在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的作文400字，歡迎大家分享。
我，是一頭鯨，是一只號稱“海中之虎”的逆戟鯨，也就是國家二級保護動物“虎鯨”，我們還有一個可怕的外號：殺人鯨。
我和同伴正在逼近一只體型較大的劍魚。我躲在一塊珊瑚后面，待時機成熟再沖出去。我所在的族群由十二頭虎鯨組成，個個是有經驗的老兵，身經百戰，個個都有戰斗留下的傷痕。我等時機成熟 ，一馬當先地殺了出去，有三四個同伴跟著我這個“先鋒”沖了出去。那只劍魚十分敏捷，躲開了所有攻擊，然后逃之夭夭。我們一個族開始運動了起來，窮追不舍。前方有三只劍魚攔住去路，我們展 開了搏斗。我死咬一只劍魚的魚鰭，直到將其咬爛為止。我們分三隊去追那只劍魚，由三只虎鯨組成的小隊遭阻，這沒什么，只幾分鐘我就和一群好勇斗狠的戰士掃除了障礙。
我這支隊一直向前沖，發現到了劍魚的領地，主力已經開打了，我們幾個隨后沖了進去，圍住三只劍魚，用魚鰭進攻，他們且戰且退；另一支分隊人數占劣勢，我帶人加入戰斗，用牙咬死了一只強壯的 劍魚，其他同伴各有戰績，我們一舉擊敗了劍魚族，大家都吃得飽飽的。
在這平靜的夜里，只會聽得到大海的波浪聲，我坐在海邊靜靜的聽這波浪音。
這天夜里，我和家人來到大海。聽爸爸說一到晚上，大海就會有很多人在游玩，有的住營，有的在海邊燒烤，有的靜靜地聽大海的聲音。一下車我就往沙灘上跑，聽見海面上泛起海浪的聲音嘩—嘩 —嘩！我們在沙灘上看到水天相接的大海，海面上漂浮著一座座小島。再仔細一看，原來有人在游泳和開快艇。走在沙灘上，一不心就會踩到沙石和貝殼。在月光的倒映下，海面上頓時變得很光亮。這 時的海面變得黃燦燦的，就像成了一朵黃燦燦的花，海面上的小島就像成了花芯，游泳的人們和快艇都成了勤勞的小密峰。突然，爸爸叫我沾點海水舔一舔，然后告訴他是什么味道。突然哥哥大聲喊道 ：“太咸了”！爸爸又問我們鹽是什么變的我頓時醒悟了，因為鹽是海水變的，所以海水才是咸的。爸爸這么做，就是想讓我們知道一些關于鹽的知識。
夜晚的大海實在是太美麗了！夜深人靜的時候，只有它才會發出像音樂一樣有節奏的聲音。夜晚的大海太舒服了！晚上吹著海風，會使你覺得很舒服，會使你覺得有沉沉欲睡的感覺。
媽媽，你為什么總是怕壁虎呢？如果你一直認為壁虎很討厭，那你就錯了。我可以告訴你，壁虎是益蟲，來消滅咱家的蚊子，它們是不請自到朋友，它們就是咱們家的門衛！你為什么要一個個把它們扔出去呢？你忘了我們倆一起觀察它們消滅蚊子的情景嗎？
媽媽，你還記得今年夏天，你說在咱們家看到一只壁虎的事嗎？其實壁虎是我背著你偷偷拿回家的，你說你害怕壁虎，所以我就沒告訴你，到現在，它已經和我們結成朋友了！可現在你卻非要趕它走。他也不愿意走呀！這么冷的天，你讓它到哪里去呢？它是被趕出去的。它走時好像還跟我說：我現在走了，你要自己保護自己呀！明年夏天我還會回來看你的，如果有蚊子欺負你，我一定幫你報仇！我看著小壁虎的眼睛，小壁虎也正回頭望著我，眼里充滿著不舍。我們的目光交織在一起，霎時間，我的眼淚奪眶而出，簌簌地流下來，心里仿佛被泰山壓著，難受極了。這時，你急了，火冒三丈地說：快把它扔出去！
爸爸用手一甩，可愛的小壁虎便飛了出去。臨走之前他好像還跟我說：小主人，我舍不得你！我還會回來的！
媽媽，你太殘忍了，壁虎是人類的朋友，留下他，它能填飽肚子，我們還免受蚊子的叮咬，這不是兩全齊美嗎？你為什總是以自己的喜好做事情呢？你為什么不想一想別人的感受呢？媽媽，我們以后做事情還是互相理解，互相體諒吧，好嗎？
今天，我們去馬鞍池公園春游，我帶了很多東西。
我們春游的主題是：認識植物。我們到了馬鞍池公園，看到的是一大片深深淺淺的綠色。老師讓我們拿出筆和本子，記下身邊的植物。我連忙拿著筆和本子開始記。
我記了柳樹：它的葉子細長，喜歡在水邊生長。長長的柳條垂下掛在湖面上。石榴：葉子細很硬，開紅花，花很美能和花中皇后玫瑰相提并論，水杉：是和銀杏一樣的：活化石：，是樹中最高最挺拔的之一。藤蔓：喜歡繞在一起，吸收樹的營養生存。櫻花：葉子小，柔軟，花跟桃花相似。紫楹：樹高，葉冠大。玉蘭：葉子香，一大片生長。在夏天開花，花呈現白色，香氣彌漫整個公園。
在樹于樹之間，是各種各樣的草。我最喜歡三葉草，它的味道酸酸的，筋可以拉絲玩，開紫粉色的花，像小小的喇叭花，很漂亮，
我還記了很多植物。大自然真是：“植物大全”啊！
在暑假里，我去過許多地方游玩過：東莞、青島、廣州動物園……但是最好玩的地方就是廣州動物園。
我們一家人在廣州乘電公車去動物園，之后就買票。瞧，那里有很多珍貴的野生動物，忽然聽見吭吭吭的聲音，我們過去看，原來是河馬在敲鐵門。
好高的脖子啊!不用猜就知道是長頸鹿，它高高的脖子真是讓人大吃一驚哪!馬上，我便迫不及待地想看看長相似人、各宗各樣的猴子啊!我們看著地圖繞了好久才到了猴區，哇!好多猴子：有長臂猴、長尾猴、金絲猴……我還看見一直小猴子在大樹上興致勃勃地跳來跳去，我想它一定很快樂，因為有那么多人欣賞它吧。我扔了一個面包給它，它就用手把面包撿起來吃，它的樣子好可愛，吃完以后，它又在我的面前耍來耍去，好像是在跟我道謝!
我們走了很多地方，有一個地方叫做海洋館。我情不自禁的想看看海豚寶寶等自然世界的動物，便進去了。 我看見一個訓練員丟了一個圈圈下去，海豚便用鼻角接住又轉來轉去，趣樂無比。我還看了許多類不相同的魚，稀奇古怪的魚因為有。
這就是我在暑假里去過的最好玩的一個旅游景區。
這個初六，媽媽帶我到姥姥家。
今天天氣晴朗，沒有風，是個難得的好天氣。舅舅邀請我和媽媽爬山，順便到他承包的果園參觀。舅舅家的果園真大，走了20多分鐘，還沒走到頭。在果園里，我看到許多樹的樹干上涂著一層白白的東西，看上去就像是一列列著裝統一、排列整齊的哨兵。“這是為什么呢？”我問舅舅。舅舅是鎮里的農林技術員，說起話來頭頭是道。他說：“樹干上白色的東西是石灰（它的主要成分是石灰石）給樹干涂石灰，習慣稱為‘涂白’。因為樹木在冬季，向陽的一面在白天受陽光照射，溫度上升，細胞解凍，夜晚溫度下降，又重新凍結，這樣一凍一化，就會造成樹木內部組織死亡，產生‘日燒’崩裂現象。樹木‘涂白’后，不僅給它圍上一層防寒裙，而且增加了樹木對陽光的反射能力，使樹干溫度變化比較平穩，避免晝消夜凍，減少凍害，防止舊燒’。同時，‘涂白’還可以加速傷口愈合，防止病菌感染，并殺死樹皮內的越冬蟲卵，能有效地防治病蟲害。”
舅舅的一番話，使我豁然開朗。
在我們的生活中有許許多多的安全比如說：安全、食品安全、還有我們最熟悉的校園安全等······下面由我來給大家說一說，我對安全安全的認識吧！
我們現在生活在一個車多人多的社會里，事故時時刻刻都會發生，他就像一顆威力無窮的炸彈，它就藏在我們生活中不經意間就會爆炸。我們在電視中常常看到關于事故的新聞。在事故中14歲以下兒童居世界第一位，所以我們要遵守規則。
我曾看到過這樣的一條新聞：在北京廠橋，一名剛剛小學的小學生被一輛越野車撞倒在地后就再沒有醒過來。學生的父親把她抱在懷淚水把整個眼睛都給遮住了，豆大的眼珠，爭先恐后的.奪眶而出。眼里充滿懇求與無助的喊著：“我的兒啊，我的兒啊，你睜開眼看看我吧！”看了這一幕，人們都為之顫抖。一場車禍讓一個家庭支離破散、讓家失去了家的溫暖、讓親人們永遠活在了自責與悲傷之中。
想一想，事故給我們帶來了多少痛苦。以后我們要遵守規則。要千萬記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學習、生活的基礎，同時也是人生幸福的保障。安全事故就發生在一瞬間，但是給人們帶來的痛苦卻是一輩子。因而我們要把安全永記在心中！為我們的未來加油吧！
“安全，人人有責”這句話我相信大家一定并不陌生，從我們剛上學時老師就這樣常常囑咐我們這句話，可是，就是這樣一句常掛在嘴邊的話，又真正有多少人做到呢？
下面，我給大家講一個真實的故事：一個學生在馬路邊踢毽子，她一不小心，把毽子踢斜了，毽子便掉在馬路中間去了，她想也沒想，就跑去撿，突然，一輛大卡車迎面駛來，毫不留情地從她身上壓過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。她的爸爸媽媽知道了，哭的傷心極了。看，這就是不遵守事故而造成的后果。
而且據有關資料顯示，全球每年因事故死亡人數已超過3000萬，占意外死亡總人數的50%以上，而且每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路事故，數十萬的兒童致殘，所以，請大家一定要遵守法則，愛護自己的生命。
事故就是隱藏在我們身邊的隱形殺手，專門來等待那些違反規則的人，所以，我們要時時刻刻注意著安全，要養成文明行車、文明行走的良好習慣。宇宙給我們每一個人的生命只有一次，為了親人，為了別人，更為了自己，請好好珍惜生命！請大家自覺遵守法則，讓工具更好地造福與我們的人類吧。
那年的火車上，整個車廂里只有我顯得格格不入，沒有父母的陪伴，孤零零的小孩子一言不發的坐在座位上。對面的一個孩子在吃媽媽剝的瓜子仁，我媽媽給我倒的熱開水擺在桌上，早已冰冷，熱騰騰的氣已隨著父母在車站送別的手，飄了去。 景物描寫令人賞心悅目，很好的烘托氛圍，將火車內的孤獨延伸到了遠方，彌漫開來。）
手段，一個個的畫面在眼前晃過去，有如電影一般的畫面感）但現在在我眼里，卻是一張張陌生的臉孔，來去匆匆。我很想閉上眼睛睡一覺，睡醒了之后也許就能看見爸媽的臉，回到那個屬于我小天地的房間里，又可以在彈簧床上蹦呀跳的，但爸爸說不能睡，小偷會把行李和人都給拿走，于是我堅強的睜著眼，我怕睡著之后，在夢里會哭泣。
那來來回回的一千多公里，埋葬著我的歡笑與淚水，去的時候那個雙眼朦朧的小男孩，還是原來那個雙眼朦朧的小男孩，還是原來那個連行李都放不上架的小男孩，但是他長大了，在廈門火車站的出站口，在行色匆匆的人群里夾著一個孤單的身影，但是，他的臉上是自信的笑容，拖著一堆大大的行李，心里印著生活的痕跡與酸楚。
那個小男孩，就是我
三、二、一、開始，四頭“牛”沖向中場沖來，“牛”們一個個都靠到了墻上，不一會，便像箭一般的沖了出去，這場面太刺激了。
游戲開始了，雙方蠢蠢欲動，我亦步亦趨、像跳著芭蕾舞一樣一動一動地走向前去，不一會就走到了對方的陣地了，我左看看，右瞧瞧，偷窺著秦魯航的后背，只見黃博鑫一個“泰山飛拳”，秦魯航立刻轉過身來，我一瞄，耶！我看到了，有“左右”兩個字，他們的拉拉隊做出驚訝的表情，我欣喜若狂，我想馬上就要成功了，可是對手像狗皮膏藥一樣粘在墻上，我踮腳，臉靠在墻上看，可是我怎么也看不到，突然，我方向一變，飛快地跳了起來，“左右逢源”我喊到，哎，秦魯航沮喪地下場了，我們的勝利指日可待，突然，張浩哲一個轉身，我差一點就暴露了，于是，我們左右夾擊，黃博鑫使勁把張浩哲拉出來，我往他背后一靠，哈哈哈，全班哄堂大笑，原來，他的字帖在了我的背上，我把他的撕了下來，“指桑罵槐”！耶，贏了。
頓時，教室里響起一片掌聲，我好開心。
今天中午，舅舅從上海給我帶了些禮物回來，有食物、卡通人物、書等等。但在其中，最吸引、讓我好奇心最大的，還數那頂小帽子。
小帽子的下面是一個四方體的形狀，頂是由4個小尖角組合成的。小帽子的底是由紫紅絲絨縫的形態各異的圖案。小帽子的四周上下都有兩個美麗無比的花紋圖案。第一個花紋圖案就像是一個全身都鑲滿珍珠和小花的怪物，馱著21棵小樹，站立不穩。每棵小樹都是有3顆塑料鉆石和一塊綠色的小鐵片組成的，看上去像一位“樹人”。第二個花紋圖案就像是兩只小毛毛蟲在草地上伸著懶腰。
如果倒過來看，花紋就像是個調皮的小男孩，側著看就像是一頂漂亮的帳篷，真是千變萬華！
在黑絲絨繞著的中間，縫著一條有56朵梅花的小縫子，大概是向征我國有56個民族吧！最中間還有顆小五角星，應該是代表中國標志的。這頂小帽子共有13中顏色，分別是：“紫紅、大紅、紅、深紅、淺紅、淺黃、橘黃、淺藍、深藍、綠，還有粉白黑，真是五顏六色，好看極了。
我非常喜歡這頂小帽子，它已經成為我的“心肝寶貝”了，我真像抱著它睡覺。如果我以后出去旅游的話，我一定會戴上這頂小帽子，讓另外的人看一看我這頂小帽子。
今天雖然是星期日，但我和媽媽卻起得很早，因為我們有一個約定，那就是去操場跳繩。
我們來到操場上，空氣特別新鮮，四周靜悄悄的。我和媽媽開始跳繩了，我倆跳得飛快，跳繩發出了“唰唰”的響聲，打破了四周的寧靜。幾分鐘后，我倆都有些累了，媽媽建議休息三分鐘，時間到了，我們又變了一種跳法：挽花跳。媽媽一會兒向前挽花，一會兒向后挽花，看得我眼花繚亂。而我在這方面就比較笨拙，我拼命地學，還是沒學會，媽媽說：“這不是一概而就的事情，需要時間和耐心，只要細心觀察，用心體會，過一段時間就會跳了”。說完，媽媽再次給我做了示范，我目不轉睛地看著媽媽跳，媽媽的動作是那么靈巧，跳得是那么輕快，整個身體是那么協調，媽媽跳得好極了！分明是一個跳繩專家。接下來，我進行了多次練習，終于能挽一個了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
時間過得真快，轉眼間，該回家了。媽媽哼著小曲，我想著剛才的跳繩，明白了一個道理：萬事貴在堅持。
那一天晚上，我和媽媽來到步行街閑轉，突然想到馬上要開學了，想要給我買一個書包。
我們來到一個賣書包的地方，這里的書包非常多。非常艷麗。有的書包非常可愛，有的書包非常淑女，有的書包也非常時尚。把我看得眼花繚亂。但是其中有一個書包非常特別，一下子就新吸引了我的眼球。那是一個拉桿書包，有一百多元錢，非常漂亮。我讓媽媽給我買著這個書包，媽媽看完這個書包后說，我坐校車用不著這種書包，又不是自己回家，總之，說了很多的不實用，而且這個書包還很貴，要買就買兩三百元錢的，這種質量不好。媽媽讓我買想像初中生背的那種書包，還不貴，挺實用的。為了讓媽媽給我買下這種書包，我設計了很多種方法，但就是不行，但是當我說到，回家晚上給媽媽洗腳的時候，媽媽心動了，我看這種方法有效，就火上澆油，又說了很多，比如說，給媽媽干家務之類的。媽媽忍耐不住了，終于給我買了這個書包。我拿著書包心滿意足，心想既可以得到心愛的書包，又可以幫媽媽干活，真是一舉兩得，多好啊！
回到家中，我就開始兌現自己的諾言了。
紫瑯山下，濠河之畔，我們的探春之旅仍在進行中。濠東綠地春色宜人，桃紅柳綠、古木參天，百花齊放，一片姹紫嫣紅。不過，我最喜歡的還是那不引人注目的小草。
小草不像桃花一朵一朵，嬌艷動人，也不像大樹一棵一棵，高大挺拔。它是成群結隊——大片大片的，顯得生機勃勃，青翠欲滴，就像在濠河邊鋪上一層地毯，鮮綠鮮綠的，綠得耀眼。
湊近聞一聞，泥土的芬芳中，透出小草獨有的清新的香味。再靠近看一看，草根是墨綠色的，草身是青綠色的，而草尖卻是嬌嫩的淡綠色的。如果你仔細看，便會發現草尖上有幾顆豆大的，晶瑩剔透的露珠，就像透明的珍珠，用手摸一摸，很嫩，還很有彈性，再碰一下上面晶瑩的露珠，它坐著滑滑梯，舒服地順著小草滾進泥土，滾進大地媽媽溫暖的懷抱。
詩人白居易曾這樣贊美小草：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
其中的第二句贊美了小草頑強的生命力，任憑野火焚燒不盡不滅，春風一吹依舊蓬勃生長。
小草不引人注目，但它的生命力十分頑強。我愛小草，更愛它堅韌不拔的精神！
在一個天氣晴朗的下午，到了自由活動的時間。操場上一下子熱鬧起來。
籃球場上的大哥哥打的不分上下，兩隊的拉拉隊的嘴里不住的喊著：“加油加油！”加油聲彼此起伏，一浪高過一浪。足球場上更是激烈，足球隊隊員不斷地搶球，球被傳來傳去。只見這時某隊隊員抬起右腳大力射門，球向箭一樣飛快的滾向球門·原來球被射進了球門里。正在這時，裁判吹起清脆的哨響。比賽結束了，只聽臺上臺下一陣歡呼·：“贏了，我們贏了！”在一棵大樹下，低年級的小朋友也不甘示弱，在玩老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”在找時機捉住“小雞”。可惜那老母雞太精明了，沒有一絲破綻。老鷹突生一計說；“天上有架飛機在飛，太好玩了。”有幾只貪玩小雞急忙抬頭看，嘿嘿終于上當了，老鷹連忙趁著小雞注意力分散，捉住他們。哎，讓老鷹的陰謀得逞了。大家明白了做什么事情不要三心二意。在笑聲中結束游戲。
“叮鈴鈴”一聲清脆下課的鈴聲到了，小朋友們玩得真開心。大家盼望明天下午快點到來。學校的生活真是五彩繽紛！
現在我最盼望的就是有一個智能書包公司。現在的書包都是用布做的，當然智能書包也是用布做成的，誰會用鐵來做書包，我們學生不會壓死，也得累死。這個“布”呀，是用軟磁鐵做成，一定也不會覺得重。
現在該說說書包的功能了。它的第一個功能就是飛翔。隨著年級的升高，我們的書越來越多（如果你也覺得，那真是英雄所見略同）。每天回家都是腰酸背痛。如果你想飛，那就背上智能書包，從書包的第一個包里抽出導向棒（有20厘米長，頭寬1厘米，尾寬3厘米），然后按一下“開啟”鍵，書包就帶你升上了天。你再按一下“導向”鍵，導向棒的頭就發出了紅外線，書包就會跟著紅外線走，你可以上升、下降、左轉彎、右轉彎。再說一句，在我開業的第一天，就破產了兩家飛機公司。
書包的第二個功能就是磁熱按摩。這個功能是為了那些上課沒有精神的同學。如果你的精神不足的時候，書包就自動開啟“磁熱按摩”鍵，按摩到了20分鐘，它就會自動關閉。20分鐘后，你就會精神十足，牛氣沖天。
在既沒有飛機，又沒有快艇的19世紀，環游地球？八十天？不！絕不可能！而他——一個舉止優雅、有條不紊的紳士卻做到了，并贏得了自己終身的幸福。
為了一個與朋友的賭約，福克先生竟毅然決然地帶上仆人與大筆英鎊，踏上了環球的旅途。
你也許會說，真是魯莽，為了這個不切實際的約定賭上了自己半個家產。不，那不是莽撞，而是非等常人的魄力！他舍棄萬貫家產，用另一種方式享受人生。他用實際行動，打破這所謂“絕不可能”的常規。
雖說這個冒險故事只是儒勒·凡爾納筆下的幻想，但卻引起了我許久的沉思：到底哪一點才是福克取得成功的關鍵所在？充足的費用？我想不是，錢財再多也總會有用光的時候，若不是那頑強的毅力，那智者的冷靜，他如何度過難熬的日子？如他當時優柔寡斷、好逸惡勞，哪會有這個轟動整個英國的賭約？如他途中莽莽撞撞、急不可耐，他該死了多少回呀……
對，還有夢想！因為有夢想，福克放棄了家財；因為有夢想，福克付出了血汗；因為有夢想，福克的人生才耀眼如繁星；因為有夢想，我們才能品味不一般的人生！
放手逐夢，即品味人生！
從前，在幸福森林里面，有一只懶惰的小豬，它成天就呆在家里，吃完了睡，睡醒了吃。
有一天，豬媽媽出去尋找食物，把小豬留在了家里。豬媽媽給小豬準備了一塊冰箱大的面包，放在小豬的床上。豬媽媽出去后，小豬餓了起來，抓著面包狼吞虎咽地吃著面包，小豬的食量越來越大，豬媽媽不知道，這一塊看似龐大的面包，其實只是小豬的半道甜點心而已。小豬沒過多久就吃完了，它還是覺得非常餓，翻箱倒柜地找吃的。可是吃的早就被小豬吃光了，小豬只好餓著肚子，到外面尋找媽媽。它看到外面的世界，覺得非常神奇，因為它從來都沒有出去過，它天天在家吃睡，連外面是什么樣子都沒見過，小豬走著走著，見到遠處有很多新鮮的水果，它連忙過去拾起水果，突然，一個從天而降的大網蓋住了小豬，小豬被抓住了。原來是獵人出來狩獵，放些水果來吸引動物，真不巧，小豬就被抓住了。
小豬被獵人帶了回家，成為了獵人豐盛的晚餐。這就是小豬懶惰，只圖眼前利益的后果。
一天，小豬到公園里玩。它一邊走著一邊從口袋里拿出了兩根黃澄澄的香蕉，只見它剝開皮津津有味地大口吃著，吃完一根隨手就把皮往身后一扔，接著又剝開了第二根邊走邊吃。
這時，大象伯伯看見了這一幕，就慢慢地走到小豬面前，用鼻子把香蕉皮吸起來，丟進了垃圾箱。然后大象背著雙手語重心長地對小豬說：“小豬！你這樣亂扔垃圾既不衛生，又污染環境，而且別人不小心踩到你丟下的香蕉皮還會摔跤的。”小豬聽了，臉漲得像煮熟的蝦子一樣紅，它慚愧地說“我知道了，以后決不再這樣做了。”
走著走著，小豬看到前面一只又蹦又跳的小熊踩到了地上的兩片西瓜皮，重重地摔倒在地上，小豬立刻跑過去把熊貓扶了起來。小熊說了聲：“謝謝！”接著又很生氣地說：“是誰亂扔垃圾，一點也不講文明。”說完，就氣沖沖地走開了。
熊貓走后，小豬想到了剛才大象伯伯說的話，于是學著大象伯伯的樣子伸手把西瓜皮撿起來扔進垃圾桶。這時，公園里的花兒笑了，草兒也笑了，仿佛在說：“小豬，你真是一個知錯就改的好孩子。”
一天，小豬探望完外婆準備回家。臨走時，外婆給了小豬兩根有大有黃的香蕉。
小豬邊走邊吃著香甜可口的香蕉，心想：嘿嘿！正好，拿它來解解饞。吃完了，他就把香蕉皮隨手往后一拋，若無其事地繼續向前走著。
跟在后面的大象哥哥發現了，急忙走向前，嚴厲地說：“小豬，站住！你瞧，你把香蕉皮丟在地上，這是個多么不文明的行為啊？”說完，大象哥哥就用長鼻子吸起了果皮，小心地把它們丟進了垃圾桶。小豬羞愧難當，臉漲得通紅，真想找個地洞鉆下去。
快到家了，突然，小豬看見路上撒滿一地的西瓜皮，熊貓弟弟一不小心踩到了西瓜皮，摔了一個大跟頭，一屁股坐在了地上。熊貓弟弟忍著痛站起來，拍拍褲子上的灰塵，說：“是誰那么缺德啊！把西瓜皮和西瓜子兒丟在這兒？”
小豬想起剛才做過的錯事，連忙跑過去，彎下腰撿起了西瓜皮，扔進垃圾桶。熊貓弟弟豎起了大拇指，對小豬說：“好樣的，我一定要向你學習，做一個文明的小公民。”小豬的臉一下子又紅了，心想：我是和大象哥哥學的！
一個星期天，我和兩個朋友逛超市。突然我想上廁所，就對朋友們說：“我要上廁所，你們在這等著，我很快就好。”朋友們點了點頭。
我上廁所回來，她們正在拿著一張紙在思考著什么。我走過去叫了一聲，她們抬頭，說：“誒呀誒呀，聰明的班長小姐，我們剛剛發現了一個新活動——猜謎語，猜對獎牛奶一瓶。來看看，這個謎底是什么？”我笑著說：“瞧把你們樂的，我看看。”我把頭湊過去，只看見紙上寫著“一個人搬兩個土打一字”，我趕緊說：“這很簡單啊，“佳”字。”她們連忙去換牛奶，滿面春風地回來了。
小蘭又發現了一張謎語紙，眼疾手快地取了下來，小心地讀著：“晚去一天。”我頓了一下，說：“謎底是免。”小虹瞪大眼睛：“哇哦，活神仙哪！”我連忙擺手：“不敢當不敢當。”小蘭“撲哧”一聲笑了。小虹換了一瓶牛奶回來，對我說：“你真棒，又對一個。”
我也不是題題都對，有一題可真把我難住了，謎語是“烏龜把房子拆了，又蓋了間房子，然后鉆了進去”，是猜保健品的，我猜了許多個答案，沒想到會是“新蓋中蓋”。結果我們猜的太多，牛奶都拖不動了。
唉，早知道就不猜那么多了，現在倒好，牛奶還沒喝完呢！
“哼—-哼———”最近感冒猖狂的流行季節，我也參與了這場“斗爭”，在這場無聲的戰斗中，我是主角，當然我也患上了感冒，雖然不是很嚴重但也給我帶來了點小麻煩。
“唉呀；怎么又來了！”我捂著鼻子，心里念叨著；只感覺鼻子里有東西在作怪——鼻涕，還沒留神，它似乎要自己爬出來了。我連忙拿出紙巾使勁的“哼”了下，它被我清除了，我也感覺舒服和清爽了許多。
“開飯咯”媽媽的話音剛落，我立馬做到飯桌前。面對著香噴噴的飯菜，我拿起筷子津津有味的吃著。熱氣彌漫般的飄進鼻子鼻涕蟲也開始不安分起來。“不好”鼻涕蟲又要開始搗亂了，我立馬拿出一張紙巾進行消滅行動。接著，我想繼續享用美食時，剛一動筷，“啊，啊切”它又來了，我只好一次又一次的折騰。哎，吃個飯都不消停！
晚上，躺在床上，準備睡個好覺，做個美美的夢，可誰知道鼻涕蟲還是不依不饒的黏著我，不肯放過我，還使出了絕招——鼻塞。它就像一個小東西堵住了鼻子，不能自由呼吸。我躺在床上翻來覆去的睡不著，被堵的難受極了。
看來，今晚我注定和美夢無緣了。哎，在這場與感冒的斗爭，我是輸了。
清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點兒，今天卻好像換了一個世界似的。
一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說：“彩虹是雨過天晴的時候出現的，說明現在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現呢？”爸爸笑著對我說：“咱們做一個小實驗，你就明白了。”
爸爸讓我拿來一杯涼開水，含了一口，對著太陽一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說：“陽光或其他白色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。復色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色。”
在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那么的不可思議。在美麗與奇妙并存的大自然中，有許許多多的自然現象。看！有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過程。
夏天宛如一個頑皮而活潑的孩子，臉說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間變成傾盆大雨。俗話說“雨后見彩虹”，我等待著下雨過后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過后，夏天又恢復了原來的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認為她的美麗形象永遠生活在人們心中。永遠是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。
同學們，聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！
有人說：親情像海，一望無際；親情像天，無邊無際；親情像地，遼闊無際。而我曾經把太陽的光與父母的親情聯系在一起。因為親情就像陽光一樣灑滿大地。世界到處是親情。
在小時候，我在母親的臂彎下蹣跚學步；在父親的保護下慢慢長大；在奶奶的慣養下逐漸成長；在爺爺的批評中逐步成長。雖然爺爺的愛是嚴肅的，但我懂的這是與別人不一樣的愛，這是一種嚴格而又嚴厲的愛。在那時我懂得了親情。日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
在大街上無家可歸的行乞人隨處可見，道路旁；橋洞里等等。他/她們衣衫襤褸，骨瘦如柴，灰頭土臉，衣不遮體。但就算是這樣，來來往往的人們還是紛紛的向他們伸出援助之手。從他們的眼神當中我并沒有看到異樣的眼光，而是一種親情。盡管他們不認識但卻像認識一樣毫不陌生。在那時我知道了什么是四海皆兄弟。在那時我懂得了親情。
親情是什么？在我看來，親情就是在你最需要幫助的時候有人幫助了你；親情就是在你傷心的時候有人安慰你；親情就是在你快樂的時候愿意與你一同分享你的快樂。如果人人都能懷著一顆赤誠的心，那么我相信，我們的世界就真的想陽光一樣處處有親情。
今天我和爸爸媽媽、還有安然的爸爸媽媽、一起去了北宮國家森林公園。去之前聽說那還有酸棗樹呢。
到了森林公園我們開始了游覽，首先我們看到了一個大水池和一個水車，水池里的水不太深、有些渾濁、不過有魚。到了大水車前，我爸爸讓我進去走走，可我不敢，但可別說我膽小，誰讓那木頭上有那么多大洞呢。
走了不久我們還真發現了酸棗樹，上面結了很多小棗，可是由于太遠了、夠不到，摘不著。
等我們到了山頂時，那風景簡直太美了！往上看，天是淡藍色的，云是白色的，畫面十分協調，像是天藍色的布上有幾朵奶油花。往下看，大山好象批著一件綠色的大衣，山上還有個小亭子，木頭做的，十分好看。
又走了不久，我們到了一個小型野生動物園，上面有馬啊、鹿啊、熊啊等好多動物，最有趣的是大耳羊、那耳朵大得有些驚人，而且如果我問你它是什么科的動物，你呀，準答錯，它是牛科的！
看完了這些動物我們這次游玩也該結束了。
再見，北宮國家森林公園。
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大全作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外下著毛毛小雨。我被一道題難住了。唉！該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往山間的小路上，我遇到了一個大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿了雨水的水潭邊，絲雨不停地飄落在他身上，頭發梢上不斷地滴著雨水，可他好象什么也沒覺得。
“小弟弟，你在干什么呀？”我只是疑惑地問。
“造橋唄。”他連頭也不抬，只將手中的小木頭往水塘里排列開去。
“造啥橋呀？”我好奇地又問了一句。
“造大橋。”他邊回答，邊將一塊比較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。
“哦，?大橋?造好啦！大家可以過橋了！”小男孩高興地跳了起來。“啪”地一聲一腳踩的泥漿水濺了開去，“大橋”倒塌了。男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來，心疼地撿起木塊，重新搭了起來，嘴里還嘟囔著：“這個木頭橋不好，我長大了要造座又大又牢的橋。”
“我被眼前的一切感動了：木頭橋雖然沒有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學“造橋”的精神深深地感動了我。我不禁自問：“難道我不能像他一樣，去解開難題嗎？”
我轉身朝回家的小路上走去。里小水塘越來越遠了，可當我回
過頭來，透過蒙蒙雨簾。隱隱約約看見小男孩還在認真造著“大橋”呢！
是啊，每一個人都應該在心靈里建起一座理想之橋！
大家好，我是一只鯨。雖然人們都叫我“鯨魚”，但是，我并不屬于魚類，而是哺乳動物。有人問，我們長的那么像魚，為何是哺乳動物呢？其實，我們和牛，羊，一樣，是用肺來呼吸的，這一點說 明了我們鯨不屬于魚類，而是哺乳類。哦，對了，我們鯨還是胎生的，靠吃母乳長大，這也說明了我們是哺乳動物。
你們知道為什么我們那么像魚，又不是魚嗎？原因就是：很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的，可是，當時的環境發生了變化，我們的祖先靠生活在淺海為生，又過了很長很長的年代，我們 祖先的身子完全退化了，適應了海洋的生活。
因為我們鯨是用肺呼吸的，所以不可能像魚那樣長期生活在海里，我們只能在海面上游，不敢潛太深，我們的鼻子長在頭頂上，一浮出水面，就可以呼吸了。我們鯨呼吸時，氣流向下壓，就會形成一根 水柱。我們不同的鯨，噴出的水柱也不一樣，有的又粗又矮，有的又細又長，有的……一些有經驗的人可以從水柱中看出鯨的種類。
好了，今天先說到這里，下次再說，拜拜！
一想到明天就要告別美麗的校園，吿別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。還清楚的"記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗眀幾凈的教育室，天真可愛的同學，和藹可親的老師們，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊走到操場。那整齊的動作，那矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進教育。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈。就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的必修課。在線優優雅的人樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖子，從那一個個方塊字中，我感受到了中華文化的博客大精深。每周二次的課外興趣小組活，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的小天地，有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生成，有的制作標本六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到到了不少知認和技能，懂得了極點怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，母校啊母校。這都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜，媽媽說：“白白如果想吃南瓜就自己去運吧，那樣你吃起來自己的勞動果實會更想的，作文 小白兔運南瓜。”就這樣小白兔沒有半句怨言的出發了。
不一會，小白兔來到了南瓜園里，看見一個又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運這么大的南瓜呢？突然小白兔看見小熊哥哥騎著自行車，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車不就可以用走了嘛！”可是當小白兔走過去借時，小熊說有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。
小白兔想啊想終于想到了一個辦法：小熊哥哥的車輪是圓的，可以滾動著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動著走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使勁推了起來，慢慢的，南瓜運回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運回來的？”小白兔一五一十把剛才發生的事給媽媽說了一遍后，媽媽高興的說：“天哪！我的小白兔真是長大了，思維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想啊！
小朋友們我們也應該像小白兔一樣要有自己的勞動果實哦！！
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大全作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
我忍不住要多看兩遍，真好！
你真棒！最近學得真棒！
喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
祝賀你每次都考一百分！
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認真勁兒！
你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
我發現你的成績又提高了！
這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
孩子，你在努力！我能感覺到！
這段時間學習狀態很好！
有進步啦！
孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
這么端正的作業，一定下了很大功夫!
作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
學習退步，我會注意你！
你沒有認真完成！
放松要求了吧……
為什么總有錯字？我等待你的回答！
這不是你的水平！
認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！
后面沒有前面認真，“持之以恒”！
不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
詳略不得當！
你應該概括得更全面些！加油！
語言可以更活潑些！
在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
字要寫正，不出格。
我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
眼到，心到，手到。你能做到！
沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
你的文章給我很大啟發，謝謝你！
向你學習！
我們一起努力，共同進步！
我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
幸福，多么美妙的一個詞啊！每個人都有幸福，都擁有幸福的權力。有的人的`幸福樸素；有的人的幸福豪華；有的人的幸福永久長存，堅不可摧；有的人的幸福只有一瞬間，之后便灰飛煙滅！有人說，幸福就是癢的時候，撓一下。下面我將告訴你們屬于我的那小小的細微的幸福！
幸福，是虛無縹紗的！
有一回，我在睡覺的時候。突然，我覺得一陣難受就把那晚吃的東西給全吐了出來，發出了一聲巨響。爸媽立刻聞聲趕來，他們一見這個情景，連忙動身，一個拿藥，一個關切地問我還想吐嗎。我就在他們充滿關愛的照顧下進入夢鄉，第二天起來，我已經覺得好多了，回想昨晚發生的一點一滴，我心中就感到無比的幸福！
幸福，是無處不在的，是一種你摸不到，但可以用心去體會的感覺。
有一次，我正在解決一道數學題，可是我算了半天，也算不出正確的答案。我絞盡腦汁地思考著，終于算出了正確的答案。那一刻，我感覺到了幸福的滋味！
失明的人見到光明，是他的幸福；饑餓的人吃到東西，又是一種幸福；雙耳失聰的人，聽到一種美妙的聲音，是幸福……我也有我的幸福，擁有一個完美的家：愛睡懶覺的爸爸，做得一手好菜的媽媽，還有一個愛闖禍的我。或許幸福愛和你捉迷藏，但是我相信，你終會找到屬于自己的幸福的。因為幸福就在你身邊，只是你沒有發現而已……
刀剪劍、傘、扇屬于人類文明的物質文化，是人類為了更好地適應環境，增加行為能力，提高生活質量而發明的。它們不僅具有可供欣賞的物質外觀，也在長期的制造和使用過程中逐漸積累著精神文化的內涵，成為體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。
x月x日，我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過程中，我不由得發出一聲聲驚嘆。原來，我們平時用的剪刀中有那么多學問，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光、砂輪等小型工具進行半機械化制作，也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然后不停地錘打，使鋼和鐵融在一起，再做成若干個大小一致的剪刀片。這個工序比較難，如果沒有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的剪刀片上會有黑痕，用力一敲就斷了。此外，制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒有韌性，剪到硬一點的東西就會斷。
在那里我還見到了奇形怪狀的剪刀，有的只有半邊；有的刀片是正方形的······
參觀完了，我覺得作為一個中華兒女，真是一種榮幸，我為祖國驕傲！
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