在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的幸福的滋味400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人的滋味有許多：酸、甜、苦、辣、咸。而幸福的滋味就像吃了一顆糖。
我很愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的故事很有趣，并且可以交給我許多知識(shí)。記得有一次，三更半夜的時(shí)候，我偷偷拿起床頭的書(shū)和手電筒，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。忽然，一聲“咔”門(mén)開(kāi)了，我趕緊趕上手電筒，把書(shū)放在枕頭下面，好在媽媽只是看看就走了。此刻我的心跳個(gè)不停，像是裝了一只小兔子，在我心里跳來(lái)跳去像是看見(jiàn)了一簇青草要去吃呢！
早上，我也抓緊時(shí)間看書(shū)，邊吃邊看，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“看成書(shū)呆子可不好！晶晶，你不要老看小說(shuō)，看點(diǎn)別的又不是不行。”我心里想：書(shū)呆子有什么不好的？小說(shuō)又有什么不好？晚上也是，洗完澡九點(diǎn)多了，我還爭(zhēng)著要再看5分鐘，他們斗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好，行，就讓你再看5分鐘，時(shí)間過(guò)后必須睡覺(jué)！”這下好了，我歡天喜地，他們垂頭喪氣。我知道時(shí)間過(guò)了，可就是不想放手，對(duì)書(shū)這個(gè)東西愛(ài)不釋手。想反正他們沒(méi)提醒，我就多看一會(huì)兒，后來(lái)還是被罵了。
這就是幸福的滋味，如果沒(méi)有它，我就會(huì)變得渾身不自在。
世界上有很多不同的滋味，有苦的滋味呀，甜的滋味呀，酸的滋味……很多很多，不過(guò)幸福的滋味你是否嘗過(guò)呢？
不瞞你說(shuō)，我嘗過(guò)。那種滋味非常美妙，猶如嘗到了人間極品。
記得那一次，我生病了，病得很?chē)?yán)重。媽媽擔(dān)心極了，便請(qǐng)假在家照顧我。媽媽跟正發(fā)燒的我去看完病后，又去做午飯。我那時(shí)被病魔折磨得非常難受，而且又餓。媽媽做了兩碗面，把其中一碗給了我。可我想要媽媽那碗，媽媽拒絕了，這是為什么呢？我決定看個(gè)究竟。
于是，當(dāng)媽媽去洗手間的時(shí)候，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽給我的那碗有個(gè)大大的雞蛋，而她那碗?yún)s沒(méi)有。我感動(dòng)極了，在媽媽來(lái)到飯桌的時(shí)候，我緊緊抱住了她。
父母是我們最?lèi)?ài)的人，我們?cè)跄荛L(zhǎng)大以后不感謝、不尊重他們呢？父母能給予我們希望，希望就會(huì)彌漫在空氣里，藏在你能摸到的地方。希望可以讓你成為畫(huà)家，成為作家，成為音樂(lè)家……父母給予我們的愛(ài)如河流，涓涓不息；如燈塔，照亮黑暗；如花香，沁人心脾；如……這也就是幸福的滋味。
不僅是我，你們生活上也有不少令人震撼的事，只需你們細(xì)心觀察而已。幸福的滋味，難道不比糖果還要甜嗎？
坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光照著我的臉，望著爸爸的背影，心里暖和和的，一股幸福的滋味涌出了我的心窩。
考試的前一天，我在書(shū)桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)。忽然，爸爸來(lái)到我的身旁，手里端著一個(gè)碗，碗里是一些水果，爸爸把碗放在桌子上，問(wèn)：“累了吧！吃點(diǎn)水果吧！”我扭頭一看，看見(jiàn)爸爸燦爛的笑容，也笑了笑。我伸手吃了一顆藍(lán)莓，小小冰冰的藍(lán)莓卻溫暖了我的心窩，那應(yīng)該就是幸福的滋味吧。
夜深了，晚上九點(diǎn)左右，復(fù)習(xí)好了的我伸了個(gè)懶腰，把書(shū)本整理好，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，又聽(tīng)到爸爸的聲音：“寶貝兒，要喝水嗎？出來(lái)吧！我倒好了”
我走了出來(lái)，只見(jiàn)爸爸笑容滿面，但是看上去消瘦了。我喝了一口水，淡而無(wú)味的水被爸爸倒起來(lái)卻又甜又暖。我咕嚕咕嚕地把水喝完了，把碗放在桌上。
“晚安！”爸爸吻了吻我的額頭，說(shuō)：“快去睡吧！不早了，再見(jiàn)。”說(shuō)完，就去洗碗了。
風(fēng)溫柔地吹著我的臉，爸爸的背影如今還在我眼前蕩漾，心里的溫暖，幸福的感覺(jué)也還在心中流淌。
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
今日又是我們“清雅”家園的歡樂(lè)分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張教師又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。可是，一上午張教師好像沒(méi)有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間，張教師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書(shū)，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們?cè)摳墒裁矗俊薄皻g樂(lè)分享！”教室里立刻沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開(kāi)電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
開(kāi)始發(fā)蛋糕了，張教師一邊發(fā)一邊對(duì)每個(gè)同學(xué)說(shuō)著不一樣的話，“最近你的字寫(xiě)得很漂亮，繼續(xù)努力！”“你要加油哦！”當(dāng)我們樂(lè)呵呵地品嘗著美味的蛋糕時(shí)，張教師又說(shuō)話了，“什么味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜歡這幸福的味道。
前幾天，我起床就咳嗽，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲，趕緊起床，給我熱了一杯牛奶，把熱牛奶遞給我，當(dāng)時(shí)我的頭很難受，沒(méi)有胃口，真不想喝。卻看見(jiàn)媽媽為我忙前忙后還是強(qiáng)忍著喝下去了。媽媽的臉上露出了一絲笑意。
媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是病毒性感冒，必須靜點(diǎn)。”因?yàn)樵o脈針很疼，就哀求媽媽說(shuō)：“我不想扎針。”媽媽用安撫的語(yǔ)氣的我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你是一個(gè)勇敢的孩子，只有打針病才會(huì)好呀！”媽媽勸說(shuō)了好半天才同意打針。打完針?gòu)寢寧一亓思摇?/p>
回家后吃了飯，媽媽幫我沖好了感冒顆粒遞給我說(shuō)：“快喝吧。”我嘗了一小口說(shuō)真甜。接著又遞給我一片消炎藥，我說(shuō)：“這藥太苦了，不吃了。”媽媽很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝吧！”沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老媽的話，把藥吃下去，媽媽每天都精心照顧我，沒(méi)幾天病全好了。又恢復(fù)到活蹦亂跳的樣子。
這一次嘗到了幸福的滋味，也感受到了母親偉大的愛(ài)。我覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
幸福就像生命，沒(méi)有它，你會(huì)活不下去；幸福就像香甜可口的甜甜圈，放入嘴中，所有的煩惱立刻化為烏有，幸福是時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的四周，讓生活過(guò)得多采多姿。
幸福的滋味是幫媽媽做家事。媽媽每天要接送我們上下學(xué)、檢查功課，做許多事……我覺(jué)得媽媽很辛苦，便告訴媽媽我可以替她分擔(dān)家事，媽媽也答應(yīng)了，從此每天幫媽媽做家事也是我的功課之一。
幸福的滋味是每天聽(tīng)到社區(qū)警衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“你好！”我便大聲回答：“哈啰！”每天我就帶著這樣的幸福出門(mén)。
幸福的滋味就是當(dāng)老師的“小老板”。上一個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，老師舉辦“同樂(lè)會(huì)”，每組的組長(zhǎng)必須和組員開(kāi)一家小攤子，我們這組是撈瓶子，當(dāng)時(shí) 老師就請(qǐng)我當(dāng)小老板看店，告訴顧客玩法和收錢(qián)，結(jié)業(yè)典禮時(shí)，老師在我的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)：“謝謝你幫我看店，你是個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，我相信你以后一定可以成為令人敬愛(ài)的人。”這句話讓我的幸福指度飆到了極點(diǎn)。
幸福到底是什么？幸福只是一種感覺(jué)，隨時(shí)圍繞著你。
還在幼兒園的時(shí)候，幸福的滋味如吃冰糖葫蘆一般，酸酸甜甜，仿佛自己就是“大頭兒子小頭爸爸”中的大頭兒子，不知疲倦的享受著和小朋友和爸爸媽媽每一天的快樂(lè)生活。
入小學(xué)后，幸福的滋味似乎變了，每一天，情懷愉悅的心情，抬頭，天空一片蔚藍(lán)，低頭，心中一片溫暖。和同學(xué)們一起在課堂上大聲朗讀課文，課間嬉戲玩耍、一起做廣播體操；運(yùn)動(dòng)會(huì)上為彼此吶喊助威直到嗓子痛；周末約好去練習(xí)跆拳道，其實(shí)自己并不是很喜歡，但為的是能見(jiàn)到小朋友；有時(shí)忘記吃飯，是因?yàn)樵赒Q上聊的不亦樂(lè)乎甚至賽歌喉。
在媽媽身邊，幸福的滋味似乎都與忙碌有關(guān)，忙著叫我起床吃豐盛的早飯，然不知，媽媽為我的早餐已忙碌一個(gè)早上；擁擠的人群中等著接我放學(xué)；和我聊天，聽(tīng)我講學(xué)校發(fā)生的“奇聞趣事”；晚飯總會(huì)做我喜歡吃的各種食物，細(xì)心的輔導(dǎo)作業(yè)，臨睡前還要看看小寶貝是否蓋好被子……
幸福就像一本內(nèi)容精彩的故事書(shū)，讓人流連忘返不斷孜孜追求。一頁(yè)頁(yè)讀下去，一本本讀著，我仿佛覺(jué)得自己也往下沉了一點(diǎn)點(diǎn)，一種別樣的快樂(lè)在心底沉積。我多么喜歡這種下沉的味道，好像在炎熱地夏天里，趁媽媽不注意偷偷舔著冰淇淋，這種幸福的滋味。
我期待已久的一天終于來(lái)到了。今天上午，我們下去升國(guó)旗時(shí)，后面的吳嘉龍不停地追問(wèn)幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)。后來(lái)，吳嘉龍又總是對(duì)我說(shuō)：“馮肇楠，你就好了，語(yǔ)文考了94分！”此刻，我根本不敢相信我的耳朵，因?yàn)槲也桓蚁胂笞约簳?huì)考這么高分。我又想：會(huì)不會(huì)是吳嘉龍為了讓我開(kāi)心而騙我呢？不過(guò)，我很快就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閰羌锡堯_人都會(huì)露出破綻，可是今天不同。
直到回到課室，我都非常激動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為吳嘉龍沒(méi)有騙我。
陳老師先寫(xiě)了我們班有幾個(gè)幾分。我看了一下，心想：我們班的進(jìn)步真大呀！竟從4個(gè)90分變成25個(gè)90分。如果我沒(méi)上90分，那也太丟人了吧！
陳老師開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了。“馮肇楠，92。5+1，94！”一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，最特別的是李沛東，他把頭轉(zhuǎn)了180度，對(duì)我說(shuō)了一聲：“哇！”此時(shí)，我的心溫暖了，感受到了一種無(wú)比自豪、幸福的感覺(jué)！
我嘗到了幸福的滋味，幸福是朋友的鼓勵(lì)；幸福是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……；幸福是多種多樣的，但愿我的生活充滿著幸福！
“幸福在哪里呀？幸福在哪里……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想：幸福是什么？其實(shí)，幸福無(wú)處不在，只是你細(xì)心觀察、細(xì)心體驗(yàn)，幸福就在你的身邊！
有一次，公布語(yǔ)文成績(jī)，當(dāng)老師夾著一大堆試卷走進(jìn)教室時(shí)，班上所有的同學(xué)都倒吸一口涼氣——“慘了，我這回……”“這次我肯定考得不好！”同學(xué)們都在擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@次考試確實(shí)很難。當(dāng)一向語(yǔ)文成績(jī)比較穩(wěn)定的我拿著沉甸甸的試卷，回到座位后，我實(shí)在忍不住了，把頭埋在雙臂之間，悄悄地哭了起來(lái)。我恨不得把試卷撕了，然后再找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想，要是同學(xué)們知道我只考了80分，還不都來(lái)笑話我。這時(shí)，我卻意外地感覺(jué)到手上有點(diǎn)“動(dòng)靜”，迷迷糊糊的抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己的手上多了一張潔白的紙條。我打開(kāi)來(lái)，同學(xué)們溫暖的話語(yǔ)飛進(jìn)我的心里：“洪凡茜，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力唄！”“失敗乃成功之母嘛！”這些話猶如心靈的創(chuàng)口貼，幫助我的傷口很快愈合。
我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景，同學(xué)們真誠(chéng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我，給我動(dòng)力走出黑暗的深谷里，那一刻，我真幸福！
幸福，是一種心靈層次的滿足，當(dāng)我們滿足了心中所渴望的事后，得到的滿足感。我們，總在幸與不幸之間徘徊，因?yàn)樾撵`的渴求，我們衷心希望得到滿足，得到幸福。
可是，幸福的定義是什么?答案因人而異。大多數(shù)的人，往往認(rèn)為自己最不幸，只因?yàn)闊o(wú)法滿足自己的愿望，感到不悅。不滿。而我也不例外，成了這大多數(shù)人之一。可是，每當(dāng)感到不幸的時(shí)候，我會(huì)回想我所擁有的。回憶我擁有的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作潮水般，向我空虛的心涌來(lái)。那整感覺(jué)，就像雪中送炭，溫暖的感覺(jué)帶走了我所有的不滿，光明照亮了我的前方，彷佛那種不幸感根本不曾存在過(guò)一般。幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是冰淇淋般的存在，入口即化，不好好把握就會(huì)從手上消失一樣。所以，我很珍惜每一個(gè)幸福的當(dāng)下，細(xì)細(xì)的品嘗幸福的滋味，有時(shí)是如蜂蜜般的濃稠，有時(shí)像是棉花糖，一絲一絲的甜甜滲入心中，有時(shí)只是像細(xì)水一般無(wú)聲無(wú)息的流過(guò)。
人的欲望無(wú)情無(wú)盡，得到一個(gè)幸福后，往往還想要更多更多。而我們也太容易將身邊所擁有的事物視為理所當(dāng)然，明明已經(jīng)擁有很多了，卻永遠(yuǎn)不滿足，渴望更多的幸福，如此的惡性循環(huán)下去。幸福就像是米飯，需要我們細(xì)嚼慢咽的去體會(huì)他的香甜。對(duì)每個(gè)人而言，幸福是不同種的口味，在不同的時(shí)間。不同的地點(diǎn)。因?yàn)椴煌娜硕l(fā)生改變。
幸福的滋味，需要我們用時(shí)間。花心思去體會(huì)，需要我們細(xì)細(xì)的品味，專(zhuān)屬于我們的......幸福的滋味。
當(dāng)沸騰的熱水汩汩地順著壺口優(yōu)雅的線條緩緩瀉下，我仔細(xì)端倪著爸爸那張已被歲月刻下鏤痕的臉龐，那一注滾水澆在靜靜躺在杯里龍眼干上的一剎那，一股誘人的香氣逐漸在屋里溢開(kāi)。
“小心點(diǎn)，別燙著了。”爸爸還不時(shí)的叮嚀著，這是在讀書(shū)生涯中，一路陪伴我的-龍眼干泡茶。我輕輕地啜飲了一口，那股濃郁的滋味在舌間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，緩緩流過(guò)喉間，我的雙手不再冰冷；我的雙頰漸漸紅潤(rùn)，心頭暖烘烘的。
當(dāng)裁判無(wú)情地宣布勝負(fù)時(shí)，斗大的淚珠不爭(zhēng)氣的從眼角滑落，先前的付出在一瞬間成了幻影。自從遭受上次的挫敗后，我頓時(shí)失去了重心，坐在沙發(fā)上兩眼無(wú)神地望向前方。爸爸臉上掛著一抹淺淺的微笑，爸爸依照慣例將一杯剛沖泡好的茶放在桌上。
爸爸說(shuō)：“你看，這杯里一顆顆的龍眼干，全是經(jīng)過(guò)滾燙的熱水沖泡出來(lái)的。這水若不滾，那就無(wú)法逼出龍眼干迷人的香氣。”爸爸的話猶如醍醐灌頂，讓我體悟到：如果蚌不經(jīng)砂石侵入的苦痛，如何擁有晶瑩耀眼的珍珠？如果不經(jīng)海浪的沖擊，如何成就鬼斧神工的美景？如果人不經(jīng)環(huán)境的淬礪，如何在風(fēng)雨飄搖中堅(jiān)韌茁壯？
一杯看似不起眼卻能讓人齒頰留香的龍眼干泡茶，里頭蘊(yùn)育了一位父親對(duì)子女深切的愛(ài)。
那一份深藏在心頭的幸福滋味......
有人會(huì)說(shuō):“幸福的滋味就是吃好吃的。”有人會(huì)說(shuō)：“幸福的滋味就是高興。”而我認(rèn)為幸福是家庭和睦,幸福的滋味是多姿多彩的。
要期末考試了，于是我加緊復(fù)習(xí)，每天晚上都要學(xué)到9點(diǎn)。那天，不知父親又怎么了，我剛踏進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)父親的責(zé)罵聲：“你學(xué)習(xí)好嗎?每天就做一點(diǎn)練習(xí)。從今天開(kāi)始，我給你布置作業(yè)，每天數(shù)學(xué)卷子做3張!”“3張，那么多!”我小聲嘀咕著。爸爸狠狠給了我一個(gè)耳光。哎，只好服從了。
從那天起，我和爸爸的話變少了，看見(jiàn)那些卷子心里就煩。為什么爸爸會(huì)這樣對(duì)我?!每天我都會(huì)寫(xiě)到11：30!我從這中間體會(huì)到了父親嚴(yán)厲中的愛(ài)。這難道不是幸福的滋味嗎?晚上，爸爸給我拿來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“孩子，爸爸有點(diǎn)過(guò)分了，你學(xué)習(xí)并不是很差，看著每天你的臉都像‘長(zhǎng)白山’似的，我心里也不好受呀!以后我不給你留很多的作業(yè)了。”幸福的滋味其實(shí)就是理解，就是親情。
頓時(shí)，我心里的怨氣化為烏有，眼淚不聽(tīng)指揮地流了下來(lái)。幸福的滋味竟然還是咸的!從那天以后，家里又有了往日那溫馨的氣氛，每天晚上，爸爸都是那一個(gè)蘋(píng)果，那飽含香甜滋味的幸福彌漫在我的心頭。
幸福其實(shí)無(wú)處不在，一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)、一個(gè)贊賞的目光，都飽含著幸福的滋味。
幸福本是沒(méi)有滋味的，正是因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，這幸福才成了世界上最美妙的滋味。
大樹(shù)生長(zhǎng)在泥土里充分吸收養(yǎng)份時(shí)，它說(shuō)它嘗到了幸福的滋味；蒲公英隨著風(fēng)而四處撒下種子時(shí)，它說(shuō)它嘗到了幸福的滋味，而我一路走來(lái)也感受到了幸福的滋味——香，甜，暖，樂(lè)。
數(shù)學(xué)，是我的弱項(xiàng)，千年難得一回能做出很難的題目，所以媽媽經(jīng)常要我多做一些練習(xí)。第一道題是找規(guī)律填數(shù)，我瞟了一眼題目，心想：太小兒科了吧！隨后，我開(kāi)始細(xì)讀起來(lái)，還真有難度呢！看來(lái)，我太輕敵了。于是，我開(kāi)始算各個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)，但無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)用啊！我又找了各數(shù)之間相差的數(shù)字，還真有了點(diǎn)兒眉目，我又在數(shù)差之間找到了規(guī)律，我做出來(lái)啦！看來(lái)，我還是蠻聰明的嘛！一 種快樂(lè)的感覺(jué)油然而生。
接下來(lái)是一道關(guān)于角的計(jì)算的題目。我苦思冥想都沒(méi)能找到我心儀的答案。我開(kāi)始用量角器測(cè)量，但還是行不通。我苦惱地想：這題目可真難！我的頭都大了兩三倍了！唉！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)組成的角是一個(gè)平角，那么角3是90度，那角1加角2等于90度嘍！我感到我的身邊洋溢著幸福的甜蜜。
第三題是應(yīng)用題，這題目差點(diǎn)兒沒(méi)把我給折磨死，我想了半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有！真是越想越煩，我剛想放棄時(shí)，我想到了陳景潤(rùn)那刻苦鉆研的精神。于是，我理清了思路，一步一步做，終于我克服了障礙，攻下了三座“堡壘”。我快樂(lè)得像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，這是我覺(jué)得我是世界上最幸福的`人。
哦！原來(lái)幸福的滋味就是這樣的甜蜜與愜意。
有人說(shuō)：是挫折過(guò)后的一束，在你的心靈中綻放出絢麗的花朵；有人說(shuō)：幸福是成功過(guò)后的一縷輕風(fēng)，拂去你心靈上的塵埃；有人說(shuō)：幸福是磨難過(guò)后的一輪彩虹，在你的心頭架起一座七彩的橋梁……
那幸福的又是什么樣的呢？幸福的滋味是悠遠(yuǎn)綿延的，充滿著濃濃的愛(ài)意，細(xì)細(xì)地深深地品味著，仿佛在心間綻放出了快樂(lè)的花兒。
幸福的滋味就像白開(kāi)水，平淡卻又不同尋常。在一天早晨，天氣出奇地好，一簇簇的陽(yáng)光灑滿每個(gè)角落，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳歡快地叫個(gè)不停。媽媽從廚房走出，端出我的早餐，一杯牛奶，一個(gè)雞蛋和兩片面包。就當(dāng)我快要吃完的時(shí)候，媽媽突然又塞給我一個(gè)雞蛋，正當(dāng)我抱怨不想再吃雞蛋的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“這是個(gè)笨雞蛋，你上課得需要營(yíng)養(yǎng)，不吃可不行。”聽(tīng)了媽媽的話，心頭不禁涌上一股暖流，原來(lái)這就是幸福的滋味。
幸福的滋味就像白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，但卻樸實(shí)無(wú)華，充滿著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
幸福的滋味就像是彩虹糖，酸酸甜甜而且五彩繽紛。在補(bǔ)課期間，每天下午放了學(xué)，我和小雪總會(huì)趴在欄桿上向外眺望，太陽(yáng)西落，夕陽(yáng)的余輝灑落大地，金燦燦的陽(yáng)光落在地面上，這是一幅多么美的風(fēng)景圖畫(huà)啊。在陽(yáng)光斜照下，我們肩并肩走在路上，時(shí)不時(shí)地講一個(gè)笑話將對(duì)方逗的哈哈大笑，在美麗的青春時(shí)期我們并肩走向未來(lái)，這便是幸福的滋味。
幸福的滋味就像彩虹糖，既酸又甜，就像處在青春的我們，擁有著朋友間純潔的友情。
清晨的第一縷陽(yáng)光打在我的臉上，伸了個(gè)懶腰。望著窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光普照的大地，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。我感到了幸福正在悄悄的向我走來(lái)。
“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲打破了這安靜地時(shí)光。是老媽買(mǎi)早飯回來(lái)了。“快點(diǎn)起來(lái)刷牙、洗臉，真不知道你每天早上對(duì)著窗外看什么！你快點(diǎn)的啊！”老媽拿著早飯匆匆的走向廚房。“哎呀！知道了，你每天早上都要嘮叨一遍，你煩不煩啊！”我一邊洗臉一邊抱怨道。“你……”老媽一時(shí)被氣得說(shuō)不出話來(lái)。
“你喝豆?jié){用吸管嗎？”“早飯涼了嗎，我給你熱一熱？”看著老媽無(wú)微不至的照顧讓我感到措手不及。品著嘴里的豆?jié){，我感覺(jué)到了幸福，是甜的。
還是這個(gè)星期，不過(guò)是星期六。早上我仍然趴在窗戶上，可過(guò)了很久，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲，有點(diǎn)失落的感覺(jué)，下床穿上鞋子，看到餐桌上已經(jīng)涼了的早飯，又走向媽媽的房間，輕輕的推開(kāi)門(mén)，看到床上面色發(fā)白，手腳冰涼的媽媽?zhuān)睦镉行┯|動(dòng)。我跑上前去，摸了摸她的額頭，好燙，得吃藥，不行，不能空腹吃，我又跑向廚房熱了熱涼了的早飯。
喂了早飯，吃了藥，又睡下了。我走向客廳心里在不停地嘀咕：生病了怎么賣(mài)的早飯呢？
早上冷，出去穿的衣服多不多呢？我感到幸福就好比是藍(lán)莓，酸酸的。
清晨的第一縷陽(yáng)光打在我的臉上，很溫暖，我穿好衣服，看著桌上香噴噴的早飯，才明白，幸福早已降臨到了你身邊。
我常想，幸福是什么。擁有陽(yáng)光是一種幸福，擁有快樂(lè)是一種幸福，擁有自由也是一種幸福。
那天是星期五，我原本打算把作業(yè)全部都寫(xiě)完，可以好好的玩兩天，卻偏偏不停電了!真郁悶，計(jì)劃全泡湯了!
雖然停電了，但是媽媽并沒(méi)有停下來(lái)，媽媽正在烙合餅。在微弱的燭光下，媽媽和面，切菜……見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō):“正好，你過(guò)來(lái)幫忙吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把手洗干凈，然后學(xué)著媽媽的樣子把面掐成一個(gè)個(gè)小小的面團(tuán)，再用搟面杖搟成薄餅，把菜包在里面，再封好口，就“大功告成”了。步驟算是明白了，可是做起來(lái)就沒(méi)有那么容易了。我邊干著邊抱怨起停電，媽媽說(shuō):“雖然停電了，或許有點(diǎn)不方便，可古代人不也沒(méi)電么。
是嘗了一口，哇!這時(shí)合餅烙熟了，滿屋散發(fā)著合餅的香味，雖然有些合餅看上去不怎么的好看，但是我還比平常的好吃多了，那一刻，我真的好幸福。真要感謝這次停電，讓我享受了一次這么特殊這么幸福的燭光晚餐。
獲得深厚友情的人更不容易感冒，可能是因?yàn)樗麄兊膲毫Ω８ゼ醽喆髮W(xué)的研究人員對(duì)34名學(xué)生做了一個(gè)研究，他們讓學(xué)生背著重的背包站在一座山腳下，然后要求學(xué)生估計(jì)山的陡峭程度。一些參與者有朋友陪伴，另一些則孤身一人。結(jié)果顯示，有朋友陪伴的學(xué)生估計(jì)的陡峭程度更低，而友誼時(shí)間越長(zhǎng)的學(xué)生，估計(jì)的陡峭程度也越低
幸福在我們身邊處處可以找到，只是我們沒(méi)有用心體會(huì)幸福。
每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都期望快樂(lè)！可是，什么是幸福，怎樣才能抓住幸福呢？幸福就像人身上的跳蚤，只有它和你發(fā)生親密“接觸”時(shí)，你才能感覺(jué)到它的存在。
我認(rèn)為幸福就是當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，有人在你身邊與你共同分享；當(dāng)你悲傷時(shí)，有人在你身邊安慰你；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，有人在你身邊陪伴你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人在你身邊幫助你；晚上一家人聚在一起，談笑風(fēng)生，那就是幸福。
是啊，幸福就這么簡(jiǎn)單。在平靜、平淡的生活中，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福隨時(shí)可見(jiàn)。
記得有一次，我放學(xué)后在門(mén)診上打吊針，晚上八點(diǎn)多還沒(méi)吃飯，餓的肚子里面直打鼓，當(dāng)時(shí)天上正下著大雪，行人走路都很困難。這時(shí)，媽媽突然出去了，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)她像雪人一樣站在我面前，把熱乎乎的漢堡包遞給我時(shí)，我為這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
其實(shí)，幸福每個(gè)人都會(huì)擁有。當(dāng)科學(xué)家們發(fā)明一項(xiàng)成果時(shí)，就會(huì)感到幸福；當(dāng)老師們桃李滿天下時(shí)，就會(huì)感到幸福；當(dāng)父母把子女作為自己的驕傲，那也是幸福。
幸福就在你身邊。只要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，珍惜身邊的人，給予別人幫助，那你就會(huì)感到幸福。
朋友，珍惜時(shí)光、把握幸福，讓我們一起做幸福、快樂(lè)的人吧！
幸福是什么幸福就是在寒冷的冬天里，總有一個(gè)人會(huì)給你披上一件大衣;幸福就是在你生病住院時(shí)，總有一群朋友圍著你在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑;幸福就是在你生日時(shí)，總有愛(ài)你的人對(duì)你說(shuō)些祝福的話，送禮物……
幸福無(wú)處不在。但，幸福卻是“似感摸而無(wú)”，就像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心;又像一縷輕煙，隨風(fēng)蕩漾，蕩漾在你的心里;又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你口中;還像一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵，讓你無(wú)限歡樂(lè)……
一個(gè)寒冷的夜晚，穿著短袖T恤的我，在房間里看著書(shū)。因?yàn)閷⒁即笤嚵耍冶仨毜门Γ伦晕毅@在暖和的被子里會(huì)睡著，于是就沒(méi)穿那么多的衣服，就坐在書(shū)桌前看書(shū)。那時(shí)，已將近十一點(diǎn)了，突然，房門(mén)開(kāi)了，是媽媽。媽媽看到我連忙拿了一件衣服給我披上，還親切地對(duì)我說(shuō)：“你不冷啊，細(xì)心感冒了。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。還遞上一杯溫牛奶，說(shuō)：“來(lái)喝杯溫牛奶，就沒(méi)那么冷了，這么冷的天該休息啦!”頓時(shí)間，心里像蜂蜜一樣的甜，幸福死了。就在這一瞬間，我感覺(jué)到了幸福的滋味，是那么的完美!
媽媽的一聲問(wèn)候，送來(lái)的一杯牛奶，都讓我感到幸福，幸福的滋味是那么的完美!
幸福，是一杯茶，令人心曠神怡;幸福，是一股清泉，令人放松，使人愉悅;幸福，是種感覺(jué)，帶給我們無(wú)限完美的回憶!
幸福的滋味，是那么的完美!
幸福有時(shí)候就像一杯白開(kāi)水，透明而沒(méi)有味道，身在幸福當(dāng)中卻不明白，幸福有時(shí)又像是努力之后的喜悅！在我眼中，幸福的味道是可知的，帶著一絲香醇！
那天，天空被烏云籠罩，一片灰暗。我看著一片即將接近的烏云，想著：要下雨了，怎樣辦啊？果然可是一會(huì)兒，天空就下起了滂沱大雨，而我則是淋著雨到了學(xué)校，全身都濕透了成了落湯雞。時(shí)間悄悄地溜走，已到放學(xué)之際。我看著同學(xué)們被父母一個(gè)個(gè)接走，心中不免有了幾分焦急。突然間我看到了一個(gè)熟悉的身影正快速地朝我走來(lái)，因?yàn)椴阶舆~得打了，褲子都被雨打濕了！“天哪！是媽媽?zhuān) 蔽也唤吲d起來(lái)。“誒，你這孩子，出門(mén)也不帶傘，衣服都濕透了，快點(diǎn)和我回家！”母親略帶慍氣的語(yǔ)氣沒(méi)有讓我害怕反倒讓我有一種說(shuō)不出的滋味。身在母親的關(guān)懷中，我很幸福！
同樣是雨天，我只身一人在操場(chǎng)上奔跑，甚是痛快。在考試失利之后，我在操場(chǎng)上狂奔，淚水與雨水交織在一齊，有悔恨，又悲痛。我竟沒(méi)察覺(jué)到有一把傘在我的頭頂上撐起，我回頭看，是我的朋友“你也會(huì)哭啊，沒(méi)事的，說(shuō)出來(lái)我來(lái)為你分擔(dān)一點(diǎn)，也許會(huì)好過(guò)一點(diǎn)”你說(shuō)道。在悲痛之際又你的陪伴，我很幸福！日記100字 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
父親總是對(duì)我嚴(yán)厲有加，做作業(yè)時(shí)總會(huì)一絲不茍地檢查作業(yè)，然后再劈頭蓋臉地罵我！雖說(shuō)父親嚴(yán)厲，但就在父親的嚴(yán)厲下，我感到了父親對(duì)我的愛(ài)，我很幸福！
幸福很簡(jiǎn)單，也許你身在幸福之中卻并沒(méi)有感覺(jué)到，只要細(xì)心留意，你或許也能感受到那甜絲絲的幸福的滋味！
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一根冰棒，能夠趕走夏日的炎熱；幸福是一個(gè)火爐，能溫暖冰冷的心。
還記得那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。一個(gè)晚上，半夜兩點(diǎn)多，我感覺(jué)我的全身都在發(fā)燙。
“她全身都在發(fā)抖啊。”我隱約聽(tīng)見(jiàn)旁邊的焦急聲。
“喂，劉醫(yī)生，我女兒發(fā)燒了，全身都在發(fā)抖，這是怎樣回事啊？哦，好的，多謝，用溫水擦啊，好，多謝，再見(jiàn)。”老爸必須又在找醫(yī)生了。媽媽端來(lái)一盆溫?zé)岬乃妹碚瓷纤缓蟛廖业牟弊樱觳玻郑龋槐橛忠槐椋墒沁^(guò)了二十分鐘，我的燒還沒(méi)減退。
老爸本來(lái)就是個(gè)急性子，這下更急了：“走吧，我們到門(mén)口的門(mén)診部去看看。”
到了門(mén)診部，里面的護(hù)士阿姨熟練的拿著溫度計(jì)放在我的胳膊下。五分鐘后，護(hù)士阿姨說(shuō)：“39度5，燒的太厲害了，要不打點(diǎn)滴吧？”
“好，打點(diǎn)滴。”媽媽說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒，護(hù)士拿了一個(gè)細(xì)針管出來(lái)，要做皮試。看到針管，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，心里很害怕。媽媽走過(guò)來(lái)，摟住我，用手捂住我的眼，皮試很快做完了。幾分鐘后，我打上了吊瓶。此刻已是三點(diǎn)多，風(fēng)還在刮，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，睡著了。
再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽睡在我旁邊，爸爸睡在對(duì)面的床上，這一夜，他們必須很累了吧。外面的風(fēng)也停了。我覺(jué)得自我是世界上最幸福的人。
這一次，我最終嘗到了幸福的滋味。
人生什么事情最快樂(lè)呢？是擁有權(quán)利嗎？不是。是擁有金錢(qián)嗎？不是。是擁有地位嗎？不是。我說(shuō)，人生最快樂(lè)，最幸福的事莫過(guò)于當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你擁有的，其實(shí)比別人多的多。
不懂得滿足，是我一直以來(lái)最大的缺點(diǎn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)止步于眼前的境況。但是轉(zhuǎn)過(guò)了那個(gè)十字路口，我才發(fā)現(xiàn)我有多么幸運(yùn)，多么幸福。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，太陽(yáng)如大火球般炙烤著大地。而我坐在涼快的車(chē)?yán)铮驅(qū)W校飛馳而去。風(fēng)，在我耳邊呼嘯。窗外住校生的背影，接而閃過(guò)，讓人目不暇接。那一個(gè)個(gè)背影的真實(shí)面目則是汗流浹背，氣喘吁吁，疲憊不已。那一刻，一股莫名的感覺(jué)涌上心頭。轉(zhuǎn)過(guò)了學(xué)校前的十字路口，我突然明白了，那感覺(jué)就是幸福與幸運(yùn)。
那一刻，我也才發(fā)現(xiàn)，自己是有多么幸福，多么幸運(yùn)，我好幸福，在那樣一個(gè)安靜優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)；我好幸福，每周的生活費(fèi)不低于六十五元；我好幸福，每周上下學(xué)都有人接送……
我好幸運(yùn)，老天給了我一副健康的軀體，讓我免遭病痛的折磨；我好幸運(yùn)，從小就生活在那樣一個(gè)美好的家庭里，免遭風(fēng)吹雨淋；我好幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)和平的年代，免遭戰(zhàn)火的侵?jǐn)_……而我擁有的還不止這些，我還擁有世界上最珍貴的兩樣?xùn)|西——那一座叫父愛(ài)的山，那一汪名為母愛(ài)的清泉水。
從現(xiàn)在起，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，畢竟幸福不易，且行且珍惜。
在我的記憶里有很多很多美好事情，但有一件最幸福的事使我終身難忘。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)木一棵棵低下了頭，鮮花也耷拉著腦袋，雖然非常熱，但有一個(gè)小女孩在外面盡情的玩耍，那就是我。我正在跟媽媽一起滑輪滑。
我飛快地?cái)[動(dòng)的雙腿，用力地向前滑動(dòng)著。胳膊有力的搖晃著，眼睛不時(shí)地往后看，嘴里喊道：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒！快一點(diǎn)兒！”我的聲音是那么高亢，那么高昂，像海浪拍打巖石，又像春雷滾動(dòng)。“好的！”媽媽加快了步伐，手用力的握緊拳頭，輕輕的搖了搖腦袋，她的眉毛揚(yáng)著像彎彎的月牙似的，眼睛瞇著像一根針?biāo)频模彀蛷堥_(kāi)，露出潔白的牙齒，高興的說(shuō)：“你等等我！”媽媽的聲音是那么高昂，那么高亢，像房子倒了的聲音，又像摔大石頭的聲音。突然我重心不穩(wěn)，一下子摔倒在地，“好疼！”我傷心的說(shuō)。我的聲音是那么低沉，那么纖細(xì)，像蚊子叫又像蜜蜂嗡嗡地叫。媽媽只是靜靜的看著我，我只好趕快跑過(guò)去，媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子遇到什么事兒都要自己解決，你不是已經(jīng)解決了嗎？”我委曲地說(shuō)：“恩，我以后一定要靠自己解決。”我心想：媽媽今天不拉我了，之前我媽媽也不會(huì)拉我的，那好吧，以后什么事情我都自己解決。
我媽拉著我的手，我們有說(shuō)有笑地滑著輪滑，太陽(yáng)把大地照得更熱，樹(shù)木和鮮花也抬起了頭。
這就是我最幸福的事，得到父母的愛(ài)護(hù)，你會(huì)很幸福。
其實(shí)幸福很近，不過(guò)生活中的一眨眼；其實(shí)幸福很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到遙不可及。我認(rèn)為自己無(wú)甚黃梁傾城夢(mèng)，生活安，我便無(wú)所憂。
我曾一度認(rèn)為，擁有一個(gè)知心友人便是幸福，我卻幸運(yùn)得很，三重幸福皆疊加與我身。知心友人，又稱(chēng)知音，如伯牙與鐘子期，深情厚誼，可互訴心聲，互道苦言。玩在一起，樂(lè)在一起，笑在一起，抱在一起，更甚者苦在一起。我等四人雖不似古人那般刎頸交，也可勝于忘機(jī)友，夕陽(yáng)之下，兩兩成對(duì)，互挽手臂，可不美好？
我曾一度認(rèn)為，再不離去便是幸福，可出于種種原因，終究要分離。更甚至，無(wú)悲無(wú)離便無(wú)歡無(wú)合。故，珍惜與友人共處的點(diǎn)點(diǎn)光陰，細(xì)品其中甜蜜，便可凝成幸福。如同我們姊妹二人，雖非同胞生，卻也如同胞般親近，只不過(guò)出于某些要緊的原因，上次見(jiàn)面已是數(shù)載之前。
我曾一度認(rèn)為，每有閑暇時(shí)光便可臥看夕陽(yáng)便是幸福。可有時(shí)逢陰雨連綿，站立窗前細(xì)品雨味潮潤(rùn)，耳聽(tīng)窗外雨滴落在雨棚上發(fā)出高高低低的聲響如樂(lè)章，也是甚感舒爽，不同于夕陽(yáng)下，別有一番韻味。
我曾一度認(rèn)為，時(shí)刻歡樂(lè)便是幸福。
我曾一度認(rèn)為，生活無(wú)遺憾便是幸福。
我曾一度認(rèn)為……
其實(shí)幸福融于生活中，只等有心的人去挖掘。小幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)回憶起來(lái)，但感覺(jué)到一種大幸福蕩漾在心海。
讀到一本好書(shū)是一件幸福的事；得到自己想要的玩具是一件幸福的事；吃到自己喜歡的食物也是一件幸福的事……可是，真正幸福的事到底是什么呢？我一直都在尋找答案。直到那天，我才真正知道了幸福的事是什么。
周六那天，我補(bǔ)完美術(shù)課回來(lái)以后，沒(méi)有聞到往常的飯香味，我進(jìn)屋也沒(méi)有找到奶奶。于是我問(wèn)媽媽奶奶去哪兒了。媽媽沒(méi)有回答我，在我的再三追問(wèn)下，媽媽跟我說(shuō)：“奶奶忽然暈倒了，現(xiàn)在已經(jīng)去醫(yī)院了。”我說(shuō)：“那奶奶現(xiàn)在怎么樣了？她沒(méi)什么事吧？我們現(xiàn)在就去醫(yī)院吧！”媽媽安慰我說(shuō)：“你先別急，奶奶不會(huì)有事的，我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院。”就這樣，我和媽媽打車(chē)來(lái)到了醫(yī)院，我看到病床上的奶奶，往事一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海里。記得有一次，是奶奶接我放學(xué)，當(dāng)時(shí)下著大雨。奶奶就帶了一把傘。奶奶怕我淋濕了，就把大半個(gè)傘都給了我，她自己幾乎全都淋濕了。還有一次，我發(fā)燒了，奶奶看著我，一夜都沒(méi)怎么睡。早上起來(lái)，還問(wèn)我想吃什么，完全沒(méi)在意自己的身體。想到這里，我已經(jīng)淚流滿面，這時(shí)，奶奶醒了，她看見(jiàn)滿臉淚痕的我，摸摸我的頭說(shuō)：“傻丫頭，別哭了，我沒(méi)什么事，過(guò)幾天就可以出院了。”我聽(tīng)了奶奶的話，擦干眼淚，不哭了。我想：我以后，一定要好好照顧奶奶，像奶奶照顧我一樣。后來(lái)，在我們的精心照料下，奶奶恢復(fù)了健康。
那時(shí)我才醒悟道，原來(lái)一家人健康、快樂(lè)地在一起，才是世界上最幸福的事。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的滋味作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常常回答他們：“我沒(méi)學(xué)鋼琴。”因?yàn)槲抑溃艺f(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門(mén)外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味，原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè)；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè)；當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)……。我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播……
快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。
快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎？這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)！我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水；歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……
活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。
快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)！
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是成功后的滿足。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂(lè)的滋味……
每當(dāng)我看見(jiàn)叔叔阿姨們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，只聽(tīng)：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過(guò)來(lái)耐心地對(duì)我指導(dǎo)，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對(duì)似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠(yuǎn)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球離拍子不遠(yuǎn)的地方再輕輕一打，球就聽(tīng)話的飛過(guò)去了，我繼續(xù)上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂(lè)開(kāi)了花！不料，一個(gè)近球襲來(lái)，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來(lái)，我不服氣地一骨碌站了起來(lái)，擦干眼淚練了起來(lái)…… “功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了，同時(shí)讓我深深體會(huì)到一個(gè)道理：“世上無(wú)難事只怕有心人！雖然其中會(huì)付出很多艱辛和汗水，但累并快樂(lè)著；它不僅讓我快樂(lè)，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂(lè)的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長(zhǎng)！
來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節(jié)。周三我們就在這美麗的季節(jié)里，組織大家去。
我們懷著興奮的心情，來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮(zhèn)！那兒真不錯(cuò)，門(mén)口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋(píng)果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫(huà)！哦，對(duì)了，火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產(chǎn)，只可惜，現(xiàn)在不是采摘火龍果的季節(jié)。
小鎮(zhèn)是個(gè)熱鬧的地方，們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車(chē)，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂(lè)中心。
兒童娛樂(lè)中心里有個(gè)叫做“館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳海”，結(jié)果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈，只好“游”到最高處休息休息。可不知是誰(shuí)暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉(zhuǎn)身做個(gè)鬼臉，接著繼續(xù)鉆進(jìn)海里，享受著它帶給我們的樂(lè)趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂(lè)的滋味！
我感受過(guò)許多滋味，比如有成長(zhǎng)的滋味、有幸福的滋味、有快樂(lè)的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂(lè)的滋味。
暑假里的一天，我和同學(xué)劉靖妍報(bào)名參加了游泳班。游泳班里有50多名學(xué)生，我在那里結(jié)交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經(jīng)歷了十四節(jié)課的艱難，第十五節(jié)課是給家長(zhǎng)看的，同時(shí)也是我們相處的最后一天。
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪，當(dāng)然是因?yàn)檫@一天是我們相處的最后一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲。可是我們問(wèn)了好幾個(gè)朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說(shuō)服了。我宣布了游戲規(guī)則，便開(kāi)始玩了。我當(dāng)?shù)氖恰半u媽媽”，所以我要保護(hù)“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開(kāi)始很慢，過(guò)了一會(huì)速度快了很多。稍不留神，我沒(méi)跟上，她就跑到了最后面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個(gè)空。我趕緊跑過(guò)去保護(hù)“雞寶寶”。為了防止再出現(xiàn)這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是快樂(lè)的滋味。
那是三年級(jí)的一天，學(xué)校舉行競(jìng)選小交警的比賽。有12個(gè)競(jìng)選名額，我是其中之一。
比賽那天，全校觀眾都在臺(tái)下坐著，我們?cè)跍?zhǔn)備區(qū)，也爭(zhēng)先恐后地朝演講臺(tái)望著。廣播不停地大叫：“第七號(hào)陳思睿，快到臺(tái)下準(zhǔn)備！”我知道快到我了，我坐了下來(lái)，手緊緊地握著演講稿，期待下一個(gè)快點(diǎn)到來(lái)，又害怕下一個(gè)就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來(lái)，上牙緊咬著嘴唇卻感覺(jué)不到一絲痛。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播終于叫到我。我握著那被我揉皺了的演講稿，挪著小步緩緩地走上了臺(tái)。盯著下方的人群，我突然覺(jué)得好像失去了知覺(jué)，開(kāi)不了口。我努力地尋找親切的目光，直到老師和善的目光和朋友的鼓勵(lì)才找回自信。我努力地把嘴張開(kāi)，終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘，我和時(shí)間一起下了臺(tái)。
比賽結(jié)束了，評(píng)委正在數(shù)同學(xué)的投票。看到那么多同學(xué)擠著跑過(guò)來(lái)給我投票，我更有信心了。在公布競(jìng)選成功的名單中聽(tīng)到了我的名字，看到同學(xué)和老師對(duì)我的信心和我的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我快樂(lè)極了！
這一次北京之行，我感受到了快樂(lè)的滋味！
為什么快樂(lè)呢？因?yàn)閶寢寧胰チ宋覊?mèng)寐以求的歡樂(lè)谷。我們搭車(chē)去高鐵站，坐高鐵去北京，換乘地鐵到公交車(chē)站，坐公交車(chē)就來(lái)到了歡樂(lè)谷正門(mén)。買(mǎi)完票后，我們便來(lái)到了一個(gè)“風(fēng)車(chē)步行街”，那里可以稱(chēng)為——風(fēng)車(chē)的圣地，各式各樣的風(fēng)車(chē)聚集于此地，好像在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)車(chē)大會(huì)。
走了一會(huì)，突然，上空傳來(lái)一陣陣尖叫聲，怎么回事？原來(lái)，這就是我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目“叢林飛車(chē)”，它是一個(gè)大型的過(guò)山車(chē)。它很受大家的喜愛(ài)，所以，我們竟然排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)！剛上過(guò)山車(chē)，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天。我和爸爸還在有說(shuō)有笑地談著，就在這時(shí)，我臉上的笑容凝固了，原來(lái)，過(guò)山車(chē)是突然加速的，它像一支離弦之箭，飛快地行駛著；又好似一匹脫韁的野馬，不顧一切地向前沖。最后，它像一個(gè)泄了氣的氣球慢慢地停了下來(lái)。
下一個(gè)項(xiàng)目，“雪域飛鳥(niǎo)”，而我之所以這么震驚，是因?yàn)樗谷皇莾蓚€(gè)桿子往胳膊一架，帶你飛！它開(kāi)始往上升，到最高點(diǎn)后，停住之后，接踵而至的是急速俯沖，我感覺(jué)世界開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)。
這快樂(lè)的滋味令我終身難忘，我還會(huì)回來(lái)玩的！（指導(dǎo)老師—乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)姜竹）
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開(kāi)著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好啊！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的計(jì)劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫摇！薄拔以從懔恕！蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
總以為世間并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)；總認(rèn)為世界不是沒(méi)有情感，而是缺少尋找；總相信世界定有溫暖，細(xì)心觀察，才知道溫暖就在我身邊。“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”。與人為善，我感受快樂(lè)；助人為樂(lè)，我很快樂(lè)；予人玫瑰，手有余香，我嘗到了。
只有對(duì)別人真心以對(duì)，別人才會(huì)真心回報(bào)你。我體驗(yàn)到這句話時(shí)，是因?yàn)橐淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，家里的冷清使我寂寞無(wú)奈的心情更加凄清。突然想出去走走，推開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)陣陣，我不禁打了幾個(gè)寒顫。風(fēng)雪像頑皮的小淘氣在空中打著雪仗，我靜靜地看著，猛然間，小朋友被石子絆倒了，手磨破了一層皮。我跑過(guò)去，扶著他到小醫(yī)院消消毒，貼創(chuàng)可貼。小朋友看著我，從他的眼神中我看到了感激。他跑開(kāi)了，快速地跑開(kāi)了，雪地中留下了他的小腳印。我相信，我的行動(dòng)會(huì)感染著小朋友，雖然素不相識(shí)，但是人與人之間的友善是我們溝通的橋梁。
雪仍然在飄，天是冷的，但心卻是熱的。人與人之間的那種溫暖，似乎又回到了我身邊，予人玫瑰，手有余香，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂(lè)的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫(xiě)的太慢，上課沒(méi)有紀(jì)律性，作文寫(xiě)的不太好。后來(lái)我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫(xiě)得慢的問(wèn)題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫(xiě)作業(yè)。可是還是不行。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在，我每次寫(xiě)作業(yè)，總是會(huì)東張西望的，精神不集中。經(jīng)過(guò)許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己。現(xiàn)在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人，這就是快樂(lè)的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認(rèn)真地改，每當(dāng)話到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來(lái)，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂(lè)的滋味。
我的作文寫(xiě)得不好，上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書(shū)，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說(shuō)的去做，果然，寫(xiě)作文變得很輕松。我也開(kāi)始喜歡閱讀與寫(xiě)作文。語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這就是快樂(lè)的滋味。
生活有快樂(lè)的滋味，人生就會(huì)變得更加有趣，更加美好！
今天早晨，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶，一到奶奶家門(mén)口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強(qiáng)壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過(guò)晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見(jiàn)他拱著身子躺在圈里的地上，最厲害不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼嚕”地聲音，原來(lái)它在睡覺(jué)，我就想到一個(gè)“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個(gè)哈欠，呆呆的望著我，好像在說(shuō)：“別玩了，我的小祖宗。”我溫柔地對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你那么可愛(ài)呢！”它好像聽(tīng)到我再跟它說(shuō)似的連忙跑到遠(yuǎn)的地方繼續(xù)睡它的覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，小豬醒來(lái)了，它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕嚕”的聲音。我聽(tīng)了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯。”說(shuō)著，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過(guò)來(lái)大口大口地吃著。不一會(huì)兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺(jué)了，怪不得小豬這么肥呢！原來(lái)小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會(huì)馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛(ài)。但有時(shí)也很淘氣哦！我勸它一定改了這個(gè)豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)，人人都有過(guò)，但是我們的快樂(lè)是從失敗中嘗出來(lái)的。
一年一度的籃球賽又將開(kāi)始了。王老師精挑細(xì)選，選出10籃球參賽者。雖然我們的技術(shù)比不上nba的球員，但是這一分一秒也是精彩的！一開(kāi)始，王武威連進(jìn)兩球，把比分打成4比0，聽(tīng)者黃老師的大吼大叫：“追上去！”他們也發(fā)怒了。他們發(fā)球，王武威在旁邊守著，球到了界內(nèi)的人，我們班的球員緊追不舍，看著他們的球飛來(lái)傳去，我的眼睛看不清了，忽然，不知誰(shuí)投的球，一直在籃筐里打轉(zhuǎn)。我心里大聲吶喊：“別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)！”可是，球轉(zhuǎn)了一圈，偏不順我意，竟然進(jìn)去了！
只剩下給我們的十秒了，比分14比15，十秒之內(nèi)必須進(jìn)一球呀！隊(duì)員門(mén)都發(fā)怒了，他們?nèi)缤瑒傁律降酿I虎飛快努力的跑著，企圖爭(zhēng)奪他們的球。哨子吹響了，我們失敗了，但我門(mén)的內(nèi)心沒(méi)有失敗過(guò)。‘五一班男籃門(mén)，你們辛苦了！’這是一聲多么嘹亮的聲音，在操場(chǎng)上久久回蕩著，王武威帶著腳傷哭了，打了全場(chǎng)沒(méi)休息過(guò)的林潮澤也哭了，這一滴滴多么寶貴的眼淚！我們從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，我們贏了！我們是快樂(lè)的！
這種甜蜜的“快樂(lè)的滋味”，是與眾不同的！
人們說(shuō)：“快樂(lè)的味道是很難嘗到的。”果真如此？否。
快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個(gè)人都有了千創(chuàng)百孔的憂傷。
其實(shí)不然。
抱怨生活不的人，多少是在對(duì)快樂(lè)的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西，而在追逐快樂(lè)的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢(shì)？
我們從來(lái)都愿意把對(duì)快樂(lè)的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì)從中揀拾到蘊(yùn)藏著幸福光澤的顆顆珠貝，才會(huì)從中品嘗到快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的味道，不是甜得膩人的點(diǎn)心，而是媽媽遠(yuǎn)方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定溫暖。本身快樂(lè)就是一種溫暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的，是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水，溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，溫馨的味道就一咬即化。
不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè)，而舍棄所擁有的快樂(lè)。這些蘊(yùn)涵著快樂(lè)光澤的珠貝，串聯(lián)起來(lái)，總有一天能與人生等長(zhǎng)。
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè)的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書(shū)和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類(lèi)的電影，里邊有開(kāi)心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè)的，不用讀書(shū)，不用寫(xiě)作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事，在書(shū)里也可以學(xué)到我們還不知道的知識(shí)，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因?yàn)樾∈碌某晒κ亲龀纱笫碌幕A(chǔ)。這件事給我的啟示是：要認(rèn)真地對(duì)待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì)更強(qiáng)，讀書(shū)使我得到知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
今天又是個(gè)星期一，不是為了上學(xué)而愁，而是因?yàn)橛忠獧z查別的中隊(duì)的升旗儀式了。我很樂(lè)意為別人服務(wù)，只是我不能和自己班的同學(xué)一起參加升旗儀式了。
“……”“下面請(qǐng)向老師講話！”熱烈的掌聲頓時(shí)響起了。“好，下面我宣布一下上次電腦制作的成績(jī)……”我這才想起了已經(jīng)被我淡忘的電腦制作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這么一個(gè)個(gè)關(guān)于不可能的念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎(jiǎng)報(bào)完了，二等獎(jiǎng)也報(bào)完了，我想：怎么樣，我說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有！可是，出乎了我的意料，當(dāng)老師報(bào)到三等獎(jiǎng)時(shí)，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來(lái)。頓時(shí)，我無(wú)比自豪，太好了，謝謝老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，給了我一次機(jī)會(huì)。盡管我現(xiàn)在并不是站在班級(jí)的隊(duì)伍了，但我清楚地知道，我屬于504班！
下午，老師有說(shuō)了要進(jìn)行墊球比賽。我也懷著試一試的心情去參加了班級(jí)比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，壓力并不小。當(dāng)我上去比賽，并贏得了小組第一的時(shí)候，大家都為我鼓起掌來(lái)。我激動(dòng)極了，不知如何是好。
通過(guò)這兩件事情，我感受到了快樂(lè)的滋味，那的確是一種很好的鼓勵(lì)與享受！
米老師從杭州回來(lái)了，他一進(jìn)教室就笑著說(shuō)："同學(xué)們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"
"哇——"同學(xué)們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……
"嘩，嘩……"
"啊！"我的口水！
米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因?yàn)樗翊┲凵笱b的小妹妹，又像含苞欲放的粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實(shí)。我仔細(xì)地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂(lè)的滋味"，出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？
我用小拇指輕輕地扒開(kāi)"花瓣"，一個(gè)黑黑的拇指姑娘出現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來(lái)準(zhǔn)備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。
"哈！"這就是快樂(lè)的`滋味……
快樂(lè)的滋味是什么呢？我問(wèn)過(guò)別人，別人也不知道。自從那一次，我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。
記得那一天，爸爸媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)家里的地板很臟了，于是我決定來(lái)拖地。我模仿爸爸的樣子，先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水，然后把拖把放進(jìn)水箱里攪拌，再將已經(jīng)濕透了的拖把頭放在甩干器上，用腳使勁踩踏板，一會(huì)兒工夫拖把頭就不再滴水了，我再將其拿出來(lái)拖地。
我先從最臟的陽(yáng)臺(tái)著手，將拖把來(lái)回拖動(dòng)。就這樣，我很快將陽(yáng)臺(tái)拖干凈了。然后我又將拖把放進(jìn)水箱里洗一下，重復(fù)剛才的動(dòng)作，將家里的客廳整個(gè)拖了一遍。當(dāng)我脫完地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上全是我的腳印。看來(lái)要重新拖一遍！這回我想起來(lái)了，爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學(xué)著爸爸的樣子，又將客廳拖了一次。在我的努力下，家里被我拖得干干凈凈。
這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是看著我的勞動(dòng)成果，我心里暖洋洋的，很開(kāi)心。我想這大概就是快樂(lè)的滋味吧！
我現(xiàn)在終于明白了，快樂(lè)不僅僅是和小朋友們一起玩耍，也不僅僅是享受可口的美食，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得成績(jī)后的滋味，才是真正的快樂(lè)的滋味！
人人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少。快樂(lè)的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒(méi)有快樂(lè)，那生活就像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)，自己也覺(jué)得無(wú)聊，干嘛自己跟自己過(guò)不去呢？與朋友玩是快樂(lè)的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國(guó)殺。這時(shí)候，快樂(lè)的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨(dú)。
俗話說(shuō)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。自己有了快樂(lè)，還要與大家分享，和朋友一起玩三國(guó)殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂(lè)就更加美妙了！
在2008年，我國(guó)發(fā)生了一件大事——5.12汶川大地震，10萬(wàn)人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細(xì)想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心面，對(duì)天災(zāi)的決心？因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂(lè)的滋味，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又包含著眾多的感情，快樂(lè)的滋味很美妙！
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使我嘗到了快樂(lè)的滋味。
那天下午，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”，來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊，坐在皮筏上開(kāi)始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū)，大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒(méi)有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開(kāi)心。
等漂流了一段后，我們又來(lái)到了“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細(xì)一看，原來(lái)是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來(lái)，倒在游人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過(guò)去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久啊？正想著，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來(lái)，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長(zhǎng)喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。
今天，表妹楊欣鑰來(lái)家里做客，幾位大人在客廳談話，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說(shuō)：“好呀，咱們快開(kāi)始吧！我先來(lái)找你們，我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了！”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)了起來(lái)：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了。”她們倆異口同聲地說(shuō)。
我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那個(gè)在石頭后面躲著的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發(fā)現(xiàn)她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了。”“哎呀，你嚇?biāo)牢伊恕！毙∠獓樀玫诹说厣希亿s緊把她扶起來(lái)，幫她拍了拍身上的灰，捧腹大笑起來(lái)。已經(jīng)找到一個(gè)人了，再把欣鑰找到，我就贏了。
我跟小溪分頭找起來(lái)。我在每棵樹(shù)的周?chē)伎戳丝矗B一個(gè)人影都沒(méi)有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細(xì)找了，也沒(méi)有找到，而且在她找的時(shí)候，過(guò)于著急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準(zhǔn)備把欣鑰叫出來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)欣鑰原來(lái)就躲在離亭子不遠(yuǎn)的草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過(guò)去，欣鑰發(fā)現(xiàn)了我，撲到我身上，喜出望外地說(shuō)：“姐姐，你終于找到我了！”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺(jué)得出來(lái)呼吸新鮮空氣也是一件很不錯(cuò)的事情呢！
這件事發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。
一天中午，我和爸爸去飯店吃飯，認(rèn)識(shí)了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽，覺(jué)得我有演講的天賦，就鼓勵(lì)我參加市級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事選拔賽，我欣然同意。
于是，每天放學(xué)回家，爸爸就拿著稿子坐在沙發(fā)上指導(dǎo)我，教我怎樣停頓，怎樣配上動(dòng)作，怎樣講好不同人物的語(yǔ)言，我難把握的地方還帶著我讀一兩遍。幾天后，爸爸又每天為我錄一個(gè)視頻，發(fā)給唐阿姨，請(qǐng)她指出我的不足。我每天講得口干舌燥時(shí)，也想過(guò)放棄，可一想到唐阿姨的鼓勵(lì)，就喝上幾口水，接著練習(xí)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，選拔賽終于開(kāi)始了。因?yàn)榫o張，我在賽前上了很多趟廁所。二號(hào)講完，主持人說(shuō)道：“有請(qǐng)三號(hào)選手！”我鼓足勇氣上了臺(tái)，繪聲繪色地一口氣講完了故事，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我居然選上了，心里特別自豪，于是更加刻苦練習(xí)。在電視臺(tái)錄制市級(jí)比賽視頻的時(shí)候，我格外緊張。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，得獎(jiǎng)不重要，重要的是你努力了。”看著攝像機(jī)，我調(diào)整好狀態(tài)，一氣呵成。聽(tīng)到電視臺(tái)的導(dǎo)演夸我神情、動(dòng)作都特別到位，我才松了一口氣。
兩個(gè)月后，市級(jí)評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)，無(wú)比開(kāi)心。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這次講故事比賽，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味是甜的？是酸的？還是辣的？哈，是各種口味的！只要你用心地去發(fā)現(xiàn)；只要你用心地去感受，你就會(huì)感到快樂(lè)就在自己身邊。
鏡頭一
看！同學(xué)湯飛因?yàn)樾谋煌饷婺橇宅槤M目的玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺(jué)地“逃”過(guò)他老媽的“法眼”，提心吊膽地“潛”出門(mén)去，向不遠(yuǎn)處的玩具伸出“魔掌”。
這一幕恰好被我發(fā)現(xiàn)，便扯著嗓子對(duì)湯飛叫道：“湯飛，你媽出來(lái)找你了！”
湯飛一聽(tīng)這話，面如土色，一頭栽進(jìn)草叢里嚇得屁滾尿流，我卻在一旁哈哈大笑。
鏡頭二
聽(tīng)！一陣陣音樂(lè)聲像調(diào)皮的小精靈不斷地從那棟樓里“躥”出來(lái)。我定睛一看，這不是我們家嗎？
不管那么多了，我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。
喲！這不是爺爺嗎？我眼前的爺爺正在和著音樂(lè)“有滋有味”地跳著迪斯科，爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看，不解地問(wèn)：“爺爺，您這么老了怎么還跳迪斯科？”
爺爺假裝生氣地說(shuō)：“你們青年人能跳，我們老年人怎么不能跳著強(qiáng)身健體呢？”我一聽(tīng)，笑得更歡了。
鏡頭三
呀！一片金色的海洋，多美啊！這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。
兩個(gè)小女孩在里面蹦啊、跳啊，玩游戲啊、捉迷藏啊！看著她們像小鹿一樣活潑的身影，我不禁臉上露出了會(huì)心的笑容。
小女孩臨走時(shí)，還不忘給她們自拍一張，臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，酒窩里漾滿了笑。
“童年一去不復(fù)返”，我會(huì)把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊(cè)中，珍藏。
今天，四月十四日——我的生日，是我度過(guò)的最快樂(lè)，也是最難忘的一天。
下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前，調(diào)皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過(guò)她的眼鏡，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天呢，不是我過(guò)生日，是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日。現(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫(xiě)下你對(duì)她的祝福。”同學(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了祝福語(yǔ)。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫(xiě)給女兒的生日寄語(yǔ)，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買(mǎi)藥買(mǎi)飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！
在掌聲中，我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭瑁爬蠋熯€給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說(shuō)：“幸福，幸福啊！”我想，的確很幸運(yùn)呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢？
快樂(lè)是什么滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎？是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味？還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味？但對(duì)我而言，快樂(lè)的滋味莫過(guò)于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經(jīng)歷！
記得那是個(gè)秋日的午后，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個(gè)山坡變得異常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風(fēng)中揮舞著，仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉穿行在山林里，似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們?cè)谏絽仓斜寂苤嫠Ｖ孟裎覀儚膩?lái)都是大地的孩子。
我們找了一塊空地，大人們指揮著我們?nèi)グ崾^，壘成一個(gè)小鍋的樣子，然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂(lè)，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿整個(gè)山野，給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火，幾陣小風(fēng)一過(guò)，火 勢(shì)迅速的熱烈起來(lái)，大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。
在大家的共同努力下，我們的紅薯終于烤好了，我們捧著烤得焦黑的紅蓍，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓，但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂(lè)此不疲，那種放飛自然的心情是多么美妙，這種“快樂(lè)的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷！
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的痛苦的滋味作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因?yàn)楹倮锏氖止ぷ鳂I(yè)我還沒(méi)完成。
上學(xué)路上，我腦補(bǔ)了很多被老師批評(píng)的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了！＂邊說(shuō)邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(zhǎng)親自檢查，我就是班長(zhǎng)，怎么交差，哎，自認(rèn)倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著，現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車(chē)連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(zhǎng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設(shè)。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
每當(dāng)我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹(shù)時(shí)，我就會(huì)摸著隱隱作痛的后腦勺，回想著當(dāng)時(shí)的情景，便覺(jué)得無(wú)比后悔。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，下課的時(shí)候，同學(xué)們操場(chǎng)上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著聲音望去，原來(lái)是我朋友，朋友說(shuō)：“有人在爬樹(shù)，我們也去爬吧！”我正猶豫著，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說(shuō)：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼著。
我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊(duì)爬樹(shù)，剛排隊(duì)時(shí)，我的心還不緊張，快到我時(shí)，我的心就怦怦地跳著，像一只正在跳的兔子。到我了，同學(xué)們都在望著我。我緊張極了，爬上樹(shù)，我雙手握著樹(shù)干，倒掛下來(lái)，這時(shí)，我們班的調(diào)皮蛋過(guò)來(lái)了，雙手扯著我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來(lái)，而更嚴(yán)重的是，我清楚地感覺(jué)到自己是后腦勺著地！頓時(shí)，我全身麻了，身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀的人傳來(lái)了一陣驚呼聲，同學(xué)叫來(lái)老師，媽媽也被電話通知來(lái)了學(xué)校，我被老師和同學(xué)們簇?fù)碇瑏?lái)到醫(yī)院，還好，沒(méi)問(wèn)題。
我以后再也不亂爬樹(shù)了，因?yàn)椋亲屛覈L到了痛苦的滋味。
第一次做事的時(shí)候，都會(huì)有不同的滋味：美好的，快樂(lè)的，酸辣的。可對(duì)于第一次抽血的我，這就是一次痛苦的滋味。
在一次手術(shù)之前，為了看我能不能做手術(shù)，家人就帶我去抽血。剛開(kāi)始我以為抽血就像點(diǎn)擊一樣，在手上扎一針就好了。可當(dāng)你來(lái)到抽血室時(shí)，我就有點(diǎn)慌了：因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了好的哭泣聲，大叫聲。
我看到一個(gè)比我大的男生，來(lái)到窗口開(kāi)始抽血。一針扎下去，他就哭了（不要問(wèn)我為什么，當(dāng)時(shí)我也不知道他為什么會(huì)哭？）我看著他哭，就是十分害怕，但一想到這里還有比我小的朋友，我要做他們的榜樣，我已下定決心，決定出血。
我看著穿著白色衣服的護(hù)士走了，手里拿著一根又長(zhǎng)又粗的針，好像入魔的指甲，閃閃發(fā)光。
一根針扎下去，我大腦呈現(xiàn)出許多口味，好像想小麻辣椒一樣，又麻又辣，仿佛身體周?chē)霈F(xiàn)了一盤(pán)長(zhǎng)的火焰，正燒的我的身體。
就好像一根根苦瓜，又苦又難吃，仿佛一圈都是苦瓜大軍，把一根根苦瓜塞進(jìn)我的嘴里，十分難受。
看到護(hù)士正在抽血，三瓶，兩瓶，就差一瓶了，我終于可以逃脫這惡魔般的痛苦了，終于可以解放了。
護(hù)士把針一抽，又有一股鉆心般的痛涌上來(lái)，可這種疼痛一會(huì)兒就沒(méi)有了。
雖然這樣的事早已過(guò)去，但是這種痛苦卻還停留在我的腦海里，痛苦的滋味可真讓人不好受。
人的一生中，有嘗不盡的"很多不同的滋味，比如失敗的滋味，成功的滋味，痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次，我嘗盡了痛苦的滋味。
記得那天早上，媽媽抱著弟弟向我的房間走來(lái)，當(dāng)時(shí)我還在睡覺(jué)，那時(shí)都已經(jīng)7點(diǎn)了，媽媽叫著：“快起來(lái)，洗嗽吃飯了！”可我一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，媽媽扯開(kāi)嗓門(mén)大叫著：“快遲到啦！”我的天啊，還讓不讓人活？我馬上從床上爬起來(lái)，穿好衣服去洗嗽，洗完我沖到餐廳開(kāi)始吃飯，媽媽這才放心地走開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽走了，馬上減速開(kāi)始這跑跑，那走走。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，馬上又從臥室走出來(lái)，叫著：“7點(diǎn)30分了。”仿佛她就是一個(gè)鬧鐘，準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)！我回到餐廳繼續(xù)吃飯，吃完飯，媽媽送我去上學(xué)了。
中午回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，媽媽就又嘮叨開(kāi)了：“先去寫(xiě)作業(yè)，飯還沒(méi)煮好。”我馬上寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)媽媽還在煮飯，就拿起手機(jī)躲在房間里玩。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲正往我的房間走來(lái)，這下慘了！我馬上把手機(jī)藏起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有看見(jiàn)手機(jī)？”還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽的手機(jī)就響了，這次逃不了了。媽媽氣得揚(yáng)起手，狠狠地甩了我一耳光，還大聲訓(xùn)斥：“你不是去寫(xiě)作業(yè)了嗎？怎么在玩手機(jī)？”嗚嗚嗚，遇上這樣的老媽真痛苦！
媽媽?zhuān)抑牢业娜秉c(diǎn)讓你很失望，請(qǐng)您多給我點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)慢慢改正的。也希望您對(duì)我少點(diǎn)責(zé)備，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，不要讓我這么痛苦！
痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過(guò)的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí)，爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候，炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚(yú)給我吃，當(dāng)那吃力推自行車(chē)的身影在我眼前出現(xiàn)，我就會(huì)熱淚盈眶；當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會(huì)飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì)說(shuō)：“悅悅，野魚(yú)有營(yíng)養(yǎng)，拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚(yú)，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚(yú)湯，總會(huì)覺(jué)得它非常香甜，因?yàn)槟囚~(yú)是爺爺親手釣的，雖然魚(yú)不大，但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是，不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對(duì)我說(shuō)：“爺爺，他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息，我哭得死去活來(lái)，急忙奔向醫(yī)院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見(jiàn)他了，就會(huì)傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎？
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的滋味作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我感受過(guò)許多滋味，比如有成長(zhǎng)的滋味、有幸福的滋味、有快樂(lè)的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂(lè)的滋味。
暑假里的一天，我和同學(xué)劉靖妍報(bào)名參加了游泳班。游泳班里有50多名學(xué)生，我在那里結(jié)交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經(jīng)歷了十四節(jié)課的艱難，第十五節(jié)課是給家長(zhǎng)看的，同時(shí)也是我們相處的最后一天。
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪，當(dāng)然是因?yàn)檫@一天是我們相處的最后一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲。可是我們問(wèn)了好幾個(gè)朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說(shuō)服了。我宣布了游戲規(guī)則，便開(kāi)始玩了。我當(dāng)?shù)氖恰半u媽媽”，所以我要保護(hù)“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開(kāi)始很慢，過(guò)了一會(huì)速度快了很多。稍不留神，我沒(méi)跟上，她就跑到了最后面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個(gè)空。我趕緊跑過(guò)去保護(hù)“雞寶寶”。為了防止再出現(xiàn)這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是快樂(lè)的滋味。
那是三年級(jí)的一天，學(xué)校舉行競(jìng)選小交警的比賽。有12個(gè)競(jìng)選名額，我是其中之一。
比賽那天，全校觀眾都在臺(tái)下坐著，我們?cè)跍?zhǔn)備區(qū)，也爭(zhēng)先恐后地朝演講臺(tái)望著。廣播不停地大叫：“第七號(hào)陳思睿，快到臺(tái)下準(zhǔn)備！”我知道快到我了，我坐了下來(lái)，手緊緊地握著演講稿，期待下一個(gè)快點(diǎn)到來(lái)，又害怕下一個(gè)就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來(lái)，上牙緊咬著嘴唇卻感覺(jué)不到一絲痛。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播終于叫到我。我握著那被我揉皺了的演講稿，挪著小步緩緩地走上了臺(tái)。盯著下方的人群，我突然覺(jué)得好像失去了知覺(jué)，開(kāi)不了口。我努力地尋找親切的目光，直到老師和善的目光和朋友的鼓勵(lì)才找回自信。我努力地把嘴張開(kāi)，終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘，我和時(shí)間一起下了臺(tái)。
比賽結(jié)束了，評(píng)委正在數(shù)同學(xué)的投票。看到那么多同學(xué)擠著跑過(guò)來(lái)給我投票，我更有信心了。在公布競(jìng)選成功的名單中聽(tīng)到了我的名字，看到同學(xué)和老師對(duì)我的信心和我的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我快樂(lè)極了！
這一次北京之行，我感受到了快樂(lè)的滋味！
為什么快樂(lè)呢？因?yàn)閶寢寧胰チ宋覊?mèng)寐以求的歡樂(lè)谷。我們搭車(chē)去高鐵站，坐高鐵去北京，換乘地鐵到公交車(chē)站，坐公交車(chē)就來(lái)到了歡樂(lè)谷正門(mén)。買(mǎi)完票后，我們便來(lái)到了一個(gè)“風(fēng)車(chē)步行街”，那里可以稱(chēng)為——風(fēng)車(chē)的圣地，各式各樣的風(fēng)車(chē)聚集于此地，好像在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)車(chē)大會(huì)。
走了一會(huì)，突然，上空傳來(lái)一陣陣尖叫聲，怎么回事？原來(lái)，這就是我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目“叢林飛車(chē)”，它是一個(gè)大型的過(guò)山車(chē)。它很受大家的喜愛(ài)，所以，我們竟然排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)！剛上過(guò)山車(chē)，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天。我和爸爸還在有說(shuō)有笑地談著，就在這時(shí)，我臉上的笑容凝固了，原來(lái)，過(guò)山車(chē)是突然加速的，它像一支離弦之箭，飛快地行駛著；又好似一匹脫韁的野馬，不顧一切地向前沖。最后，它像一個(gè)泄了氣的氣球慢慢地停了下來(lái)。
下一個(gè)項(xiàng)目，“雪域飛鳥(niǎo)”，而我之所以這么震驚，是因?yàn)樗谷皇莾蓚€(gè)桿子往胳膊一架，帶你飛！它開(kāi)始往上升，到最高點(diǎn)后，停住之后，接踵而至的是急速俯沖，我感覺(jué)世界開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)。
這快樂(lè)的滋味令我終身難忘，我還會(huì)回來(lái)玩的！（指導(dǎo)老師—乳山市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)姜竹）
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節(jié)。周三我們學(xué)校就在這美麗的季節(jié)里，組織大家去春游。
我們懷著興奮的心情，來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮(zhèn)！那兒真不錯(cuò)，門(mén)口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋(píng)果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫(huà)！哦，對(duì)了，火龍果才是米果果小鎮(zhèn)的特產(chǎn)，只可惜，現(xiàn)在不是采摘火龍果的季節(jié)。
小鎮(zhèn)是個(gè)熱鬧的地方，同學(xué)們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車(chē)，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂(lè)中心。
兒童娛樂(lè)中心里有個(gè)叫做“海洋館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“海洋池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳海”，結(jié)果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈，只好“游”到最高處休息休息。可不知是誰(shuí)暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉(zhuǎn)身做個(gè)鬼臉，接著繼續(xù)鉆進(jìn)海里，享受著它帶給我們的樂(lè)趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂(lè)的滋味！
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開(kāi)著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好啊！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的計(jì)劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫摇！薄拔以從懔恕！蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
總以為世間并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)；總認(rèn)為世界不是沒(méi)有情感，而是缺少尋找；總相信世界定有溫暖，細(xì)心觀察，才知道溫暖就在我身邊。“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”。與人為善，我感受快樂(lè)；助人為樂(lè)，我很快樂(lè)；予人玫瑰，手有余香，我嘗到了。
只有對(duì)別人真心以對(duì)，別人才會(huì)真心回報(bào)你。我體驗(yàn)到這句話時(shí)，是因?yàn)橐淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，家里的冷清使我寂寞無(wú)奈的心情更加凄清。突然想出去走走，推開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)陣陣，我不禁打了幾個(gè)寒顫。風(fēng)雪像頑皮的小淘氣在空中打著雪仗，我靜靜地看著，猛然間，小朋友被石子絆倒了，手磨破了一層皮。我跑過(guò)去，扶著他到小醫(yī)院消消毒，貼創(chuàng)可貼。小朋友看著我，從他的眼神中我看到了感激。他跑開(kāi)了，快速地跑開(kāi)了，雪地中留下了他的小腳印。我相信，我的行動(dòng)會(huì)感染著小朋友，雖然素不相識(shí)，但是人與人之間的友善是我們溝通的橋梁。
雪仍然在飄，天是冷的，但心卻是熱的。人與人之間的那種溫暖，似乎又回到了我身邊，予人玫瑰，手有余香，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂(lè)的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫(xiě)的太慢，上課沒(méi)有紀(jì)律性，作文寫(xiě)的不太好。后來(lái)我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫(xiě)得慢的問(wèn)題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫(xiě)作業(yè)。可是還是不行。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在，我每次寫(xiě)作業(yè)，總是會(huì)東張西望的，精神不集中。經(jīng)過(guò)許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己。現(xiàn)在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人，這就是快樂(lè)的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病。可是管住自己不隨意講話真的很困難。我在很認(rèn)真地改，每當(dāng)話到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來(lái)，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂(lè)的滋味。
我的作文寫(xiě)得不好，上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書(shū)，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說(shuō)的去做，果然，寫(xiě)作文變得很輕松。我也開(kāi)始喜歡閱讀與寫(xiě)作文。語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這就是快樂(lè)的滋味。
生活有快樂(lè)的滋味，人生就會(huì)變得更加有趣，更加美好！
今天早晨，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶，一到奶奶家門(mén)口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強(qiáng)壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過(guò)晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見(jiàn)他拱著身子躺在圈里的"地上，最厲害不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼嚕”地聲音，原來(lái)它在睡覺(jué)，我就想到一個(gè)“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個(gè)哈欠，呆呆的望著我，好像在說(shuō)：“別玩了，我的小祖宗。”我溫柔地對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你那么可愛(ài)呢！”它好像聽(tīng)到我再跟它說(shuō)似的連忙跑到遠(yuǎn)的地方繼續(xù)睡它的覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，小豬醒來(lái)了，它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕嚕”的聲音。我聽(tīng)了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯。”說(shuō)著，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過(guò)來(lái)大口大口地吃著。不一會(huì)兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺(jué)了，怪不得小豬這么肥呢！原來(lái)小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會(huì)馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛(ài)。但有時(shí)也很淘氣哦！我勸它一定改了這個(gè)豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)，人人都有過(guò)，但是我們的快樂(lè)是從失敗中嘗出來(lái)的。
一年一度的籃球賽又將開(kāi)始了。王老師精挑細(xì)選，選出10籃球參賽者。雖然我們的技術(shù)比不上nba的球員，但是這一分一秒也是精彩的！一開(kāi)始，王武威連進(jìn)兩球，把比分打成4比0，聽(tīng)者黃老師的大吼大叫：“追上去！”他們也發(fā)怒了。他們發(fā)球，王武威在旁邊守著，球到了界內(nèi)的人，我們班的球員緊追不舍，看著他們的球飛來(lái)傳去，我的眼睛看不清了，忽然，不知誰(shuí)投的球，一直在籃筐里打轉(zhuǎn)。我心里大聲吶喊：“別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)！”可是，球轉(zhuǎn)了一圈，偏不順我意，竟然進(jìn)去了！
只剩下給我們的十秒了，比分14比15，十秒之內(nèi)必須進(jìn)一球呀！隊(duì)員門(mén)都發(fā)怒了，他們?nèi)缤瑒傁律降酿I虎飛快努力的跑著，企圖爭(zhēng)奪他們的球。哨子吹響了，我們失敗了，但我門(mén)的內(nèi)心沒(méi)有失敗過(guò)。‘五一班男籃門(mén)，你們辛苦了！’這是一聲多么嘹亮的聲音，在操場(chǎng)上久久回蕩著，王武威帶著腳傷哭了，打了全場(chǎng)沒(méi)休息過(guò)的林潮澤也哭了，這一滴滴多么寶貴的眼淚！我們從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，我們贏了！我們是快樂(lè)的！
這種甜蜜的“快樂(lè)的滋味”，是與眾不同的！
人們說(shuō)：“快樂(lè)的味道是很難嘗到的。”果真如此？否。
快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個(gè)人都有了千創(chuàng)百孔的憂傷。
其實(shí)不然。
抱怨生活不的人，多少是在對(duì)快樂(lè)的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西，而在追逐快樂(lè)的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢(shì)？
我們從來(lái)都愿意把對(duì)快樂(lè)的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì)從中揀拾到蘊(yùn)藏著幸福光澤的顆顆珠貝，才會(huì)從中品嘗到快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的味道，不是甜得膩人的點(diǎn)心，而是媽媽遠(yuǎn)方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定溫暖。本身快樂(lè)就是一種溫暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的，是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水，溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，溫馨的味道就一咬即化。
不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè)，而舍棄所擁有的快樂(lè)。這些蘊(yùn)涵著快樂(lè)光澤的珠貝，串聯(lián)起來(lái)，總有一天能與人生等長(zhǎng)。
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常常回答他們：“我沒(méi)學(xué)鋼琴。”因?yàn)槲抑溃艺f(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門(mén)外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味，原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè)的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書(shū)和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類(lèi)的電影，里邊有開(kāi)心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè)的，不用讀書(shū)，不用寫(xiě)作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事，在書(shū)里也可以學(xué)到我們還不知道的知識(shí)，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因?yàn)樾∈碌某晒κ亲龀纱笫碌幕A(chǔ)。這件事給我的啟示是：要認(rèn)真地對(duì)待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì)更強(qiáng)，讀書(shū)使我得到知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
今天，表妹楊欣鑰來(lái)家里做客，幾位大人在客廳談話，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說(shuō)：“好呀，我們快開(kāi)始吧！我先來(lái)找你們，我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了！”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)了起來(lái)：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了。”她們倆異口同聲地說(shuō)。
我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那個(gè)在石頭后面躲著的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發(fā)現(xiàn)她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了。”“哎呀，你嚇?biāo)牢伊恕！毙∠獓樀玫诹说厣希亿s緊把她扶起來(lái)，幫她拍了拍身上的灰，捧腹大笑起來(lái)。已經(jīng)找到一個(gè)人了，再把欣鑰找到，我就贏了。
我跟小溪分頭找起來(lái)。我在每棵樹(shù)的周?chē)伎戳丝矗B一個(gè)人影都沒(méi)有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細(xì)找了，也沒(méi)有找到，而且在她找的時(shí)候，過(guò)于著急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿臉憂愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準(zhǔn)備把欣鑰叫出來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)欣鑰原來(lái)就躲在離亭子不遠(yuǎn)的草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過(guò)去，欣鑰發(fā)現(xiàn)了我，撲到我身上，喜出望外地說(shuō)：“姐姐，你終于找到我了！”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺(jué)得出來(lái)呼吸新鮮空氣也是一件很不錯(cuò)的事情呢！
快樂(lè)的滋味是甜的？是酸的？還是辣的？哈，是各種口味的！只要你用心地去發(fā)現(xiàn)；只要你用心地去感受，你就會(huì)感到快樂(lè)就在自己身邊。
鏡頭一
看！同學(xué)湯飛因?yàn)樾谋煌饷婺橇宅槤M目的玩具所“吸引”。所以神不知鬼不覺(jué)地“逃”過(guò)他老媽的“法眼”，提心吊膽地“潛”出門(mén)去，向不遠(yuǎn)處的玩具伸出“魔掌”。
這一幕恰好被我發(fā)現(xiàn)，便扯著嗓子對(duì)湯飛叫道：“湯飛，你媽出來(lái)找你了！”
湯飛一聽(tīng)這話，面如土色，一頭栽進(jìn)草叢里嚇得屁滾尿流，我卻在一旁哈哈大笑。
鏡頭二
聽(tīng)！一陣陣音樂(lè)聲像調(diào)皮的小精靈不斷地從那棟樓里“躥”出來(lái)。我定睛一看，這不是我們家嗎？
不管那么多了，我三步并作兩步“跳”到我們家一瞧。
喲！這不是爺爺嗎？我眼前的爺爺正在和著音樂(lè)“有滋有味”地跳著迪斯科，爸爸、媽媽、奶奶在一旁笑得前仰后合。我一看，不解地問(wèn)：“爺爺，您這么老了怎么還跳迪斯科？”
爺爺假裝生氣地說(shuō)：“你們青年人能跳，我們老年人怎么不能跳著強(qiáng)身健體呢？”我一聽(tīng)，笑得更歡了。
鏡頭三
呀！一片金色的海洋，多美啊！這全是這片金燦燦的油菜花的“杰作”。
兩個(gè)小女孩在里面蹦啊、跳啊，玩游戲啊、捉迷藏啊！看著她們像小鹿一樣活潑的身影，我不禁臉上露出了會(huì)心的笑容。
小女孩臨走時(shí)，還不忘給她們自拍一張，臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩，酒窩里漾滿了笑。
“童年一去不復(fù)返”，我會(huì)把這些精美的快照永久地保存在我童年的相冊(cè)中，珍藏。
這件事發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。
一天中午，我和爸爸去飯店吃飯，認(rèn)識(shí)了一位漂亮的唐阿姨。唐阿姨曾多次看到我參加講故事比賽，覺(jué)得我有演講的天賦，就鼓勵(lì)我參加市級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事選拔賽，我欣然同意。
于是，每天放學(xué)回家，爸爸就拿著稿子坐在沙發(fā)上指導(dǎo)我，教我怎樣停頓，怎樣配上動(dòng)作，怎樣講好不同人物的語(yǔ)言，我難把握的地方還帶著我讀一兩遍。幾天后，爸爸又每天為我錄一個(gè)視頻，發(fā)給唐阿姨，請(qǐng)她指出我的不足。我每天講得口干舌燥時(shí)，也想過(guò)放棄，可一想到唐阿姨的鼓勵(lì)，就喝上幾口水，接著練習(xí)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，選拔賽終于開(kāi)始了。因?yàn)榫o張，我在賽前上了很多趟廁所。二號(hào)講完，主持人說(shuō)道：“有請(qǐng)三號(hào)選手!”我鼓足勇氣上了臺(tái)，繪聲繪色地一口氣講完了故事，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我居然選上了，心里特別自豪，于是更加刻苦練習(xí)。在電視臺(tái)錄制市級(jí)比賽視頻的時(shí)候，我格外緊張。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，得獎(jiǎng)不重要，重要的是你努力了。”看著攝像機(jī)，我調(diào)整好狀態(tài)，一氣呵成。聽(tīng)到電視臺(tái)的導(dǎo)演夸我神情、動(dòng)作都特別到位，我才松了一口氣。
兩個(gè)月后，市級(jí)評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)，無(wú)比開(kāi)心。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這次講故事比賽，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
今天，四月十四日——我的生日，是我度過(guò)的最快樂(lè)，也是最難忘的一天。
下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前，調(diào)皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過(guò)她的眼鏡，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天呢，不是我過(guò)生日，是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日。現(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫(xiě)下你對(duì)她的祝福。”同學(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了祝福語(yǔ)。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫(xiě)給女兒的生日寄語(yǔ)，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買(mǎi)藥買(mǎi)飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！
在掌聲中，我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭瑁爬蠋熯€給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說(shuō)：“幸福，幸福啊！”我想，的確很幸運(yùn)呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢？
快樂(lè)是什么滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎？是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味？還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味？但對(duì)我而言，快樂(lè)的滋味莫過(guò)于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經(jīng)歷！
記得那是個(gè)秋日的午后，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個(gè)山坡變得異常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風(fēng)中揮舞著，仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉穿行在山林里，似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們?cè)谏絽仓斜寂苤嫠Ｖ孟裎覀儚膩?lái)都是大地的孩子。
我們找了一塊空地,大人們指揮著我們?nèi)グ崾^,壘成一個(gè)小鍋的樣子,然后大家一起幫忙著揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂(lè),爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿整個(gè)山野，給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火,幾陣小風(fēng)一過(guò),火 勢(shì)迅速的熱烈起來(lái),大家歡呼著去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。
在大家的共同努力下,我們的紅薯終于烤好了,我們捧著烤得焦黑的紅蓍,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂(lè)此不疲，那種放飛自然的心情是多么美妙，這種“快樂(lè)的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷！
在我們的生活中，快樂(lè)，是我們共同向往的情感。它給我們帶來(lái)了喜悅、幸福、歡樂(lè)等等。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我快樂(lè)！
三年級(jí)時(shí)，我準(zhǔn)備要學(xué)自行車(chē)。我起初認(rèn)為會(huì)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩?huì)很熟練的騎行。我小心地騎上車(chē)，結(jié)果車(chē)一下就晃動(dòng)起來(lái)，我險(xiǎn)些摔倒。父親見(jiàn)狀，跑來(lái)幫我扶住車(chē)子。我雙手使勁握住車(chē)把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車(chē)開(kāi)始緩緩的移動(dòng)了。可是我的雙手就是不聽(tīng)我使喚，在那左右搖擺。沒(méi)騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車(chē)摔了下來(lái)。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說(shuō)：“做事嘛，貴在堅(jiān)持”。我沒(méi)辦法，咬了咬牙，又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于，我自己騎車(chē)?yán)@了小區(qū)一大圈。面對(duì)父親地贊賞，我感到了快樂(lè)。不是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自信車(chē)，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)，使我快樂(lè)！
語(yǔ)文課上，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，認(rèn)真并正確回答出老師的問(wèn)題時(shí)，我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái)，認(rèn)真思考是這么有趣啊；數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問(wèn)的所有問(wèn)題我都能迎刃而解時(shí)，我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái)，攻克難題是這么快樂(lè)啊……
正是快樂(lè)的滋味，使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
快樂(lè)的滋味是甜美的，是幸福的。會(huì)讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂(lè)能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向、見(jiàn)到人就害羞的小女孩。曾經(jīng)發(fā)生了一件事，讓我嘗到了“快樂(lè)”的滋味，也讓我成了一個(gè)開(kāi)朗、活潑的小女孩。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽來(lái)到了外婆家。當(dāng)踏入門(mén)里的那一剎那，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一股股波浪，第一股波浪涌來(lái)時(shí)仿佛在問(wèn)我：家里什么時(shí)候多了一輛自行車(chē)？第二股波浪涌來(lái)時(shí)仿佛又在問(wèn)我：為什么要自行車(chē)？自行車(chē)用來(lái)做什么？……
這時(shí)一個(gè)聲音解開(kāi)了我謎團(tuán)：“那是我們買(mǎi)的，弟弟要學(xué)自行車(chē)！”仔細(xì)一聽(tīng)，“哦”原來(lái)是姐姐的聲音，“一起來(lái)學(xué)吧！”于是在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)發(fā)生了一則有趣的事情。
要學(xué)自行車(chē)了，此時(shí)的我心情緊張極了！身體中的血液都凝固成了冰！“來(lái)吧！”隨著姐姐的一句話，我慢慢坐上了自行車(chē)。為了讓我學(xué)的快一些，姐姐和弟弟準(zhǔn)備拉著后面的車(chē)位，然后讓我騎。好玩的是，我還沒(méi)騎就“啪”的一聲摔到了地上。這時(shí)，過(guò)來(lái)看“熱鬧”的鄰居都哭笑不得！為了在鄰居面前表現(xiàn)得出色一些，我?guī)缀跬浟撕π哌@個(gè)詞，奮不顧身地再次坐上自行車(chē)座，雙腳猛蹬。無(wú)意中，我好像學(xué)會(huì)了！頓時(shí)，感覺(jué)自己好像成了一匹正在自由馳騁的駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的大草原上飛馳，心中樂(lè)開(kāi)了花，在陽(yáng)光的映照下，這匹馬顯現(xiàn)出了它的雄姿！
此時(shí)周?chē)拖裾ㄩ_(kāi)了的爆米花，“噼里啪啦”的浮現(xiàn)在我的眼前。有的在人鼓掌，有的人在歡笑，還有的人在歡呼！
這一天，我很快樂(lè)。通過(guò)了這一件事讓我開(kāi)朗了許多！
周日上午，我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀。
環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂(lè)廳，里面有很多好玩的設(shè)施，比如旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)、抓娃娃……看得我眼花繚亂。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍去玩過(guò)山車(chē)。我在第三組，看著前面的伙伴們玩得開(kāi)心驚叫，我的心都跟著他們飛走了。經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進(jìn)過(guò)山車(chē)，系好安全帶，然后車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，車(chē)子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺(jué)，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
離開(kāi)過(guò)山車(chē)，我找到工作人員領(lǐng)游戲幣，跑到娃娃機(jī)去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機(jī)器就馬上開(kāi)動(dòng)了，我操作著操作桿，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按了一下按鈕，哇！我抓住了一個(gè)娃娃，好開(kāi)心啊！我拿著娃娃左看右看，愛(ài)不釋手。
啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語(yǔ)玩得多開(kāi)心啊，我也要加入！這是“智慧大闖關(guān)”樂(lè)園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球啊！我攀爬著上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂(lè)的感覺(jué)、自由的感覺(jué)我好喜歡。
時(shí)間過(guò)得好快，活動(dòng)結(jié)束了，我玩得滿頭大汗，依依不舍地離開(kāi)了環(huán)球動(dòng)漫，下次，我還要帶著我的弟弟來(lái)體驗(yàn)一把快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……
今天下午的第一節(jié)課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內(nèi)容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂(lè)的味道就跟來(lái)了。
鏡頭一：第一個(gè)表演的是紫薔薇隊(duì)的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚(yáng)的抱了個(gè)電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專(zhuān)注的看著臺(tái)下的同學(xué)，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著電話，說(shuō)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)逗同學(xué)們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應(yīng)什么，“就是嘛”“對(duì)了”成了她的特色。鏡頭再轉(zhuǎn)到臺(tái)下，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，眼淚都快流出來(lái)了，實(shí)在是太搞笑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是好不快活啊!
鏡頭二：輪到我們隊(duì)了，我們和小虎隊(duì)結(jié)合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著，真的是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，雖然已經(jīng)排練了好幾遍了，可心里還是沒(méi)譜。到講臺(tái)上去，可是怕丟人的，心里就像有個(gè)球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條，不然就忘到太平洋了。
鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個(gè)字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說(shuō)著，簡(jiǎn)直不用看書(shū)，完全是自己便出來(lái)的。他眼神注視著前方，真專(zhuān)注。
哦，我知道了，快樂(lè)是那么那么甜……
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的痛苦的滋味作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“唉，又考砸了，怎么辦呢？回去又要挨一頓臭罵了！”我走在回家的路上，苦惱地自言自語(yǔ)。一臉無(wú)奈的我就像一只待宰的羔羊，一籌莫展。
那天下午，試卷發(fā)下來(lái)了，85分。我一聽(tīng)這分?jǐn)?shù)如五雷轟頂，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不敢相信事實(shí)的我張大嘴巴，呆呆的從老師手里領(lǐng)取試卷。回到座位上，我用手狠狠地揪了一下自己：啊！“好痛！看來(lái)不是夢(mèng)。”我思緒萬(wàn)千，急躁地抓著頭皮：怎么考這么差？回去可怎么向老媽解釋呀？“怎么辦呀！”我一不小心叫出聲來(lái)，同桌聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)玩笑的回了一聲：“涼拌！”我一愣，揚(yáng)了揚(yáng)手：“一邊玩去。”“就不，煩死你！”他嬉皮笑臉的，還對(duì)我做鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，剛要罵他，欲言又止：我大人有大量，不跟你計(jì)較。
放學(xué)了，別人都背著書(shū)包興高采烈地向爸媽報(bào)喜，而我卻一臉愁容，孤單地走在路邊，踢著小石子：“看來(lái)一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀，請(qǐng)保佑我免受一場(chǎng)皮肉之苦吧。”
我突然發(fā)現(xiàn)，一路上，天沒(méi)有以前那么藍(lán)了，大地也沒(méi)有以前那么綠了，也許它們也有了煩心事……
苦滋味真是不好受呀，以后我要發(fā)奮努力，考個(gè)好成績(jī)，不再嘗苦滋味了！
開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因?yàn)楹倮锏氖止ぷ鳂I(yè)我還沒(méi)完成。
上學(xué)路上，我腦補(bǔ)了很多被老師批評(píng)的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了！＂邊說(shuō)邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(zhǎng)親自檢查，我就是班長(zhǎng)，怎么交差，哎，自認(rèn)倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著，現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車(chē)連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(zhǎng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設(shè)。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
我的頭上有個(gè)疤，是在學(xué)校里造成的，下面讓我來(lái)給你講講吧！
我學(xué)校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就會(huì)磕破腦袋，我就是這樣的，總是心不在焉地走路，回過(guò)神來(lái)就差點(diǎn)撞上了。這一次，我終于遭殃了。
那一天，我吃完早飯就又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校，我走著走著來(lái)到了大廳，我聽(tīng)見(jiàn)了有兩個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在吵架，他們你一句我一句，完全不給對(duì)方留余地，爭(zhēng)得面紅耳赤。有個(gè)像個(gè)小正太，有個(gè)像個(gè)居委會(huì)大媽。我被吸引了注意力，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)我回頭的時(shí)候就撞在了柱子上，我的頭都被撞得仰了起來(lái)。我控制不住地往后退了兩步，我摸著頭走到了空無(wú)一人的地方，把手拿下來(lái)一看，手上全是血，撞到的地方開(kāi)始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住，急忙跑到衛(wèi)生間，用手接一點(diǎn)水灑在傷口處，再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛，但我還是用平常的速度回到了教室，當(dāng)作什么都沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們紛紛圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的傷勢(shì)，我卻不好意思將事情經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)，只能低著頭不說(shuō)話。
現(xiàn)在傷口結(jié)痂了，它一直提醒著我以后走路要專(zhuān)心，做任何事都要專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，那這就是痛苦的滋味。你們不要學(xué)我哦！不然會(huì)和我一樣倒霉的！
今天上午，我們五年級(jí)組要舉行一場(chǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長(zhǎng)跑，所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更別說(shuō)是四百米了。
我是第五個(gè)開(kāi)始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準(zhǔn)備。我看見(jiàn)人家跑的時(shí)候都是開(kāi)始很快，但后來(lái)就漸漸慢起來(lái)，甚至有人還是走過(guò)來(lái)的，難道有這么累嗎？我百思不得其解。就在我這么想時(shí)，我就要開(kāi)始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準(zhǔn)備專(zhuān)心致志地跑步……
看見(jiàn)自己的雙腿賣(mài)力的在跑步，超越了其他幾個(gè)人時(shí)，我的心里特別的高興。但后來(lái)我的腿漸漸不聽(tīng)我使喚，還差點(diǎn)讓我摔倒在地，真是氣死我了！最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因?yàn)槲覍?shí)在跑不動(dòng)了。
我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠(yuǎn)，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當(dāng)我在舒舒服服地睡覺(jué)時(shí)，喉嚨里一股嚴(yán)重的血腥味就沖了上來(lái)，我努力的`控制自己不嘔吐出來(lái)，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會(huì)，突然感覺(jué)肚子很癢，好像是蟲(chóng)子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，蟲(chóng)子沒(méi)打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來(lái)了。真是成事不足，敗事有余啊！我深深地自責(zé)到。
雖然這難受的滋味一會(huì)兒就沒(méi)了，但這段痛苦的時(shí)間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，我的痛苦便是被數(shù)落的時(shí)候。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽都會(huì)數(shù)落我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說(shuō)我不會(huì)做人，沒(méi)禮貌，太差勁了，和其他孩子沒(méi)法比。
記得有一次，我們班同學(xué)和我一起放學(xué)回家。我的同學(xué)看見(jiàn)我媽媽之后，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽(tīng)得心里美滋滋的。回家的路上，媽媽便開(kāi)始數(shù)落我：“你看看你的同學(xué)多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢(qián)似的，真令人討厭！”我頓時(shí)咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時(shí)見(jiàn)到人不也問(wèn)好的嗎！憑什么總說(shuō)別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)了，心里頓時(shí)就不痛快起來(lái)了。
他們一起串通起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，數(shù)落似的，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的小孩都有禮貌，都比我好。說(shuō)了都快有二小時(shí)了，還不放過(guò)我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒(méi)完沒(méi)了的，好像沒(méi)有要停的意思。當(dāng)他們講完后，我忍無(wú)可忍，把門(mén)“砰”地一聲關(guān)了起來(lái)，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，于是，我一個(gè)人在房間大哭了一場(chǎng)。
被罵的、被數(shù)落的滋味我都嘗過(guò)。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時(shí)我的心情嗎？
本文語(yǔ)音版：