微鏡確能看到你們學校,能看到你一舉一動?!薄澳阏婺芸吹轿以趯W校里情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說:“你下課也在看書,是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真好厲害喲,我心里默默地想著。

晚上,吃蛋糕了,我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細菌,根本不可能看到你們學校?!薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕?。“還不是耿軍告訴我?”“噢,原來是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就變成了一個大花臉?,F在,我上三年級了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我說,老師經常給她打電話,所以,現在我還是小心翼翼,偶爾一天,老師問我家電話號碼,啊?媽媽又說謊話了。

從小我就知道說謊孩子不好,會被大灰狼吃掉,可是想想媽媽謊言,那可是善意呀,她也真夠用心良苦了。我決心以后更加自覺地,努力地學習,來回報媽媽良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!

六年級上冊語文第四單元作文 篇9

我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌??砂职?、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事,你患得只是一般肺炎”。開始我很不了解,認為他們謊言對爺爺治療不利??涩F在我卻相信有時“善意謊言”是最美。應為……

爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子,很節儉。有一次他節儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學,早餐是在上學路上買面包和牛奶,到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時,爺爺竟然當著那么多同學面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑,我臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

如今,爺爺正在做化療,因為他沒文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個療程化療他都配合很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療,因為他怕花錢,心痛子女。認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負擔。可是爺爺?。∧憧稍揭菦]有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

爺爺,你可一定要挺住?。∠M覀兩埔庵e言能夠延續你生命,哪怕是一分一秒也好!善意謊言最美!

六年級上冊語文第四單元作文 篇10

“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊,久而久之,他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當狼真來時,他再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,人們又會以為他在撒謊??梢姡e言有礙于誠信。

但如果在“謊言”前加上“善意”,那么謊言本質也就發生了根本改變?!吧埔庵e言”是人們對事物寄托美好愿望,是人們善良心靈對白,是人們彼此之間相互安慰一絲暖意,是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度,即使聽到善意謊言人明知道是謊言,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者虛偽,有時還要從心里感激呢!

當一位身患絕癥病人,被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一戰線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

當一個不韻世事孩子,失去了自己親人,該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢?暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠地方出差去了,待孩子懂事,再以實情相告,他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎?

所以,我堅持人為,善意謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間友誼和感情,對社會穩定有不可磨滅作用。

六年級上冊語文第四單元作文 篇11

“叮零零……”,隨著一陣陣清脆鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里?!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰?。

終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責任!

六年級上冊語文第四單元作文 篇12

珍惜自然資源,保護生活環境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性:如果大多數人都破壞環境的話,那么國家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復環境,如果我們能節約每一滴水,每一張紙,就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在,就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去,那么,將來就不會有水喝了,即使有水喝,也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過:70年后,水會比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!

節約紙張,用完之后還可以做再生紙,用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完后還可以用來清潔衛生間,洗菜的水用完后還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時,我不會隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家里還做了一個“電池回收盒”,因為電池會污染土壤,破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近,這是一個迫在眉睫的問題,全球變暖的后果:會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話,將會危及我們的生活,許多地區將被水淹沒,糧食將減產,將有許多的人飯,將發生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的,為了不讓這樣的情形發生,那從現在起,就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源,保護環境,從現在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級上冊語文第四單元作文 篇13

在現代生活中,有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去,每位科學家都在拼搏,然而我的理想是……

有一天,我登上了月球,月球是一望無際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子,把種子埋在月球上的土里,會有怎樣的變化呢?不到5分鐘,黃瓜種子長的有地球上的一堵墻那么高,原來是因為月球離太陽比地球離太陽近得多。所以黃瓜才會長這么大,這下我可樂了,把我從地球帶來的茄子,西紅柿,白菜都變成了太空茄子,太空西紅柿,太空白菜,我把這些食物帶到地球,千家萬戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。

月球探索二,我又一次來到了月球,帶了一些工人,讓他們在這里蓋房子,可奇怪的是,房子蓋好了,一拉就能走了。原來是月球沒有吸引力,我們輕輕一跳就飛了起來,要是我們去朋友家聚會,房子一拉就走了,多有趣呀!

月球探索三,我試著把地球上的一些植物放在土里,看著它們能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的長起來了,并且看起來很精神,既然植物能生存,那人類也一定有發生村。

哎!這是多少年后的事?。敔敻嬖V我,只要我們懷有一顆探索的心,夢想一定能成真。

六年級上冊語文第四單元作文 篇14

我是只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒了家。

今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個偷獵者正在砍樹。

我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲!”媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次撒謊也許能讓他停下來。

求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!

六年級上冊語文第四單元作文 篇15

露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾,我還躺在樹洞里,聞著陣陣的花香,迷戀著。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢,整個樹洞中都充滿了這種聲音,我感覺到整個樹都好像在搖晃。

我沖了出去,現在情況危急,又有一棵大樹遭受了危機,我做為一名森林醫生,這是我應盡的責任。

我看到了這個罪魁禍首,大約三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,還留著一點兒胡子,手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

“嘿!盜木人!”我尖叫著,“吸煙對身體不好,并且污染空氣!”盜木人理都沒理我?!昂?!嘿!”我再次發出尖叫。這時,隨著斧子的揮舞,木屑在飛揚,大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實:樹木只剩下幾個木樁子,動物們失去了家園,鳥兒飛走了,一個個動物都四處逃命,原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林,變成了荒無人煙的沙漠······

不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭里一定有蟲······”對呀,這里有愚蠢的蟲子,樹木都被砍了,哪里還有家?地球不能克隆,我們還怎么辦?這里還有自私蟲,樹木能讓他富有,還能制造一次性用具,可砍完就沒有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!

盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲子叼出來了,他放下斧子,轉過身來,摸了摸我的頭,深深地嘆了一口氣。

我們熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養,像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花,更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛護美麗的家園吧!

六年級上冊語文第四單元作文 篇16

珍惜自然資源,保護生活環境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性:如果大多數人都破壞環境的話,那么國家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復環境,如果我們能節約每一滴水,每一張紙,就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在,就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去,那么,將來就不會有水喝了,即使有水喝,也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過:70年后,水會比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!

節約紙張,用完之后還可以做再生紙,用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完后還可以用來清潔衛生間,洗菜的水用完后還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時,我不會隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家里還做了一個“電池回收盒”,因為電池會污染土壤,破壞植被等?,F在全球變暖的問題正一步步向我們逼近,這是一個迫在眉睫的問題,全球變暖的后果:會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話,將會危及我們的生活,許多地區將被水淹沒,糧食將減產,將有許多的人飯,將發生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的,為了不讓這樣的情形發生,那從現在起,就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源,保護環境,從現在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級上冊語文第四單元作文 篇17

在一片森林里,一顆顆的大樹,每天都看著人們在森林里不停的破壞,終于有一次來了一個強臺莫拉克,把我的親朋好友都吹斷,只剩下我和幾棵老樹還在強風中孤獨的哭泣,最后因為我沒辦抵擋強風的摧殘,也跟大家一樣斷了,當我掉進急流里時,讓我想起我的往事。從小我從一棵小樹苗變成一棵大樹,每天都看著人類不停的破壞大地,至今我已經老了,也被吹斷了。

風雨過后,我漂流在平靜的海面上,當我醒來后,我看到了我的左右都是漂流木,心想就因為人們不做好水土保持,害了許多的樹木都斷了,當我漂到沙灘上時,居然看到有人不顧生命危險來砍我們這些珍貴的樹木,唉!人們為了賺錢,連自己的生命都不要了,接著又來了一個臺風凡那比,它的強風讓許多房子都倒了,當我看到每個臺風都可以破壞大地時,總覺得很難過,每次的臺風都會讓土石流再次沖刷地面,讓河水不斷暴漲,死傷的人已經數不清了,但人類為何從不反省,讓自己的國家衰敗,可是就算國家訂下法律,人們還是一樣,不管是地震,臺風,都一定會有人因此而死亡。

我覺得人類一定要反省,因為如果不反省,國家就衰敗,而且災難來了也會有人死亡,不管是災難還是國家,這篇漂流木的獨白只是要告訴大家不要再繼續破壞大地,讓樹木一直不見,而是要好好的讓樹木和人類共存,并保護環境!

六年級上冊語文第四單元作文 篇18

在這個世界上,全人類都有一個共同的“母親”地球。她是我們生命的搖籃,哺育我們長大??墒牵陙碛捎诃h境污染問題,我們的“母親”已經變得傷痕累累。

生活中,不少人亂扔垃圾,隨地吐痰,卻裝成一副毫不在意的樣子,沒有一點愧疚之情。還有些工廠排放大量廢氣和污水,原本蔚藍、純凈的天空變得灰蒙蒙的,我們的母親河也變得黑乎乎,把河里本應該快樂、活潑的小魚們弄得難受不堪。我們的家園環境越來越差,城市空氣受到污染。甚至還有人在森林里亂砍濫伐,小動物們眼睜睜地看著這些無辜的大樹倒在自己面前,卻無能為力。森林里不斷出現裸露的土地,“地球媽媽”也不斷出現裂開的傷口,她常常撫摸著傷口哭泣。

記得有一次,我走在大街上,手里吃著香蕉,一邊吃一邊哼著小曲。不一會兒就吃完了,我隨手扔到了地上,正準備繼續走,但又一想:這樣做是不是不太好???想了一會兒,我彎下腰,撿起香蕉皮,扔進了垃圾桶?;丶衣飞?,我看到許多鳥兒在我的上空飛翔,還嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我沒有亂扔垃圾而點贊呢。

保護環境是我們全人類共同的責任,地球媽媽賜予了我們美麗的家園,我們一定不能再破壞她。讓我們行動起來,讓天更藍,讓水更綠,讓花更艷,讓我們的地球更美麗!保護環境,人人有責!

六年級上冊語文第四單元作文 篇19

今天,我在語文書上看到了這樣一則漫畫。漫畫上有一個身著長袖,長褲,穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著一根煙,手里拿著一把斧頭在砍樹而她的頭上,有一只啄木鳥在啄他的頭,啄木鳥邊桌她的頭邊說:“這段木頭里一定有蟲……”

看了這則漫畫,我想到了:現在橫多人都隨便破壞樹木,嚴重的有:許多木材廠為了做一次性筷。子,而大量砍伐樹木。不嚴重的則是:有的人在公園玩,突發奇想而摘一根柳條做草帽。

這些人從來沒有想過他們這樣桌會給大自然造成什么樣的危害嗎?如果有100個人去看伐樹木,那就會有一片樹林倒下;如果有1000個人去看伐樹木,那就會有一片森林倒下。我們為什么要看書呢?那即使是生活需要,那一額可以看了在中,如果有人中的話……:如果有100個人中,那就會有一片樹林重生:如果有1000個人種那就會有一片森林重生。這對大自然,對我們,甚至是對地球都會有幫助。我們合樂而不為呢?

讓我們來保護地球吧!從一點一滴做起,從不亂摘花草,從不踐踏草坪開始。就算是一點一滴,也請同學們不要輕視。

因為俗話說:“千里之行,始于足下。”“不及跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!碑斠稽c一滴匯成江海,我想信著時候的同學們已經造了一片樹林了!所以,請大家保護環境。

六年級上冊語文第四單元作文 篇20

說起"沉魚落雁,閉月羞花",大家一定會想起中國古代的四大美女,可若把這些華麗的詞藻放在當今社會,那可就……

沉魚——工業廢水,一條渾濁的小溪,充滿了讓人避而遠之的工業廢水。這小溪下,不知掩蓋了多少無辜的生命。一條小魚艱難地托著已經窒息的媽媽,可一會兒自己也感到昏昏沉沉,它無奈地眼看媽媽沉到河底,流下了最后一滴眼淚:"人類呦……"

落雁——珍饈佳肴,一聲大雁的"高聲慘叫劃破寂靜的天穹,一雙獵人的貪婪眼睛盯著落下的大雁雁。大雁無力地抬起浸滿血的翅膀,想再多在自己的家園翱翔一番,可是獵人的大手已把它裝進了背包,它竟發出一聲不可思議的怒吼:"人類呦……"

閉月——工業廢氣,一股股濃濃的黑煙從那丑陋了煙囪里冒出,似烏云,可烏云,至少對人還能有點兒益處吧?!這黑煙,卻放肆地調弄著月亮光滑的皮膚,無奈的月亮只能哀嘆:"人類呦……"

羞花——優質木材,"??!樹爺爺,您怎么了?"花兒望著倒下的老樹,驚呼。"別擔心,你們快到我的樹葉下!""可您……""我沒事兒,只不過閻王爺請我做客了,很快……就……就會……回來的。""爺爺!"花兒哭了:"人類呦……"

六年級上冊語文第四單元作文 篇21

心愿,就像小小的一粒塵埃,深深的埋在我的心底,但是,由于現在空氣和水嚴重被污染,我想實現心愿的心情越來越迫切。

人們現在正處于一個環境和水被嚴重污染的狀態下,如果在這樣下去,人類將無法在地球上生存,可是,人類并沒有意識到這個問題的嚴重性,依然不顧后果的燃放煙花爆竹,往河水里倒垃圾,當然不只這些,有些工廠還向小河里排放污水,害得小魚小蝦無家可歸,沒有辦法在河里生存下去,然而工廠并沒有意識到這個事情的嚴重性,還肆無忌憚的往河水里倒污水。

人類肆無忌憚的向大氣中排放著汽車尾氣和濃煙,空氣成分發生了巨大變化,灰塵和有害氣體也進入了我們的五臟六腑,這也使人遭到了危險。

原本藍藍的天空,不再藍藍的了;原本小河是清澈的也不再是清澈的了,原本干凈的空氣也變得黑沉沉了,我們美好的家園還能堅持多久呢?一年,兩年,三年,不,如果我們在不愛護環境,保護環境,明天有可能就會變得黑沉沉的了。

人類啊,請愛護我們這個美麗的家園吧,如果現在不珍惜,我們將會"永遠"失去她,因此,我呼吁人們少開車,多植樹,少吸煙,讓我們的家園變得更美吧!總有一天,空氣會變好,鳥兒在藍天下自由自在的飛翔,水變清,魚兒在清澈的水里愜意的游來游去,讓我們相互監督吧!

六年級上冊語文第四單元作文 篇22

每個垃圾的分解時間各不相同,一些蘋果殼只需要兩個星期就可以分解完畢。紙巾,紙袋,報紙等,以及廁紙需要更長的時間來分解。垃圾分解的時間各不相同,最快的只要兩個星期,而最慢的塑料,甚至需要幾百年,這可見垃圾危害是多么嚴重!

分解速度最慢的塑料袋,被人們稱之為“白色污染”。我們經常在公園的樹上或者馬路間可以看到,雖然塑料袋重量輕,體積大,數量多,但是會像惡魔一樣擾亂著人類的環境及生存造成影響。由于塑料袋很難分解,于是人們想出了各種各樣的辦法將塑料回收利用,比如買完菜把袋子變成垃圾袋來使用,更加符合環保的要求。

除了塑料的污染,還有一個問題困擾著人類——大氣污染。

空氣是我們生命中每時每刻都需要的地球資源,沒有它人類就不能生存。大氣污染是由于人類活動或自然過程引起的,呈現出足夠的濃度,長期時間就危害了人體的健康,舒適,嚴重的會給人類帶來生命危險。它來自于工業廢氣,生活煤氣,以及汽車尾氣等等,

我們呆在這個“危險”的空氣和環境中,我們應該怎樣保護自己,抵御大氣污染呢?我們應該節約能源和保護環境,盡量乘坐公交車或選擇環保的交通方式,改善空氣,減少對空氣的污染。

對于環保我們應該怎么做?不能隨地亂扔垃圾、盡量避免或者重復使用塑料產品、環保出行,保護環境,從我做起!

環境和我們和諧相處,是我們共同的責任,讓我們一起努力吧!

六年級上冊語文第四單元作文 篇23

在一片茂密的森林里,有許許多多的居民:慈祥的大樹爺爺、熱心的啄木鳥哥哥、愛漂亮的小河妹妹、樂于助人的小兔弟弟……他們相親相愛,每天都在一起開心地玩耍。

一個星期天的早上,愛漂亮的小河妹妹不知道為什么就被垃圾污染了。小河妹妹再也不像以前那么清澈,那么美了。她忍不住傷心地哭了起來。

這時,熱心的啄木鳥哥哥看見了,急忙問道:“小河妹妹,你為什么哭呀?”

“我身上有好多垃圾,我不漂亮了。”小河妹妹哭喪著回答。

啄木鳥哥哥安慰道:“小河妹妹,你不要傷心,我們一起來想辦法吧!”于是,啄木鳥哥哥趕緊去通知了大樹爺爺和小兔弟弟。二人聽了,趕緊和啄木鳥哥哥一起來到了小河邊。慈祥的大樹爺爺一邊摸著小河妹妹的頭,一邊笑著安慰她,啄木鳥哥哥為小河妹妹唱了一首歡快的歌,小兔弟弟在邊上跳起了舞蹈。小河妹妹的心情終于慢慢變好了,露出了微笑。

這時,樂于助人的小兔弟弟問:“有什么辦法才能讓小河妹妹變回原來那么清澈,那么美麗呢?”

啄木鳥哥哥想了想,說道:“我們一起動手把垃圾撈出來吧!”

小兔弟弟拍手叫好,小河妹妹也拼命點頭。他們撈的撈,啄的啄,很快就把小河里面的垃圾都撈出來了。小河妹妹又變回了既清澈又美麗的樣子。大家開心地又蹦又跳。

大樹爺爺看著他們,語重心長地說道:“大家一定要保護環境,不隨地丟垃圾,讓我們的家園永遠美麗!”

六年級上冊語文第四單元作文 篇24

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句千古名句充分揭露了小事不小這一思想,但總有人不以為然,反其道而行之,將小事看得太小,而誤了大事。

記得那是一個陽光明媚的早晨,我們一家人歡樂的高高興興去爬山,前半段都充斥著歡聲笑語,而在即將登頂時心情突然變得沉重。我們竟看到一個男人光天化日之下將包中的一大堆垃圾隨手扔在了路邊,隨后頭也不回地走了。我的心猛然下沉,仿佛周圍的空氣都凝固了。

那個人的同伴似乎意識到這么做不好,用眼神示意男人應將垃圾撿回來,但男人的話卻“語驚四座”:“切,不就一點垃圾嗎,又不會毀滅地球,我才不撿呢!反正大地會幫我們降解它們的。”他的同伴嘆了口氣,無奈地閉上了嘴。周圍的鳥兒們大聲地叫著,仿佛是在指責那個人;小草們也低下了頭,仿佛是在向那片土地哀悼。

我不由得對那個男人產生了一種厭惡之情,他怎么能這樣,是,沒錯,土地確實會降解那些垃圾,但他需要100年啊!且在吸收垃圾后土地會失去營養,變得寸草不生,死氣沉沉。地球雖大,但經不住人們這樣的折磨啊,試想一下,幾十億人,一人一個塑料瓶,那地球豈不是會毀滅,變得臭氣熏天。我默默走向前,拿出包中的垃圾袋,一絲不茍的撿起了垃圾。

我還是那句話,小事不小,地球是人類的母親,并非是垃圾場,為了不給自己的子孫后代一個殘破不堪的地球,大家一定要保護環境啊!

六年級上冊語文第四單元作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級上冊語文第四單元作文,歡迎大家分享。

六年級上冊語文第四單元作文 篇1

我看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲?!?/p>

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數不勝數,可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹木??;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區水是多么寶貴?。黄綍r,隨手將垃圾扔在地上,既影響環境又影響美觀。

要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們為了自己的利益破壞環境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處是酸雨。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大,人們已經被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們內心的明鏡,:“你的腦子還有蟲嗎?

六年級上冊語文第四單元作文 篇2

從古至今,我們生命的搖籃——地球母親哺育了無數的人,她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對地球母親懷有崇高的敬意??墒?,如今,人類為了自己的金錢,地位,名利……去不斷摧毀地球,去不斷折磨我們萬物的母親。她的皮膚上已經有了絲絲裂痕,她水靈的身體已經變得干枯。我們只有一個地球,我們要保護我們人類的母親。

伴隨著一陣風,一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環抱的小山,在半山腰的一處平緩地方停了下來。

那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起,又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘,遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個個小手掌,隨著一陣山風,小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。

開車的司機下了車,在小樹林里轉來轉去,瞪著銅錢般大的眼睛,仔細地尋找著良好的樹木。他從口袋里拿出一根煙,掏出打火機,悠閑地抽起來。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出,周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。

他又回到車上,從工具箱里摸出一把斧頭,鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來到一棵長得細長的樹旁,“唰唰”地砍起來。一刀接著一刀,是那么熟練,那么瀟灑,不斷發出“咚咚”聲。突然,隨著一陣“撲棱”聲,一只啄木鳥停在了司機的身上,大聲叫道:“這段木頭里一定有蟲!”

這是一幅漫畫的主要情節??赐炅诉@幅漫畫,我的心中思潮起伏,久久不能平靜?!斑@段木頭里一定有蟲!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會有蟲呢?那么這只蟲就是比喻人的貪心,無知,自私的壞習慣。金錢會讓人貪心,會讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫實際是向我們展示了人類對珍惜地球資源的漠視,與此同時,也告訴人們如果人類不加節制地濫用地球自然資源,我們的地球將會是一片荒涼,可怕的景象。

這一幅漫畫暗示我們:人類要保護地球,珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎,而是要讓我們的地球變成美好的家園!

六年級上冊語文第四單元作文 篇3

一個人拿著斧子正在森林里砍樹,邊砍還邊說著:“這段木頭里一定有蟲字!”而這個時候,一只啄木鳥飛過來,停在那個人肩上,憤怒地盯著他,對著那個人木頭似的腦袋,說:“我看那段木頭可能沒有蟲,這段可能裝滿了蟲!”

就是這樣一個故事,諷刺了那些“腦袋有蟲”的人。

一切生命都需要資源!沒有了資源,人類和地球都會受到危害,會造成各種各樣的生態災難。泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會給這個地球帶來多大的打擊?

是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭,奄奄一息?是誰讓動物們無家可歸?又是誰讓地球母親的生存受到危害?不用想了,是人類!人類殘酷地豪奪地球,破壞環境,浪費資源,本來可以再生的資源變得無法再生!

這就是人類想要的嗎?我知道,人類作為高級動物是能夠改正錯誤的。所以,我們應該行動起來,珍惜資源,節約資源!讓所有的資源的變得很充足!

讓我們一起珍惜資源,拯救地球!讓我們在這個地球上更加快樂地生活。

珍惜自然資源,共營生命綠色!

六年級上冊語文第四單元作文 篇4

很久很久以前,有一片大森林,那里的風景幽雅,那里的河水清潔,那里的動物安詳。那兒是動物的樂園,那兒是鳥的天堂,花兒的世界。

在森林里,生活這一群啄木鳥,他們無憂無慮,自由自在。有一只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了它們的家,所有生活在這里的動物都沒了家。

今天,那只鳥也像往常一樣,在林子里低低地飛著,突然,“轟隆”的一聲,它心想:這是什么聲音?突然,它發現有一棵樹倒了下去!它就趕緊飛過去,后面還跟著一群的啄木鳥。原來,是一個伐木工人,他手里拿著鋒利的斧頭,用力地砍伐著一棵棵的樹木。嘴里還抽著一支煙。

啄木鳥們看見了,都不知該如何是好,最后,它們心中共同有一個念頭:保護樹木,保護家園。剛才那只鳥突然飛到伐木工人的肩膀上,指著伐木工人的腦袋,大喊:這樹干里一定有“蟲子”!這時,一大群啄木鳥都去攻擊那個伐木工人,可根本就沒有用。它們眼睜睜看著一棵棵樹都倒下去,心里痛得快要哭出來,它們都大聲對那個在砍樹的人說:停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。

所以,沒過多久,這片樹林就成了光禿禿的沙漠。是什么毀滅了這片森里?是真正的蟲子嗎?不,是人們思想深處的那條貪婪的“蟲子”。

六年級上冊語文第四單元作文 篇5

今天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

唉!人類為了搞好建設,不斷地破壞環境?,F在我們很難看不到綠色的樹木,美麗的鮮花,聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起,人類滿以為建設搞好了就行,還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴,沒有綠樹報春,地球還會是美麗的?

我的家鄉也建起了一座座新房子,周圍光禿禿的,這樣才是美麗的嗎?這時的我既高興有傷心,高興家鄉終于能過上好日子了,但環保不是更重要嗎?砍樹,砍樹,為什么要沒完沒了???綠樹它不求回報,只是默默地想人類作出貢獻。是它第一個向人類報春,夏天,人類在它腳下乘涼,秋天,雖然黃葉紛紛飄落,但葉子埋在土地下化為肥料,樹木不都是為人類作出貢獻嗎?樹還能調節空氣的干濕,制造二氧化碳,抵制狂風暴雨和洪水,造福人類。是它給大地增添了無限的生機,才會使地球變得更美麗!

人類你們知道嗎?樹木一見到砍樹的工具都害怕了,每當一棵樹被砍下來時,都有一陣慘叫聲,是樹木在哭泣,他門悲痛欲絕啊!本來地球上的資源可以不斷再生的,是誰讓它們不但不能不再生,還帶來了一系列的災難呢?是誰給人類帶來嚴重的威脅呢?是人類自己,是你門自己害了自己啊!

但愿這不是未來!人類你們不要亂砍濫伐了,你們醒醒吧!讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗!

六年級上冊語文第四單元作文 篇6

嗨!大家好。我是一只啄木鳥,是森林醫生,我每天替生了蟲的樹木看病。這是一個很重要的工作,要是沒有我,很多樹會被蟲蛀死掉的。

你想想,森林對我們多重要,樹木死了,我們的家園就沒了,人類也將無法生存,因為沒有森林這個天然氧吧,任何動物都會死去。

今天,我正盡職的巡視著森林,突然我發現一顆樹在劇烈搖晃,似乎要倒下去了。我一驚,“怎么,這顆樹生病了嗎?病得這么厲害,一定是我往日失職,沒有發現蛀蟲?!?/p>

我以最快的速度飛了下去,卻發現一個人正在飛舞著斧頭,正在賣力的砍樹呢!“他為什么砍樹呢?難道他不知道樹木對人的重要性嗎?”

我落到他的肩膀上,吃驚的看著他的舉動,他的行為讓我太意外了?!半y道是這顆樹沒用了?”我仔細的審視著眼前這顆樹,憑我的工作經驗,我可以肯定,這是一顆生體健康的樹,每天至少能生產50公斤氧氣,轉化大量太陽能,為三種以上的鳥兒提供筑巢的場所;從筆直的樹干上看,它應該成為有用之材,但至少還應該生長三百年以上。

“這樣的樹怎么能砍呢?”我自言自語道。

突然間我的注意到砍樹人精長的頭,“這不開竅的木頭腦袋,一定是有蟲了。要不怎么干這么蠢的事呢?”我想?!坝邢x,我就要擔負起醫生的責任,”我看準目標,狠狠的、狠狠的啄了下去。

六年級上冊語文第四單元作文 篇7

珍惜自然資源,保護生活環境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性:如果大多數人都破壞環境的話,那么國家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復環境,如果我們能節約每一滴水,每一張紙,就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在,就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去,那么,將來就不會有水喝了,即使有水喝,也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過:70年后,水會比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的`重要性了!

節約紙張,用完之后還可以做再生紙,用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完后還可以用來清潔衛生間,洗菜的水用完后還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時,我不會隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家里還做了一個“電池回收盒”,因為電池會污染土壤,破壞植被等?,F在全球變暖的問題正一步步向我們逼近,這是一個迫在眉睫的問題,全球變暖的后果:會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話,將會危及我們的生活,許多地區將被水淹沒,糧食將減產,將有許多的人飯,將發生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的,為了不讓這樣的情形發生,那從現在起,就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源,保護環境,從現在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級上冊語文第四單元作文 篇8

“謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊,久而久之,他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當狼真來時,他再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,人們又會以為他在撒謊??梢?,謊言有礙于誠信。

但如果在“謊言”前加上“善意”,那么謊言本質也就發生了根本改變。“善意謊言”是人們對事物寄托美好愿望,是人們善良心靈對白,是人們彼此之間相互安慰一絲暖意,是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度,即使聽到善意謊言人明知道是謊言,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者虛偽,有時還要從心里感激呢!

當一位身患絕癥病人,被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一戰線,閉口不談實情,而以善意謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

當一個不韻世事孩子,失去了自己親人,該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢?暫時不要告訴他真實情況,只是說到很遠地方出差去了,待孩子懂事,再以實情相告,他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎?

六年級上冊語文第四單元作文 篇9

我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒有了家。

今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然我發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看,一個長著榆木腦袋,頭戴一頂鴨舌帽,嘴叼著一支煙,挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹干的盜木人。

這時候,大樹呻吟著對我說:“啄木鳥你平時很會捉木頭里的蟲子,快把他腦子里的蟲子捉出來吧!”我看到已經有很多樹木被砍倒,樹干和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的

向哪個人的腦袋臥沖下來,“碰”的一聲,盜木人摔了一個狗啃屎,大聲叫道:“是誰戳我!”我站在他的身上,使勁的戳他的頭叫道:“這段木頭里一定有蟲,如果沒有蟲怎么會傻到大量砍伐樹木,破壞地球生態環境呢?”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去,還好我機靈躲了過去,我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹:“有個可惡的盜木人,咱們要把他趕跑?!痹捯魟偮渌械淖哪绝B向一窩蜂的沖向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑,我心里想:“計劃成功了?!北I木人跑著跑著突然看到一個房子上寫著五個大字“森林保護局”。嚇得盜木人臉都白了,腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。

六年級上冊語文第四單元作文 篇10

通過看電視、查資料和上網等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳,因為二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染,也會損害人得身體健康等等。

保護環境,低碳生活,人人有責,人人受益,舉手之勞,點滴可為。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭里洗菜用過的水可以用來澆花,清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下,我們可以選擇步行而不乘坐電梯,每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下,可以選擇騎自行車而不是開小汽車;在夏天,我們可以避免開空調,如果太炎熱的情況下,我們可以盡量避免溫度調的太低。因為夏季空調調高一度,平均可減排放,175克二氧化碳。,據我所知,很多人看電視看著看著就睡著了,電視就一直開著,我們為什么不養成一種良好的習慣呢?累了就到床上去睡覺,不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我們也要注重綠化,多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電,裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。

我們人類生活在同一個地球上,我們的生存一刻也離不開自然資源,只要人人都重視起來,我們的生活環境才會越來越好,我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界,未來的生活將是最美好的!

一定要從我做起,保護好我們的家園——地球,開始節能環保,低碳生活。

六年級上冊語文第四單元作文 篇11

同學們,在你們的生活中,一定進行過許多調查,這些調查或多或少,或大或小,都對你有著不同得意義。我也一樣,上個星期,老師給我們布置了一項作業,讓我們進行一次:“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查里,有不少值得說一說的小插曲,下面就讓我來給大家說一說吧!

我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查,我們先在我家附近調查,咦?這家小賣部牌子上寫著“小麥部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”瑩瑩一下就笑起來了,不知怎么回事,我根本就笑不出來。我想:這家店主錯的也太離譜了!我必須要給他說說。我跑進了店,對店主說:“阿姨,你小賣部上的‘賣’寫錯了,請您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,顯得很不高興,但還是說:“好。”我很高興,總算成功了!我們又在街上逛,突然,我發現涌字應寫成擁,我跑上前去說:“阿姨,您小店前‘涌’字寫錯了,應寫成‘擁’?!睕]想到阿姨竟然說:“小丫頭,不買東西就別搗亂,走走走,別影響我的生意,一邊玩去!”我聽了后非常生氣,說:“阿姨,您的字真的寫錯了,請您趕緊改過來吧!”阿姨生氣的說:“寫錯了就錯了,管你什么什么事?趕緊走!我沒辦法,憤憤不平的走了。

這一路上,我看到了很多錯別字,我越來越氣憤,人們還有沒有愛國觀念?根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗!他們怎么能這樣呢!我真希望有一天,我們大家都不在寫錯別字!

六年級上冊語文第四單元作文 篇12

露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾,我還躺在樹洞里,聞著陣陣的花香,迷戀著。突然,一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢,整個樹洞中都充滿了這種聲音,我感覺到整個樹都好像在搖晃。

我沖了出去,現在情況危急,又有一棵大樹遭受了危機,我做為一名森林醫生,這是我應盡的責任。

我看到了這個罪魁禍首,大約三十歲左右,頭戴一頂鴨舌帽,嘴里叼著一支煙,還留著一點兒胡子,手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

“嘿!盜木人!”我尖叫著,“吸煙對身體不好,并且污染空氣!” 盜木人理都沒理我。“嘿!嘿!”我再次發出尖叫。這時,隨著斧子的揮舞,木屑在飛揚,大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實:樹木只剩下幾個木樁子,動物們失去了家園,鳥兒飛走了,一個個動物都四處逃命,原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林,變成了荒無人煙的沙漠······

不行!我必須阻止他!我快速地飛到盜木人肩上,用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下,大叫一聲:“這段木頭里一定有蟲······”對呀,這里有愚蠢的蟲子,樹木都被砍了,哪里還有家?地球不能克隆,我們還怎么辦?這里還有自私蟲,樹木能讓他富有,還能制造一次性用具,可砍完就沒有了,要知道破壞地球就是破壞自己呀!

盜木人好像明白了,或者是看到我把蟲子叼出來了,他放下斧子,轉過身來,摸了摸我的頭,深深地嘆了一口氣。

我們熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱,像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎,像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養,像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花,更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以,讓我們不要竭澤而漁,好好愛護美麗的家園吧!

六年級上冊語文第四單元作文 篇13

有一個人叫張光頭,他的家一如貧洗,可是他確實一個老財迷。這不,張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴,這時,一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道:“兄弟,你想掙錢嗎?”張光頭點點頭。年輕人說:“你到森林里去,看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖,張光頭一看到錢就像見到神仙一樣,他爽快地答應了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后,便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時,啄木鳥跟平常一樣,正在給有害蟲的大樹“看病?!边@時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去!他趕緊飛過去一看,只見一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木,眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”

看完這篇漫畫,我不覺心領神會。在如今的社會上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時,根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲,正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環境了,應該保護環境,我呼吁人們一起行動起來,保護我們美麗的家園!

六年級上冊語文第四單元作文 篇14

善意謊言是美麗。當我們為了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇力量。

出于美好愿望謊言,是人生滋養品,也是信念源動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言,是賦予人性靈性,體現著情感細膩和思想成熟,促使人堅強執著,不由自主地去努力去爭取,最后戰勝脆弱,絕處逢生。

父母一句謊言,讓涉世不深孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量,鼓舞你一次一次繼續努力,為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮,生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測,這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇力量,沒有任何不純潔。

雖然說謊有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊勝于無。父母一句謊言,讓涉世不深孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……

六年級上冊語文第四單元作文 篇15

學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學會了怎樣治燙傷。

那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去后,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當,熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家里不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫。我按書上的指示執行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!

媽媽回來后,一進門,就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經歷后,媽媽還夸我勇敢呢。

我們要記住和應用所學過的知識來保護自己,使我們與安全同行。

六年級上冊語文第四單元作文 篇16

記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子里,沒有人動它。我又望了望那個雞翅,咽了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

我對媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外,家務事都是你做,這個雞翅你吃?!?/p>

媽媽笑著,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃話就你吃了吧。”

我又對爸爸說:“爸爸,你每天要忙廠里事,也很辛苦,這個雞翅你吃?!?/p>

爸爸說:“我也認為有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問:“你們真不要吃?”“恩”我飛快伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己碗里,爸爸媽媽慈愛看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

父母良苦用心我永遠不會忘記,我長大后一定要用自己實際行動來回報父母。

六年級上冊語文第四單元作文 篇17

“叮零零……”,隨著一陣陣清脆鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

走在回家路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責任!

六年級上冊語文第四單元作文 篇18

我是只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒了家。

今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個偷獵者正在砍樹。

我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲?。。 眿寢尳涛也灰鲋e,但我覺得,這一次撒謊也許能讓他停下來。

求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!

六年級上冊語文第四單元作文 篇19

我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌??砂职?、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事,你患得只是一般肺炎”。開始我很不了解,認為他們謊言對爺爺治療不利。可現在我卻相信有時“善意謊言”是最美。應為……

爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧農民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子,很節儉。有一次他節儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學,早餐是在上學路上買面包和牛奶,到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時,爺爺竟然當著那么多同學面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑,我臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

如今,爺爺正在做化療,因為他沒文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個療程化療他都配合很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療,因為他怕花錢,心痛子女。認為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負擔??墒菭敔敯。∧憧稍揭菦]有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意謊言能夠延續你生命,哪怕是一分一秒也好!善意謊言最美!

六年級上冊語文第四單元作文 篇20

記得剛上一年級時候,媽媽經常對我說:“成瓴啊,姑奶奶是醫生,你在學校不管干什么,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開小差,如果哪天姑奶奶打電話來告狀,媽媽會揍你。從那以后,我變得特別小心,上課認認真真地聽,下課了也不出去玩,在教室里看書,好好表現表現,生怕做錯什么事情被姑奶奶看見。

正因為這樣,我對顯微鏡也越發好奇,總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學校。上二年級那年春節期間,正好我過生日,我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說:“顯微鏡確能看到你們學校,能看到你一舉一動?!薄澳阏婺芸吹轿以趯W校里情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說:“你下課也在看書,是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真好厲害喲,我心里默默地想著。

晚上,吃蛋糕了,我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細菌,根本不可能看到你們學校?!薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕??!斑€不是耿軍告訴我?”“噢,原來是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就變成了一個大花臉?,F在,我上三年級了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我說,老師經常給她打電話,所以,現在我還是小心翼翼,偶爾一天,老師問我家電話號碼,啊?媽媽又說謊話了。

從小我就知道說謊孩子不好,會被大灰狼吃掉,可是想想媽媽謊言,那可是善意呀,她也真夠用心良苦了。我決心以后更加自覺地,努力地學習,來回報媽媽良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!

六年級上冊語文第四單元作文 篇21

每個人都會有心愿,但經常會變化:今天是一種,明天可能會變成另外一種。我也經常變,可到畢業,我才發現,原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。

我想再上六年小學,和老師同學們一起。

老師,我多想再上一節您的課。聽著您的教誨,我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學,聽他們的回答,嘴角流淌著幾絲笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起來,您又將問題重復了一遍,微笑地看著我。我碰上您的目光,勇氣仿佛注滿全身?!盎卮鹫_!”您臉上笑容變得更加燦爛。

我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室,指著只有85分的卷子,狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來,淚水在眼眶中打轉,心中充滿了對您的埋怨。突然,您不吭聲了,我抬起頭,發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住,斷了線的珠子般流了下來。

同學們,我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球,在樹下說悄悄話,在教室里討論作業……然而,這些都已成為回憶,成為不可磨滅的回憶。

明天我們將各奔東西。

這個心愿,固然不能實現,但它會與我六年來的記憶融合在一起,化作一條清澈的溪流,滋潤著我的成長。

六年級上冊語文第四單元作文 篇22

我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗,但我還是要努力。

小時候有一次,父母不在家,我就開始找東西吃,但是廚房空空如也,我很失望。突然腦子里冒出一個想法:自己做辣串!

于是,我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了,就用水洗了。洗完之后,我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里,就從我手里滑下來。幾個回合下來,我終于把它們扒干凈了。接下來,該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說,“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!倍仪皫滋觳疟粋?,還得把好吃的辣串切了。

嗯?平時刀在我媽手里,現在在我手里,為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀,右手按著土豆,小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒進開水里,然后開始煮。

薯片在鍋里煮,我就在旁邊等著,不時往鍋里看。過了一會兒,我聞到了土豆的味道,薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來,往盤子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小賣部賣的少,叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝,我特意留了一些給他們。

雖然已經很久了,但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲,因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。

六年級上冊語文第四單元作文 篇23

今天,是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高興地說著,笑著。過了不久,車開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

我們進去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛祖等。他們每個都栩栩如生,我還給佛上香了呢!

后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!

我們終于來到了山頂,這里的風景真美?。∵h處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興,到后來累的連笑的力氣也沒有了。

爸爸見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀!

我們終于來到了山頂,這里的風景真美??!遠處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興,到后來累的連笑的力氣也沒有了。

爸爸見時間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀!

六年級上冊語文第四單元作文 篇24

童年是一首詩,一首優美的詩;童年是一幅畫,一幅絢麗的畫;童年是一支歌,一支唱著幸福的歌。童年時的你天真可愛,但也做過不少傻事吧!今天我就給你講講我做過的傻事吧!

周六的一天,我在家里看電視,看到了古代里的那些女子們,個個美如天仙,身著紅衣,身材嬌小,美麗的妝容讓我心動不已,于是我萌生出了一個大膽的想法:拿被子當漢服。

計劃已出,立刻行動。我一頭扎進換衣間,打開衣柜,我先扯出一床淡藍色的被子,在身上裹上一圈,再拿出一條紫色的絲綢,固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看,總覺得還缺了什么。啊!對了,隨即我又找出一條白色的被單披在肩上,做成一件白色的披風,最后拿出一根細繩,綁在腰間。哈哈,衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的妝,我快速地找出媽媽的化妝盒,像大人一樣,先打點粉底,再化點眼影,接著上點腮紅,最后口紅不能忘,嗯,看著鏡子里的自己,還有模有樣的。

這時,我聽見門被打開的聲音,我聞聲走去,只見媽媽一臉奇怪地問道:“女兒,你穿成這樣干嘛?”我一聽,靈機一動,捏著嗓子不答反問:“娘娘,您看妾身今天美嗎?”媽媽見我來這出,配合道:“美美美!”我踮起腳尖,捏著蘭花指并深深鞠了一躬,慢慢道:“謝謝娘娘夸獎?!彪S后便捧腹大笑起來。

童年是每個人的珍寶,它美好,幸福。你還記得小時候傻乎乎的經歷嗎?不妨一起分享一下吧。

六年級上冊語文第四單元作文 篇25

今天星期五的第三節課,老師叫我們找對手下棋。這時,高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說:“小胡,我們倆來玩一盤”“當然可以”棋我爽快的答應了。

他連忙擺好棋盤,拿出棋子。我們黑白兩方,我持黑子,他持白子,開始了斗智斗勇的五子棋大戰。

第一局開始了。我先下,開始我還挺順利,但漸漸地,局勢對我越來越不利了。于是,我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈,看我把你殺得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排,高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊,慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子,他被我的“小龍爆震”的陣術完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子,情不自禁的笑了,我最終還是贏了。

第二局,我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看來高榕蔚的棋藝也不過如此,看我繼續殺他個措手不及。

第三局終于開始了。我準備再用'小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓,等我還只有三顆子時就被他堵的上下不通。并且他下的時候都很小心,生怕下錯了地方,導致這局輸了。而我卻因為上兩盤贏了而得意洋洋,沒注意,讓他贏了。

這次下棋真有趣,不僅能考你的智力,還能從中得到啟示。

六年級上冊語文第四單元作文 篇26

“一日之計在于晨,一年之計在于春”,春天正是一年中最美的時刻。

花園里,那一簇簇鮮嫩的花朵開得是那么的美麗,是那么的嬌艷,在陽光下開得那么旺盛,真令人驚嘆!蝴蝶們、蜜蜂們在花叢中翻飛盤旋,翩翩起舞,好像舍不得離開這么美麗的地方。唐朝大詩人杜甫曾經寫過七首《江畔獨步尋花》,其中有一首是這么寫的:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”詩中的“留連戲蝶時時舞”不正是這個場面的真實寫照嗎?

春天,天氣漸漸轉暖了,人們紛紛脫下了裹在身上的大棉襖,換上了輕便靈巧的春裝。到南方去過冬的鳥兒們都飛回來了。鳥兒們可是我們的好幫手。在大白天,是它們用悅耳動聽的歌聲把被窩里呼呼大睡的我們喚醒;在深夜里,月光下的山谷中傳來一兩聲鳥叫,更讓我們感到幽靜。這夜晚的情景頗有“月出驚山鳥,時鳴深澗中”和“明月別枝驚鵲”的詩情畫意。

春天的到來使原來光禿禿的山巒充滿了綠意。春天到來,山上嫩綠的新葉,使山谷變得更加優美。夜晚,霏霏春雨神不知,鬼不覺地下著,天上就像有無數個灑水噴霧在空中噴灑個不停,小雨點兒滿天飛舞,讓人們感覺十分舒適。大家躺在床上靜靜地聽著,就像聽著一首舒緩的催眠曲,那又自是一種“春水碧如天,畫舫聽雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋潤著萬物,幫助植物們更好的生長,這就是“隨風潛入夜,潤物細無聲?!?/p>

春天,讓人們倍感親切,倍感歡快,倍感舒適。

六年級上冊語文第四單元作文 篇27

榕江西湖位于揭陽,是人們游覽的好地方。今天我媽說帶我和弟弟去逛西湖。久聞西湖之名,很想去那里看看它的真面目。聽了媽媽的話,我心里很高興。一路上我笑得像沒人看一樣,不知不覺已經到了西湖。

走進大門,我們面前有一個大花唄。里面有各種各樣的花,包括菊花、牡丹花和一些不為人知的美麗的花?;ㄖ虚g有一尊牛的雕像,牛拿著一張寫著2009的卡片,很威武。繞過花唄,前面是三條路,右邊是動物園。當我們去動物園時,里面有許多動物:蛇、孔雀、老虎、猴子、獅子等。我們也去九曲橋。說到九曲橋,這是一座非常奇怪的橋。全橋呈弧形,分為九段,故稱“九曲橋”。橋的兩邊都是大理石做的。湖的中央是一個亭子,叫做“湖亭”。我們走上橋,來到湖邊的涼亭,那里有許多老人和年輕人在下棋、聊天和看風景。我們還找了個地方坐下來聽媽媽講西湖的故事。參觀完九曲橋,我們去了“慈善堂”,走進了慈善堂。我們面前有一個很大的三腳架,我們面前有一個很大的佛像。佛像兩側有兩種基里巴斯,看起來很威武。右邊有一個大時鐘,左邊有一個大鼓,旁邊有一個小池塘,里面只有幾條漂亮的魚。慈善大廳外面是一個開放的空間,人們在那里做一些運動,一些中年婦女跳舞。

西湖確實是中老年人休閑運動的好地方,也是孩子們玩耍的好地方。

六年級上冊第四單元作文

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級上冊第四單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級上冊第四單元作文1

善意謊言是美麗。當我們為了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候,謊言即變為理解、尊重和寬容,具有神奇力量。

出于美好愿望謊言,是人生滋養品,也是信念源動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言,是賦予人性靈性,體現著情感細膩和思想成熟,促使人堅強執著,不由自主地去努力去爭取,最后戰勝脆弱,絕處逢生。

父母一句謊言,讓涉世不深孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好生長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生,善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量,鼓舞你一次一次繼續努力,為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮,生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測,這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇力量,沒有任何不純潔。

雖然說謊有一定不好,可是瑕不掩瑜,聊勝于無。父母一句謊言,讓涉世不深孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師一句謊言,讓彷徨學子不再困惑,更好成長;醫生一句謊言,讓恐懼病人由毀滅走向新生……

六年級上冊第四單元作文2

記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜“躺”在那個盤子里,沒有人動它。我又望了望那個雞翅,咽了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

我對媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外,家務事都是你做,這個雞翅你吃?!?/p>

媽媽笑著,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃話就你吃了吧?!?/p>

我又對說:“爸爸,你每天要忙廠里事,也很辛苦,這個雞翅你吃?!?/p>

爸爸說:“我也認為有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問:“你們真不要吃?”“恩”我飛快伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己碗里,爸爸媽媽慈愛看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

父母良苦用心我永遠不會忘記,我長大后一定要用自己實際行動來回報父母。

六年級上冊第四單元作文3

在現代生活中,有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去,每位科學家都在拼搏,然而我的理想是……

有一天,我登上了月球,月球是一望無際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子,把種子埋在月球上的土里,會有怎樣的變化呢?不到5分鐘,黃瓜種子長的有地球上的一堵墻那么高,原來是因為月球離太陽比地球離太陽近得多。所以黃瓜才會長這么大,這下我可樂了,把我從地球帶來的茄子,西紅柿,白菜都變成了太空茄子,太空西紅柿,太空白菜,我把這些食物帶到地球,千家萬戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。

月球探索二,我又一次來到了月球,帶了一些工人,讓他們在這里蓋房子,可奇怪的是,房子蓋好了,一拉就能走了。原來是月球沒有吸引力,我們輕輕一跳就飛了起來,要是我們去朋友家聚會,房子一拉就走了,多有趣呀!

月球探索三,我試著把地球上的一些植物放在土里,看著它們能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的長起來了,并且看起來很精神,既然植物能生存,那人類也一定有發生村。

哎!這是多少年后的事??!爺爺告訴我,只要我們懷有一顆探索的心,夢想一定能成真。

六年級上冊第四單元作文4

清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員,我們有責任,有義務來保護地球。從小事做起,從身邊做起。保護我們的家園,讓我們的地球恢復原來的面貌。因此,我建議:

1.盡量少用一次性類物品,減少白色污染,自備購物袋和籃子。

2.不管在生活中,學習中,還是工作中,都要節約資源。用水,用電,要節制。杜絕各種浪費跡象,消費也要節儉一點。

3.廢紙,廢塑料,廢金屬等所有可回收物品,要分類回收,是資源可以不斷再生,從而減少垃圾污染。

4.植樹造林,愛護身邊的一寸

地,一株花草,一棵樹木。多種些花草樹木,來綠化環境,防止污染環境。

5.注意個人衛生,不隨地吐痰,不亂人垃圾,不在人多的地方吸煙,不制造噪音。

公民們,保護環境人人有責。切記:我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣,我們就可以住在空氣清新的搖籃里,在一張張笑臉下成

長,在清澈的`泉水里沐浴! 公民們,切記:我們只有一個地球。

六年級上冊第四單元作文5

我是只普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,都沒了家。

今天我也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”,這是什么聲音?我突然發現有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個偷獵者正在砍樹。

我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:“停下吧,求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴,去蓋房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:“這根木頭一定有蟲?。。 眿寢尳涛也灰鲋e,但我覺得,這一次撒謊也許能讓他停下來。

求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧!

六年級上冊第四單元作文6

同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的生存環境,保護我們的大自然吧!

地球與人類有著生死之交的關系,地球滅亡了,則人類也會跟著滅亡。

現代的生活方式,對地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞,使得地球經常發生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害,所以我提出以下幾點建議:

第一:盡量不要駕車出行,或者發明電動汽車;第二:盡量節能生產;

第三:污水不能排入大海與河流;

第四:盡量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源,我們要愛護她、呵護她,"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護地球吧!

六年級上冊第四單元作文7

學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學會了怎樣治燙傷。

那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去后,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當,熱湯灑到了我的手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家里不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫。我按書上的指示執行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!

媽媽回來后,一進門,就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經歷后,媽媽還夸我勇敢呢。

我們要記住和應用所學過的知識來保護自己,使我們與安全同行。

六年級上冊語文第4單元作文

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級上冊語文第4單元作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級上冊語文第4單元作文1

“世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌,心中便涌起難言的羞愧。

那件事發生在二年級的時候,在語文課上,趁老師不注意,我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼里的好學生,現在我已想不起來為什么會在上課的時候鬧,只記得那個男生生氣的樣子很有趣,我故意滿不在乎地氣他。就在這時,意想不到的事情發生了。他站起來說道:“施老師,梅宇和我鬧,還踢我板凳?!蔽乙幌律盗搜?,本能地說“我沒……沒有?!?/p>

老師什么都沒說,只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我,印象中她對我總是流露出滿意的神情。

我無比后悔與羞愧,我一直沒有勇氣向老師認錯。

這件事過去四年了,也許老師早忘了這件事,但我卻難忘,難忘老師的目光。

老師的目光激勵我成長。

六年級上冊語文第4單元作文2

今天我家種的草莓熟了,我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地里摘草莓。在摘草莓的過程中有很多的樂趣,都是我自己造成的。

我和妹妹跑在前面,爸爸媽媽跑在后面。我和妹妹剛一到菜地里,就看見了許多又大又紅的草莓,看上去很好吃的樣子,看的我口水都流了出來。

我和妹妹在外邊摘草莓,爸爸媽媽在里邊摘草莓;我摘著摘著就跑到里邊了。

在里邊,我看見一個又大又紅的草莓,我一拽下來,就看見,草莓的下邊是綠色的,我以為那種草莓很甜很甜,就把那個草莓洗一洗,我一吃,呀!好酸?。∷崴牢依?!媽媽說:“有綠色的草莓就是還沒有長熟,等到全部都是紅色的,才能吃;要挑全部都是紅色的才對。”我說:“哦,原來是這樣,怪不得我吃的草莓很酸。”

接下來的摘的幾個草莓,我摘得都是又大又紅的草莓沒有一個是綠色的。

我摘的草莓都是又大又紅的草莓,洗一洗,然后再吃掉,又香又甜,真好吃!

六年級上冊語文第4單元作文3

森林防火,對有些人來說很難,但對有些人來說又很簡單。這都是小時侯形成的一個習慣,所以,森林防火要從小時候做起。

說道森林防火,我們首先要知道,森林防火災對我們有那些危害?我們怎樣才能做好森林防火?森林防火對我們有那些好處等。

森林火災是森林最危險的東西,也是森林最可怕的災害,要是森林起了火,原本美麗的家園就會像發生地震一樣,一夜之間變成一片廢墟,而且,森林里的小動物,也會遭到不同重度的傷害。要做好森林防火,我們首先要知道一些防火的知識,如,森林起火的原因,火包括那幾種?森林防火的好處很多,只要我們做好森林防火,生命不會像有些人一樣,在一瞬間消失,就不會讓家人失痛,讓親人擔心了!

森林防火說起來容易,做起來難了!我們一定要從小做好森林防火。

六年級上冊語文第4單元作文4

森林是空氣的凈化器,享有“地球之肺”的美稱,它能大量吸收二氧化碳和有害物體,不斷制造人類和生物的氧氣。森林給了我們人類許多的好處,在國家經濟建設中具有很大的作用。

可是森林時記得面臨著著火,火能把整個森林全都燃燒掉。森林里沒有了樹木,人類生存的希望也小了,動物也全都沒有家了,有時還會發生水災或引起沙塵暴,給人類帶來了嚴重的傷害。那么怎么樣能防止森林發生火災呢?

森林火災主要由于人為因素的原因,比如說野外用火取暖,野外抽煙亂丟煙頭,野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個動作,就有可能給森林造成火災。前天,我去山上游玩,耳邊傳來一陣陣的鞭炮聲,原來是有人上墳去在放鞭炮,還有濃煙,這個上墳鞭炮,我覺得有關部門應該要重視一下。如果發現有人在抽煙的話,我覺得也應該上前制止,我們學生應該多多宣傳森林消防安全的重要性。

所以,我們要保護森林,愛護森林,不讓它遭受一點破壞。我們都應該從我做起,讓我們一起為保護森林都做出一些貢獻吧!

六年級上冊語文第4單元作文5

我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛看書的好習慣,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,得到了老師和同學們的一致好評。為什么稱她為“閱讀小能手”呢?下面,我就為你講講她的故事吧!

“丁零零”下課了,同學們都爭先恐后地沖出了教室,只有一個人還坐在教室里,似乎在看著什么。咦,那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛!你看她捧著書,眼睛聚精會神地看著,嘴中津津有味地讀著,時而眉頭緊鎖,時而唉聲嘆氣,時而笑容滿面,多么認真??!如果你這時候叫她一聲,她也無動于衷,那是因為她早已沉浸在書的海洋里了。

朱冰冰不僅愛看書,而且閱讀面也很廣。走進她家的小書房,你一定會大吃一驚,書架上的書類別之多,數量之大,讓你都不敢相信,可她幾乎都讀完了,有的都讀過好幾遍了。所以上科學課,她總能幫我們解開心中的疙瘩;寫作文,她更是如魚得水;上數學課,她積極舉手,講她在課外學到的知識……正因為有了她,我們懂得了“讀書破萬卷,下筆如有神”的深刻含義。

朱冰冰刻苦好學,課上勤于動腦,課后一絲不茍地完成各項作業,學習成績名列前茅。她通過努力,更是屢獲佳績,希望她堅持不懈,像雄鷹那樣,越飛越高,越飛越遠。

六年級上冊語文第4單元作文6

家鄉是一個不起眼的小村莊,卻有著一份可以獨享的快樂與甜蜜;在我的心里,她比任何一個城市都好:雖然這里沒有繁華的大街,只有幽靜的小路、清新的風景和勤勞的人們。

春姑娘來了,在這個村莊里,你能看到小草破土的動靜,聽到春水化冰的脆響,聞到花兒開放的香氣,嘗到春風沉醉的味道,而最多的是鄉親們勞作時那歡快的影子。那么夏天呢,荷花亭亭玉立,魚兒水下嬉戲,蜻蜓環繞起舞,這些都是為了那些播種的鄉親們而伴奏的;特別是那些蟬鳴和蛙鼓,它們可是村子里不知疲倦的藝術家。秋天,金黃的稻谷匯成了汪洋之海,豐收的喜悅是鄉村景色里最為動人的樂章。冬天到了,大人們談論最多的是今年的收成、明年的打算,還有的是社會主義新農村的美好藍圖。任窗外雪花飄飄、銀裝素裹,家鄉這雪屋童話里,彈奏的是一支關于“山水詩鄉”的多彩歌謠。

春天又來了,這是一年的輪回。走到哪里,都有樹木,這是最近距離地接近大自然,因為她本身就接著地氣。

這就是我的美麗家鄉——岔沖,她的美麗,純屬自然。

六年級上冊語文第4單元作文7

小草,它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動人,也不具有茉莉花的香氣,更不具有百合花的嬌氣,但是它比那些名貴的花堅強多了。

有一次,我正為我種的鳳仙花澆花時,看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽,突然,我又發現旁邊多了幾根小草,那么討人厭,我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔,怎么也拔不起來,最后,我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

過了幾天,我又看見這倔強的小草又長了起來,這可讓我惱火了,我拿起石頭,把小草壓壞了。心想:“這小草怎么那么倔強啊,可是它是不會逃過我的手掌心的?!?/p>

又過了幾天,這頑強的小草又長了起來,了我這次沒有去拔它沒有去壓它,而是去幫它澆水,因為這即頑強,又倔強的小草讓我輸得心服口服了。

在這件事后,我也明白了,不管遇到什么挫折,受到怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應該堅強。是?。∥覀兙蛻摀碛行〔葸@不屈不饒的精神。

小草的啟示將使我一生收益。

六年級上冊語文第4單元作文8

你偷偷的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻騰的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

你偷偷的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數黃蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知過了多長時間深黃的衣裳釀成了淺黃;淺黃又釀成了赫石,你看,它多像一個淘氣的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,的確是一片紅海,遮掩了半個天際,和霞光連在一同,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的暖和,乃至都忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。

你偷偷的走來,帶來了美麗的.秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好繁華,忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。"

我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節, 果實收獲的時節,欣欣向榮的時節。

六年級上冊語文第4單元作文9

我熱愛學習,上課時總是認真聽講,不說話也不做小動作。放學回家后,我會認真完成老師布置的每項作業,不馬虎,也不拖拉。平時,我是同學們的小老師,同學們有一些不能解決或不懂的問題都可以來問我,我會盡力為他們解答。

我還曾擔任過班里的許多職務,如小隊委、中隊委、勞動委員、娛樂委員等。我每次考試都能考出好成績,也總是名列前茅,經常會受到老師的表揚。

我熱愛勞動,經常和同學們一起打掃教室,在家里也會幫媽媽洗洗洗碗、掃掃地,自己的房間也總是自己整理。我自己的事情總是自己做,從來不讓父母替我做。

我熱愛生活,在課余時我會彈彈鋼琴,看一些書,或者和同學們一起踢毽子、跳皮筋等。

我在20xx年度“爭三好”活動中被評為三好學生、體育衛生標兵和思想品德標兵、學習標兵、社會活動積極分子以及勞動積極分子等。在20xx年度,我又被評為三好學生、學習標兵等。20xx以及20xx年度也都被評為了三好學生。

參加這次評選大隊委的活動,我感到十分榮幸,如果我當上了大隊委,我會盡自己的所有力量為同學們服務,我還會為學校做更多的事。請同學們相信我,支持我,并為我投一票吧!如果我成為了大隊委,一定不會讓你們失望的。

六年級上冊語文第4單元作文10

冬日的黃昏,飄著片片白雪,今天的街上,顯得格外寂靜。路燈微弱地亮著,太陽悶聲不響地爬下山崗。

街頭,一條流浪的白狗正伏在墻角呻吟,它柔軟的毛變得卷曲,餓得寸步難行,它已經流浪將近一周了。

馬路上空無一車,人行道上空無一人,富有愛心的少年陸天從校園走出,看到小狗,快步走上前去看它。這是一只可愛漂亮的小狗,圓溜溜的小眼珠,鈴鐺似的小鼻子,兩只耳朵溫馴地耷拉下來,不同于其他狗一樣直立起來。

小狗餓得“嗷嗚嗷嗚”叫起來,陸天急忙從包里拿出香腸,說:“這是給你的,快吃吧?!?/p>

他將香腸放到小狗面前,向后退了幾步。小狗嗅了嗅,立刻狼吞虎咽地吃起來,一眨眼的功夫,香腸已經進入了它紙一般薄薄的肚皮。

“汪——汪——”小狗可憐巴巴地叫道。

陸天用溫暖的手撫摸著它,說:“跟我回家吧?!毙」酚挚蓱z地叫了一聲:“嗚——”陸天一看,原來小狗的腿上被劃了一道傷口,陸天把小狗抱起來,看到它的狗牌上寫著“朵朵”二字,就知道了它叫朵朵。于是它抱著朵朵回家了。

進了家門,一向討厭狗的媽媽尖叫道:“怎么是狗?你養了狗既要定期打疫苗,還要喂它吃飯,給她洗澡……多麻煩!”

“我覺得這樣是對的?!标懱斓哪棠陶f:“對待小動物,我們要富有愛心,搭救一只小動物,相當于挽救了一個小生命?!?/p>

終于,在奶奶不停勸說下,媽媽終于同意朵朵住下來,但是朵朵要讓陸天養,陸天一口答應了。

陸天先給朵朵洗澡,奶奶也來幫忙。陸天將朵朵浸在一盆溫水中,給她全身涂上沐浴液,奶奶用柔軟的小刷子給朵朵刷毛,朵朵安靜地躺在水盆里,一點也不反抗。它感到很舒服。

洗完澡,朵朵就像變了只狗似的,全身潔白發亮,毛順滑柔軟,眼睛顯得更清澈,朵朵變得更可愛了。

第二天,陸天貼出了“尋狗啟事”,希望可以找到它的主人。一天過去了,兩天過去了,朵朵的主人依然沒有出現,陸天焦急地想:朵朵的主人怎么還沒有出現呢?我也沒有足夠的錢養它了。這可如何是好?

三天過去了。有人上門來了,說自己是朵朵的主人,陸天很高興,但這個主人也家境清貧,養不起朵朵。他們便攜手照顧朵朵。

六年級上冊語文第4單元作文11

一場如煙似霧,籠罩萬物的春雨降臨了,它如絲如縷飄落在大地上,織起了一張透明的大網,將大地籠罩了起來。

雨霧彌漫,雨珠兒串成一串串大珠簾,晶瑩透亮,美麗極了!小燕子快樂地在雨簾中穿梭,好像想穿透這層美麗的雨簾。

雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤的珍珠,灑滿河面。平靜的水面上激起了一個又一個的小圓圈,慢慢擴散。調皮的魚兒躍出水面,仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的花朵上,調皮地滾動著,仿佛花朵上出現了千萬顆閃亮的珍珠。

春雨綿綿,灑在樹的枝葉上,“沙沙沙——”,像少女撫著古琴,又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……

嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,落在了泥土里,小苗兒伸展著枝葉,像玉石一樣綠得發亮。小草、小花也在這場春雨中蘇醒,它們展了展身子,奮力地鉆出地面,迎接它們美好的未來。

啊,春雨!是你喚醒大地,讓它變得更美好,生機勃勃,散發出一陣陣花草和泥土的清香,使人神清氣爽,沁人心脾,看到美好的生機。

我愛你,春雨!

六年級上冊語文第4單元作文12

寒冷的冬天來了,這天晚上,北風“呼呼”地刮著,天上下起了白茫茫的大雪。

麗麗的衣柜里響起了一陣爭吵聲,原來是圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹,還有口罩大哥在爭吵誰最暖和呢!首先是帽子小弟出場了,他抬頭挺胸傲慢地說:“要說暖和當然要數我了!如果沒有我,那寒冷的冬風就會把小主人的頭發吹得飄起來,小主人肯定會凍得直發抖的!”

這時,口罩大哥反對說:“哼!你有什么了不起,小主人要是沒有我,臉就會凍得通紅,還會呼進很多冷空氣,那會多么難受啊!”

圍巾大姐很不服氣:“你們有我暖和嗎?真驕傲!而且我的樣子還很美麗呢!”

手套小妹也跟著說:“就是,就是,真驕傲!我還沒說我可以保護小主人的小手呢!”

棉襖爺爺實在忍不住了,摸著白花花的胡子走出來說道:“你們吵來吵去干什么呀?只有小主人把我們都戴上這才會暖和。”

大伙兒聽見棉襖爺爺這樣說,都慚愧地低下了頭,跟著棉襖爺爺回衣柜了。第二天,麗麗打開衣柜,看見排在衣柜里整整齊齊的衣服,趕緊穿上衣服說:“好暖和呀!”聽見了這句話,圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹,還有口罩大哥都開心地笑了,棉襖爺爺也笑了!

六年級上冊語文第4單元作文13

小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭;有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹;有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草,它沒有高大的身材,沒有艷麗多姿的體態,也沒有沁人心脾的芬香,它是那么不起眼。

春天來了,小草努力的鉆出頭來,與這個漂亮的世界相會。它們無論是在肥沃的土地,還是在貧瘠的土壤,只有足夠的水分,小草都會努力的為這片大地做裝飾,美化著大地。盛夏到了,小花都奄奄一息了,只有小草在點著頭上火辣辣的太陽。

暴風雨來了,電閃雷鳴,風卷殘云,對小花和大樹是莫大的危險,有的折枝,有的落入渠道,有的埋進土里,可小草在這,電閃雷鳴里,任天空怎樣打磨它,也不會倒下。

秋風呼呼,小草在秋風中度過了一生的時光,人們都會哀嘆地說:“唉,小草枯萎了,什么植物來裝飾大地呀?”雖然小草枯萎了,但明年還會再長出來。正如人們所說:“野火燒不盡,春風吹又生?!毙〔葑屛衣撓氲搅藷o論路有多難走,都要堅持走下去,就能達成功的彼岸,這就是“小草”給我的精神啟示。

六年級上冊語文第4單元作文14

桂子開花,十里飄香,粽子成熟十里米香,親手包粽子!

下午我從英語班回來,一進門,一陣陣米香從廚房向我撲來,我似乎飄起來了,我慢慢地走進廚房,一進廚房門,只聽一聲喊:“哲哲,回來了!”我抬頭一看,頓時目瞪口呆,只見老媽手疾眼快,一分鐘就包了兩三個,我忽然想起了老師布置的作業,便大聲說:“媽媽,讓我也包幾個粽子吧!”不行,起初媽媽堅決反對,但是在我的軟磨硬泡下,媽媽只好讓我試包幾個。

起初,我精神抖擻,拿著粽子葉開始包,可才包了兩個,就已經無精打采了,當我再拿下一個粽子葉的時候,媽媽按住了我的手,用有點請求的口吻說:“你別包了,去玩吧!”我低頭一看,頓時傻了眼,那兩個粽子哪像完好的粽子,簡直就像漏網之魚!一個個都咧嘴笑著,露出白白的米粒!另外一個則更夸張,一個粽子葉那么大,可我只填了一丁點米,連蜜棗都沒有塞進去!

開始下鍋了,首先煮了十幾分鐘,又悶了半個小時,剛一開鍋,我馬上目瞪口呆,石化在一旁,好一會兒才緩過神來,我包的粽子只剩下了個粽子葉,餡都流到鍋里了!

從包粽子這件事中,讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水,功夫是一步一步練成的,就如媽媽包粽子手疾眼快的程度!

六年級上冊語文第4單元作文15

今年暑假,爸媽給我報了巨人作文班,并對我說:“孩子,以后寫作文就不怕了,進了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。

我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦?都到上課時間了,老師怎么還沒來?“對不起,同學們,我遲到了?!币晃黄恋母邆€子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣,我的害怕頓時被拋到了九霄云外。

開始上課了,老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘,老師把同學們的“肖像”收起來,打亂,又發到同學們手中?!按蠹铱烊フ遗笥寻?!”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄,最后,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評,讓我們在游戲中學會了作文,增長了知識。

用這種方式寫作文,我喜歡!以后,我一定要在巨人作文班里認真地“玩”,認真地學。

六年級上冊語文第四單元作文

六年級上冊第四單元作文600字

當水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時;當開著電燈、電視,房間里長時間空無一人時;當筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這是多么不文明的現象啊!

我想,大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經過億萬年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應該好好地利用它們呢?

就讓我用一句話來表達我此時的想法吧“有限的資源,無限的循環?!敝灰覀児餐瑪y手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用啊!

地球的居民啊!我們只有一個地球,我們大家只要為它,“這個生命的搖籃”付出一點點,數年過后,豈不是回報了大地嗎?

……

在此,我還是要倡導“低碳生活”。

所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現嘛!

我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。

現在,我真心倡議大家,保護大自然吧,人類只有一個地球,無法移居!

地球的居民們啊!請隨手關上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時關上家里的電燈、電視等無用的電器。

千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己,從現在做起,從我做起,“過‘低碳生活’,共建美好家園”。

為了這個生命的搖籃——地球。為了人類的未來,節約資源,保護大自然……

六年級上冊第四單元作文600字

珍惜自然資源,保護生活環境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性:如果大多數人都破壞環境的話,那么國家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復環境,如果我們能節約每一滴水,每一張紙,就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在,就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去,那么,將來就不會有水喝了,即使有水喝,也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過:70年后,水會比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!

節約紙張,用完之后還可以做再生紙,用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完后還可以用來清潔衛生間,洗菜的水用完后還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時,我不會隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家里還做了一個“電池回收盒”,因為電池會污染土壤,破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近,這是一個迫在眉睫的問題,全球變暖的后果:會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話,將會危及我們的生活,許多地區將被水淹沒,糧食將減產,將有許多的人飯,將發生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的`,為了不讓這樣的情形發生,那從現在起,就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源,保護環境,從現在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級上冊語文第四單元作文600字

尊敬的校領導:

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

一、在學校開展"節約資源,人人爭當環保小衛士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

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