【第1篇】
花開(kāi)花落，在小學(xué)的五年即將過(guò)去了，因?yàn)槲覀凂R上要升入初中了，想到這里，不免有些傷感。雖然我的母校很普通，但在那里，留下了我五年的記憶，這五年的記憶會(huì)一直留在我的心底，既擦不掉也抹不掉，是任何事情也無(wú)法取代的。
曾記否，老師給我們帶來(lái)了多少關(guān)心和教導(dǎo)；曾記否，同學(xué)們帶來(lái)了多少鼓勵(lì)和快樂(lè)；曾記否，教室和校園又給我們帶來(lái)了多少感悟。
我們四年級(jí)的體育老師樊老師，雖是一位普普通通的男老師，但我和他之間卻有不普通的記憶哦。記得在陽(yáng)春三月的一次體育課，樊老師告訴我們這節(jié)課自由活動(dòng)。我們高興地一蹦三尺高。閆晴立刻拿出了她的跳皮筋，結(jié)果跳皮筋的人數(shù)不夠少了一人。正好我看到了樊老師，便鼓足勇氣向前邀請(qǐng)。可是樊老師不同意，我便一直纏著他“好不好，好不好嘛？”還裝出一副可憐巴巴的樣子。可他并沒(méi)有被我俘虜，反而對(duì)我說(shuō)，“再纏著我，給你班主任打電話了。”說(shuō)著便拿出手機(jī)，裝著給我們闌老師打電話的樣子。我一把奪過(guò)來(lái)老師的手機(jī)，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)老師解密碼，所以很輕易的把他的手機(jī)打開(kāi)了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，樊老師根本沒(méi)有打，我把手機(jī)塞進(jìn)樊老師手里，他偷偷的笑。我的老師真是太和藹了！100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
我的同桌平凡的不能再平凡了，不過(guò)她非常樂(lè)于助人，有時(shí)候我都覺(jué)得她助人助的都有點(diǎn)過(guò)頭了。有一天，她的“毛病”又犯了。我后面的女同學(xué)陳希，她對(duì)我同桌說(shuō)，“劉平平，你幫我把黑板擦了不？我肚子疼。”劉平平很爽快的就答應(yīng)了，“ok。”我右邊的陸翼飛說(shuō)：“劉平平，你幫我把垃圾倒了吧？我腳崴了。”“好的。”只要同學(xué)話音剛落，隨之而來(lái)的就是她爽快的答應(yīng)聲。不管同學(xué)提什么要求，即使她知道理由是假的，她都盡量幫忙。
我們的校園美麗多彩。花很多。記得我在五年級(jí)上學(xué)期，我們廁所旁邊的花折斷了。我就想這花怎么骨折了，幸好我有創(chuàng)可貼，我用創(chuàng)可貼把花和花莖粘在了一起。幾天以后我又去看那朵花，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)蔫了，我大哭了起來(lái)。門衛(wèi)老爺爺來(lái)了，說(shuō)這朵花是救不活的，斷了就無(wú)法再吸取營(yíng)養(yǎng)，但你已經(jīng)盡力了啊，花會(huì)感謝你的。我停止了哭泣。我很愛(ài)護(hù)大自然，我覺(jué)得這就是好的思想。老爺爺說(shuō)，“你是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的孩子，值得表?yè)P(yáng)！”我更開(kāi)心了，因?yàn)槲矣袗?ài)心，有善心，雖然沒(méi)有救活花兒，但愛(ài)心才是最重要的。
母校，我愛(ài)您！我也感謝您！感謝您對(duì)我的培育，也感謝您給我的快樂(lè)！
【第2篇】
從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，五年了，母校像父母一樣培育了我五年。這五年它給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我遮風(fēng)擋雨，還有幾個(gè)月就要離開(kāi)我的母校了，心里有說(shuō)不出的傷感。離開(kāi)了常常幫助我的同學(xué)，離開(kāi)了教導(dǎo)我的老師們，心里真是依依不舍。
我的母校是新東方，在鳳凰大道，學(xué)校面積十分大。學(xué)校東南角是周長(zhǎng)400多米的操場(chǎng)，從教學(xué)樓上往下看，像一個(gè)中間是圓形的大雞蛋。旁邊的那些大樹(shù)，雖然現(xiàn)在沒(méi)有了樹(shù)葉，但仍然是那么威武強(qiáng)大的樣子。
記得有一次下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“摸瞎”游戲。我第一次當(dāng)摸別人的人，我的眼睛蒙上了黑布，其他幾個(gè)人向四面八方跑去，讓我來(lái)捉。我由于蒙著眼睛什么也看不見(jiàn)，只能憑借腳步聲找人。我聽(tīng)到一些腳步聲離我越來(lái)越近，我抓住機(jī)會(huì)，猛地一撲，“當(dāng)”那個(gè)人躲了過(guò)去。我吃力的爬起來(lái)，繼續(xù)尋找，邊找邊想：那個(gè)人死定了！咦？我摸到了一個(gè)軟軟的東西，我繼續(xù)往上摸，這不是頭嗎？再摸，又摸到了頭發(fā)，頭發(fā)是長(zhǎng)的，一定是女生。我又摸到了腿，這腿咋那么粗啊？陳夢(mèng)馨是大象腿，一定是她。我興奮的大聲喊：“陳夢(mèng)馨，大象腿！陳夢(mèng)馨，大象腿！”接著我把黑布拽下來(lái)的一刻，我頓時(shí)呆住了，站在我面前的原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。她笑著問(wèn)我：“我的腿真的是大象腿嗎？”我看看她的腿，傻傻的搖著頭。我看到其他同學(xué)，竟然在旁邊偷偷笑我，還是不是好朋友了？
數(shù)學(xué)老師看我那樣，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你們接著玩。下次大課間再玩，記得叫上我。”說(shuō)完老師走了。
這件事讓我終身難忘，和善可親的老師讓我們學(xué)習(xí)更加專心。母校，是你給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我力量！我的母校雖然只是一所普普通通的小學(xué)，但它給了許許多多好朋友，教會(huì)了我很多知識(shí)，將為我以后的“學(xué)富五車”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝您，母校！
【第3篇】
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間五年要過(guò)去了，我將告別與我朝夕相處的學(xué)校，離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)和老師。這五年說(shuō)短也不短，因?yàn)樗柡S多美好的回憶；這五年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，因?yàn)槟侵皇且粋€(gè)又一個(gè)的瞬間。我舍不得培育我多年的母校，舍不得與我齊心協(xié)力的伙伴，舍不得那黃昏后一道道美麗的風(fēng)景。
曾記否，一個(gè)人干凈的臉龐、自信的目光。她常常鼓勵(lì)我，使我充滿自信和希望，那個(gè)人便是在我小學(xué)最后時(shí)光的同桌。那是一個(gè)安靜的下午，我們安靜的坐在自己的座位上看書(shū)或?qū)懽郑ｉL(zhǎng)來(lái)巡視我們了。“咔嚓”門開(kāi)了，他高大壯實(shí)的身軀，穿著黑色的外套，看著都有點(diǎn)發(fā)怵，讓我們敬畏。“今天，我們要考試寫(xiě)字，請(qǐng)大家快點(diǎn)做準(zhǔn)備。”“啊！”這突如其來(lái)的考試，頓時(shí)讓班里充滿驚訝之聲，我有點(diǎn)惶恐不安。這時(shí)，我的肩膀被輕輕拍了一下，同桌在我耳邊說(shuō)“別怕，加油。我們一起努力!”聽(tīng)了這一番話，我充滿了力量，我仿佛有了新的力量，像小草沐浴了陽(yáng)光。我努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)間，一張空白的紙馬上就要寫(xiě)完了。這時(shí)，那個(gè)聲音再一次響起，沒(méi)錯(cuò)，就是同桌。“你這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，那個(gè)字寫(xiě)得歪歪扭扭，改一下吧！”她熱心的為我指導(dǎo)，幫我挑出一個(gè)又一個(gè)的不足，催促我改正。她是多么熱心的一個(gè)人，她是一朵花，就綻放在我的身邊，給我芳香。
曾記否，我獨(dú)自一人去欣賞校園美麗的風(fēng)景，走在幽靜的小道上，看著那一群相互依存的花草和樹(shù)木，傾聽(tīng)著噴泉的美妙樂(lè)曲，帶給我很深的感悟和力量。 一想到再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)了，難免有很多不舍。
我愛(ài)您，我的母校!我感謝您給我的陪伴，感恩您給我的培育，將來(lái)我會(huì)以我的成功和榮耀，來(lái)報(bào)答您！
【第4篇】
當(dāng)我在幼兒園時(shí)，就盼望著上小學(xué)；當(dāng)我站在小學(xué)的門口時(shí)，只見(jiàn)那門兩旁那青翠欲滴的樹(shù)，高高地聳立著，如同守門神那樣，高大挺拔，永久地站在那里，永久的保衛(wèi)著我們的校園。
剛邁進(jìn)校園的大門，我對(duì)這即將成為我的母校的校園充滿了好奇，心中也升起了好感。因?yàn)檫@里種著許多樹(shù)，進(jìn)門有個(gè)上坡，坡子兩旁也種著許許多多的樹(shù)。
其中最令我喜愛(ài)的，是那參天大樹(shù)——銀杏。銀杏有兩三層教學(xué)樓那么高。那年入學(xué)正好是秋天，葉子金黃金黃的；遠(yuǎn)看，如同一個(gè)金燦燦的稻草巨人。近看，好像一個(gè)高大的金色雨傘。冬天來(lái)臨的時(shí)候，葉落歸根，可銀杏的樹(shù)枝仍然舒展著，不向冬天屈服，我喜歡這種永不屈服的精神。 自從來(lái)到了這個(gè)和藹可親的校園后，我變得越發(fā)喜歡這國(guó)樹(shù)——銀杏。溫暖的春天，他長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看到他，我就會(huì)把所有的煩惱拋之腦后；炎炎的夏日，他就伸展枝條，為我撐起一片綠陰；涼爽的秋天，他會(huì)散落黃葉，被我珍藏在書(shū)中作為書(shū)簽，也作為紀(jì)念；寒冷的冬日，他會(huì)用粗壯的樹(shù)干遮擋住大雪，給我一個(gè)容身之地，讓我不被雨雪打到。
走進(jìn)校園，有一間大廳，每當(dāng)上完體育課后，坐在里面，簡(jiǎn)直跟開(kāi)了空調(diào)一樣舒服。那次，800米的跑步，令我喘不過(guò)氣來(lái)，我什么也沒(méi)想，只是快步走進(jìn)大廳，坐在大廳的椅子上休息，一股清涼遍布我的全身，剛才還發(fā)熱的身體立刻涼了許多，心也靜下來(lái)了。
說(shuō)到跑800米，還得去跑道看看。跑道長(zhǎng)達(dá)50米，雖然在許多學(xué)校中，我們學(xué)校的跑道算是短的了，卻別有一番情趣：一條條跑道的周圍，樹(shù)木蔥蘢，一個(gè)個(gè)樹(shù)干伸向跑道，令人心曠神怡。我愛(ài)學(xué)校的跑道。
學(xué)校共有兩棟教學(xué)樓，每個(gè)都有五層。一、二、四和六年級(jí)在左邊，三年級(jí)、五年級(jí)、美術(shù)室和音樂(lè)廳在右邊。最頂上還有一個(gè)大花園，開(kāi)滿了各式各樣的小花。樓下也有一個(gè)又一個(gè)的花壇，把校園裝飾的充實(shí)而美麗。
教學(xué)樓旁邊是講臺(tái)。每到星期一，每一個(gè)學(xué)生都穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，望著講臺(tái)上鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一起唱國(guó)歌。緊挨著講臺(tái)的籃球場(chǎng)是一塊很大的地方，藍(lán)色的地面，紅色的花紋，一個(gè)個(gè)聳立的籃球架，矮的我能投進(jìn)，高的我只是偶爾能投進(jìn)。有時(shí)體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便和同學(xué)們一起練習(xí)投籃。
我的校園生活真精彩，一轉(zhuǎn)眼就六年過(guò)去了，我將離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，好不舍啊！
本文語(yǔ)音版：