【第1篇】

巴金爺爺認為生命的意義在于奉獻而不在于享受。

生命是有限的，而奉獻是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻，奉獻自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。

當碰到同學忘帶文具，主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當同學做清潔，沒時間收本子時，上去幫幫忙，減少同學的疲勞。我們的愛、同情、精力、時間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時間可以奉獻給他人、社會。

當走到大街上，看到白色垃圾，主動彎腰撿起，扔進垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿著掃帚掃一掃；積極參加社會活動，宣傳少炸鞭，保護環境。為別人奉獻了自己的精力、時間、愛、同情，就是在給社會添上一點光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命才會有意義。

然而，只想著自己，想方設法貪便宜的人，不做任何奉獻，一心為自己，一生為自己，不為他人著想的人什么也得不到，生命毫無意義。

而我們，作為龍的傳人，也要使生命有意義，要多為社會做貢獻，珍惜時間，好好學習，從小事做起，擔當建設祖國的重任。

同學們，讓我們也奉獻出自己的愛、同情、時間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結果吧！

【第2篇】100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？

有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，奉信的是“順其自然”，于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過著提心吊膽的日子。

有的人，靠著一張甜言蜜語的嘴。奉承領導，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點兒表面光，日子倒也過得滋潤。

有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。

當然，也有人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。于是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

我曾聽說過一則關于生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后，當死亡逼近時，當痛苦折磨著生命時，金絲猴會用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體，也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……

這就是生命，它的意義保護著：勇敢、奮斗、挑戰、壯烈、成就和尊嚴。

【第3篇】

生命是寶貴的，也是奇妙的。磚縫里頑強地生長的小幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中享受春天的盲童，每個人都熱愛著生命。生命的意義到底是什么呢?

春日，小區里的樹木生機勃勃，我漫步在小徑上，享受著春光。不經意間，我發現腳邊有一群黑螞蟻，它們背上扛著米粒般大小的食物艱難地向前走。我一骨碌地推來一塊大石頭，伸手放在螞蟻隊伍里，后面七八支螞蟻被擋住了去路。第一只被擋住的螞蟻左瞧瞧右看看，接著小心翼翼地爬上石頭，后面的螞蟻也跟著它。當它們剛爬到一半時，我用手抖了一下石頭，它們重重地摔在了地上。它又帶領著后面的螞蟻爬上去，不過又滑了下來。我想它們一定不會再爬上去了，可是，它們并沒有退縮，再次努力。它們令人敬佩的勇氣和堅持不懈的精神，讓我不由自主地移開了大石頭。

秋日，菊花開得正艷，但是天氣十分寒冷，冷風伴著冷雨下個不停，菊花們沒有選擇在春風中綻開笑臉，而是在冷風冷雨中接受苦難的磨練，這種精神令人敬畏。

海倫·凱勒是美國著名女作家，在她年幼時因為疾病失去了視力和聽力，在她的世界無聲無光，但是她并沒有就此放棄自己，而是通過無數的奮斗，讓自己活得更加光彩有力。

原來生命的意義正是在最困苦的環境中不斷錘煉，彰顯自己，創造出屬于自己的繽紛世界。

【第4篇】

生命是什么？生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長的仙人掌；生命是什么？生命是災區帳篷中露出的笑臉；生命是什么？生命是飛蛾掙扎求生的欲望……生命意味著什么，是勇氣，是堅強。

暑假，我和父母去旅游，這一去就是一個星期，我很擔心家里的吊蘭會因為長時間的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培養出來的呀。回到家后，我趕緊跑到陽臺上，看到我那勇敢堅強的吊蘭，即使葉子已經枯黃，但仍然頑強地生存了下來。我給它澆了點水，第二天，它就恢復了以往的活力。

2008年5月12日，震驚世界的汶川大地震發生了。一名普通的小學生李月在被困70小時后，終于被救援人員救了出來，2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道：“叔叔，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！”但是，為了營救已經被困70小時的李月，救援人員在無奈之下，不得不做出了給她截肢的決定。在醫院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來。”

1880年，海倫·凱勒出生于美國的一個城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國哈佛大學，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。

無論是殘疾人還是正常人，都要珍惜生命，生命只有一次，所以，讓我們一起珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

【第5篇】

生命的熱愛就在我們身邊，生命的奇跡所綻放的美麗也會讓我們震驚。巖石縫隙中頑強生長的古樹，野火燒不盡春風吹又生的小草，螞蟻抱團滾出火海的團結，飛蛾求生的欲望......一棵棵一幕幕頑強的生命是那樣令人贊嘆，世界上每一個個體對生命的追求都或許是一篇華章！看完《霍金的故事》，更讓我贊嘆生命的奇跡和人類活著的意義。

霍金1942年出生于英國牛津，他是一名物理學家和宇宙學家。在他正青春年少時期患上了肌萎縮脊髓側索硬化癥，全身癱瘓，不能言語，那時，他只有21歲，只有21歲啊！但他頑強地用他那只能動的3根手指，研究著宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇特性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，也把愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力方面走出重要一步，他為人類探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻設想，用他頑強和堅韌的毅力，書寫了自己的人生的最大輝煌。

霍金用他的頑強生命和堅韌的毅力做出了比常人更加優秀和輝煌的業績，這就是生命的價值與意義！

我只是一名小學生，對于我來說生命的意義是在于努力、在于堅持，但人生更重要的是為國家獲得榮譽，為國家爭光“故今日之責任，不在他人，而全在我少年！”我們要擔負起自己中華少年的那一份責任，努力學習，將來成為一名為祖國有用的讓你。就像霍金那樣，一生都在為英國爭光，我想:他在獲得獎項時一定是為自己驕傲自豪的！

霍金雖是殘疾人，可他用行動告訴我們：自己的命運或許是無法改變的，但自己的生命可以做出讓正常人都無法攀比的現實。所以，我們應當好好珍惜生命，命運是掌握在自己的手中，不要怨天尤人，要用自己的實際行動為國家爭光，盡自己的那一份責任為祖國效力！

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