【第1篇】

漫畫的啟示——扼殺善良

周奕郡

今天，我看到了一幅漫畫，內容很簡單，卻讓我感觸頗多。

畫中遠處有一名老人摔倒在地，他的身邊有一輛倒下的自行車，地面上有不少血跡，顯然老人摔得不輕，已經暈了過去，傷口仍在流血，需要立即送醫(yī)院救治。

而畫面近處則是名年輕人，他看到老人滿身是血地倒地，卻沒有沖上去幫忙，也沒有撥打電話叫救護車，而是大聲喊：警察，這里有個老頭摔倒了。

我并不清楚警察離事發(fā)現(xiàn)場有多遠，但我清楚老人現(xiàn)在需要的是馬上救治。這名男子如果現(xiàn)在就撥打電話叫救護車，并幫忙止血的話，老人獲救的可能性遠遠要比他叫來警察才施救要高得多。

可為什么他卻選擇旁觀喊警察呢？

因為他怕！

他怕他一片好心救了老人后，不但得不到感謝，還有可能被老人的子女告上法庭，說撞傷老人的就是這名男子。試想，假如有這樣一道題，題目說有一名老人受傷了，你現(xiàn)在能救助他，但是救助他的后果是背上莫須有的罪名，還要賠款，你選擇救還是不救？我想即使是一個善良又熱忱的人，在這道題面前也會猶豫吧。

而這道題更是源于真實。

2009年10月21日，許云鶴駕車遇上了橫穿馬路隔離護欄的行人王秀芝。王秀芝倒地受傷，指認是由許云鶴所撞。許云鶴則表示自己的車輛并未與王秀芝發(fā)生接觸，而是在這位老人倒地后，好心上前攙扶反被污蔑。但最終法院一審判決許云鶴賠償王秀芝各項損失十萬元。

這還不是孤案，男子為救老人實施心肺復蘇搶救，事后卻被起訴搶救中老人肋骨折斷；甚至還有老人對上前幫忙攙扶的少先隊員訛詐，幸而有鄰居見證，少年們才免于責難……正是這一件件澆滅善心的事件，使得畫中男子只敢喊警察不敢上前。需要幫助的人沒有得到幫助是因為想要幫助之人不敢上前幫助，這是多大的諷刺。假如這個社會大家都變得獨善其身，沒有愛心，那么汶川地震、武漢新冠……我不敢想象沒有那些志愿者的參與，結果會變得多糟糕。

千年的演化，人類沒有雄獅的利爪，沒有犀牛的鎧甲，沒有豹子的速度，沒有棕熊的力量，可我們卻能夠戰(zhàn)勝這些動物，是因為人類懂得團結，懂得互相扶持，我們不會拋棄弱者，我們幫助同伴。

我真誠地希望人們的善心不再被利用，漫畫中年輕人上前救助老人不再有后顧之憂！

【第2篇】

假文盲

張涵宇

詼諧風趣、值得玩味的漫畫，是生動形象的畫作，是簡潔精練的語言，亦是作者思考的所得。富有哲理、樂趣無窮的漫畫使人會心一笑，使人靜靜思考其含義，使人發(fā)現(xiàn)內容背后所反應的真實的社會現(xiàn)象。

漫畫家華君武的作品《假文盲》毫無遮掩地揭露了人性中的假惡丑，將人類丑陋的一面用畫筆描繪出來。

“北風吹雁雪紛紛”，鵝毛大雪，北風怒號，嚴寒的冬日里，陽光不能讓人變得溫暖，整片大地好像一塊無邊無垠的銀白色地毯。此時，站在母子上車處的四個大漢穿著奢華無比的貂皮大衣，既暖和又舒服，但被掩藏在深處的內心卻冷冰冰的，比冰天雪地的環(huán)境更刺骨、更扎心、更無情。旁邊的母親只穿著薄薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖，不禁戰(zhàn)栗著。她緊緊地抱住孩子，“我，我應不應該站在牌子下面？”那位母親指著鮮紅鮮紅的“母子上車處”牌，結結巴巴地問道，眼神中充滿了害怕與無力。她是一個文盲，真的不認識牌子上的字。“不可以，隊已經排滿了！”四個大漢齊聲嚷道。看似火冒三丈的四個人其實心虛得很，因為他們都清楚自己不敢憑良心說話，所以想用大聲喊叫來掩飾自己的丑惡嘴臉。每個漢子都低著頭，畏懼于鮮紅鮮紅的、格外顯眼的、字跡清晰的“母子上車處”告示牌。那牌子猶如一雙真善美的眼睛，凝視著四個壯漢，一對對眼睛害怕善良的力量，垂下頭，想逃避犀利的眼神。他們還穿著光鮮亮麗的衣服，似乎想讓別人一眼看穿他們是假文盲，這豈不是很可笑？排在最后的漢子好像是想用口罩遮住嘴巴，口罩無疑為他貼上了惡人的標簽，真是自作自受。

這幅漫畫中的母子倆代表了真誠、善良與美好，同時也是無辜的受害者，幾個壯漢則是虛假的、惡毒的、丑陋的施害者。

世界本應是美好的，但因為“小人喻于利”，漫畫中的假文盲以及無數(shù)的人只為自己的利益和好處考慮，不為別人著想，實在是太自私自利了。漫畫中的這件事情只不過是這千千萬萬人的縮影而已。

這幅作品讓我聯(lián)想到疫情期間，在乘坐公共交通工具時，會有人拒絕工作人員友善的、好意的提醒，堅決不佩戴口罩。為了自己能呼吸順暢，不顧其他人的安全和反對，這擾亂了社會秩序。口罩也許使人略微憋悶一段時間，但卻保證了自己和大家的安全。人要學會識輕重。

“假文盲”還使我憶起有時汽車行駛緩慢或出現(xiàn)擁堵是因這個路段最前方的一兩輛車開得慢悠悠的，導致后面被迫降低速度。似乎那輛車的司機此刻心中的大路上只有他自己，眼中也看不到別的車和別的人。

我多希望自私自利之人能變得真誠善良、慷慨大方，心中除了自己，還能承載下更多的人，讓世界充滿真善美。

優(yōu)秀的漫畫，既可以學習它的繪畫技巧，也可以去感受作者所想表達的深層內容，更可以體會到它給我們帶來的啟示。

【第3篇】

漫畫的啟示——坐等乘涼

胡涵予

漫畫在逗人發(fā)笑的同時，也會讓人們陷入深深的思考。最近我看到了一副華君武畫的漫畫令我感觸很深。

這副漫畫里，一位挽著衣袖的男子剛用鐵鍬栽好一棵小樹苗，正準備給小樹澆水時，卻發(fā)現(xiàn)一個戴著眼鏡的男子正雙手抱膝，慵懶地坐靠著小樹苗，小樹苗纖細的樹干都被他壓彎了。那位栽樹的男子驚訝地問他：“你在干什么？”那個戴眼鏡的男子緩緩扭過頭，一臉冷漠地回答：“等著乘涼。”

漫畫中那個等著乘涼的人真是可恥啊！這棵樹并不是他所栽，而他卻想著不勞而獲，坐享其成。就像《守株待兔》故事中那位農民，他偶獲一只撞死在樹樁上的野兔，便從此不去種地，每天坐在樹樁旁等待野兔撞來，結果什么也沒得到。這個故事就告訴我們，想要不勞而獲，坐等成果最終只會“竹籃打水一場空”，但我們在嘲笑他人的同時也要反思一下自己。其實生活中有很多像他這樣希望天上掉餡餅的人。比如我身邊就有個別同學放學回家后打游戲，看電視，不寫作業(yè)，等到了第二天上學時趕在老師來之前到學校，抄同學的答案，假裝自己都寫全了，寫對了，到了期末考試的時候，考卷上的題目他們都不會做，卻又想著怎樣作弊抄襲，如果一直這樣下去，他們將來長大了，也一定不會成功。還有一些同學在大掃除的時候，趁老師和其他同學不注意，就開始偷懶，表面上很賣力，其實就是在假裝擺樣子，根本不出力，在大掃除中沒有做一點貢獻，卻想著享受其他同學用勞動和汗水換來的干凈整潔的教室環(huán)境。

我們可不能做一個不勞而獲，坐享其成的人，不然我們就會變得和這副漫畫中那個坐等乘涼的人一樣可笑。徐特立曾說過：“一分耕耘一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。”華羅庚也不是天生就對數(shù)學那么精通，無論在白天還是在半夜，都能看到它研究思考得身影，最終，他才成為了一位舉世聞名的數(shù)學家。其實，每一位名人名士的成果都不是白白得來的，在他們成功的背后都是一個又一個堅持不懈，刻苦努力的身影。我們在成長的道路上，必須要時時刻刻懷有一顆勤懇踏實的心，只有靠自己勤勞的雙手和勞動的汗水才能獲得豐厚的果實，一定要記住：無論做什么事，都不能過于依賴他人，真正帶領自己走向成功的，一定是自己的能力，自己的力量。

【第4篇】

假文盲

錢怡彤

蒙蒙細雨在天空中嬉戲玩耍，追逐打鬧。無聊透頂?shù)奈冶粣炘诩依铮瑹o意間翻開一本書，116頁華君武的一幅漫畫《假文盲》，使我心中濺起陣陣不平的水花......日記100字 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

在一個寒風蕭瑟的冬季，一位穿著單薄外衣的婦女手中抱著一個熟睡的小孩，靜靜地站在“母子上車處”，等著車的到來。

忽然之間，一陣急促的腳步聲打破了這美好的寧靜。一位身穿綠色皮衣的男子走向了母子倆人，將她們擠出了“母子上車處”，坦然地站在那兒，兩手不自覺地插入皮大衣的口袋，直直的立在那兒，視若無睹。女子愣一了下，不知所措。她抱著孩子剛想走到男子身后再次排隊，結果卻被一位戴著羊絨帽、圍著圍巾的高大男子給搶先了一步。

只見那男子昂著頭，挺著胸，看起來地位不低呀。他披著又厚又長的風衣外套，穿著厚厚的秋褲，閉著雙眼站在了第一位男子的身后，仿佛看不見那鮮艷的“母子上車處”幾個大字。而那對母子只能無奈地退了回去，給“尊貴”的男子讓位。

隨后，又有兩位男子陸續(xù)“同流合污”，排在了“母子上車處”。其中一位穿著發(fā)亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，怎么看怎么像個讀書人。但要真是位讀書人，道德文明底線會這么低嗎？連謙讓弱小這種道理都不知道。而另一位戴著口罩的男子則像位醫(yī)生。醫(yī)生有“白衣天使”之美稱，也是人們口中救死扶傷的英雄。難道在生活中的他們，就憑著這英雄之稱，同流合污，而不是以身作則了嗎？那可就太令人失望了！

這四位假文盲，他們?yōu)榱怂饺死妫碇睔鈮训貙⒖蓱z的母子倆排斥在外，違反了原本的規(guī)定。再看那對母子，她們在寒風的折磨中哆嗦著。善良與寬容使她無法抱怨不平，但心中的難過也無數(shù)次的質問她，為什么不將屬于自己的權利奪回來呢？

那四個男子，他們健康又強壯，并不是弱小群體，但卻視而不見那“母子上車處”四個鮮艷奪目的大字。無理地排在了那兒，簡直就是一幫假文盲！何為文盲？不識字或稍識字但沒有基本讀、寫能力的成人叫做文盲；何為假文盲呢？懂得這件事不該做，卻執(zhí)意要做的人叫做假文盲。

其時假文盲遠遠比文盲要可怕得多。比如說有一些假文盲，他們?yōu)榱怂饺死妫加昧司o急通道。使真正有緊急狀況的人耽誤了很多時間，甚至失去了一條鮮活的生命。所以在日常生活中，我們要多多關愛弱小，保護弱小，讓世界上的假文盲一個一個的消失，讓地球重溫美好。

“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”你是否聽見了一對母子的哭泣聲？如果聽見了，那么就請大家攜手愛護我們美好的家園，讓愛在這個世界緩緩流淌，讓假文盲們不再存在于這個世界上。

【第5篇】

從《負重練習》說起

季筠開

今天翻閱《讀者》時，一幅漫畫《負重練習》吸引了我的眼球，畫面觸目驚心，讓我陷入了沉思。

漫畫中，一位體格健壯的小男孩趁父親給他的特制“杠鈴”加碼時為雙手搓粉，他在做下一輪繁重的舉重運動的準備，小男孩那副高度近視的厚眼鏡下是一雙閉著的雙眼，很明顯他太困了，小臉和渾身也漲得通紅；一旁的爸爸眼神呆滯，正專注賣力地給“杠鈴”加碼，這不是普通的砝碼，它們是一本本厚重的書籍，不難看出，這個重量已遠超男孩自身的體重，而且地上還躺著幾本厚重的書籍，在隨時等候爸爸的召喚；更過分的是，媽媽也拼盡全力，手上捧著滿滿當當一大撂，正馬不停蹄地搬來。

這幅漫畫是項極限運動，我被壓得喘不過氣來，我替小男孩難過，好想過去抱抱他。父母眼中只有書籍，根本不在乎孩子是不是能承受，更別說關心孩子是不是累了，哪怕一個關愛的眼神，一個小小的擁抱，實在是太可憐了。

眼下高考和中考相繼來臨，我不由地聯(lián)想起在一線奮斗的學哥學姐們，漫畫中的小男孩不正是他們的縮影嗎？每天負重前行，課桌前堆積如山的題海，每天過著“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多”的生活，畫上的小男孩不正是他們嗎？有人說，通往成功大學的道路是用一張張試卷鋪成的，所以，父母們全力以赴，全套功課輔導班，各種題庫，應有盡有，估計連睡覺都在想怎么給孩子加碼。孩子們壓力山大，個個熬成黑眼圈，累到趴下能秒睡的地步，仍咬著牙負重前行。這也是很多低年級孩子的普遍現(xiàn)象，家長們積極報名各種興趣班，盡可能去填滿孩子們的休息時間，國家號召“減負”，我看這換湯不換藥，校內減校外補，哪里減得了呀？

看著這幅漫畫，我內心五味雜陳。高年級的孩子，為了理想，量力而行，努力拼搏，我贊成。但是希望爸爸媽媽們能給低年級的孩子們減減負，還孩子真正健康快樂的童年。適齡才能加碼，否則就是摧殘，不是嗎？

【第6篇】

漫畫的啟示——假文盲

楊涵鈺

從小我就喜歡看漫畫。漫畫的夸張，幽默常常引得我捧腹大笑。今天我看到一幅漫畫，卻沒有使我發(fā)笑，而是讓我陷入深思。

漫畫描述了一處公交車站的場景。冬天，幾位男士在等車。他們的手悠閑自得地插進衣兜，眼睛或合或閉望著前方，看上去沒有任何異常。但就在他們排隊等候的最前方，有一塊醒目的牌子，上面清晰得寫著“母子上車處”，并且牌子的底色是鮮艷的紅色。牌子的另一側，是一位頭戴圍巾懷里抱著幼童的媽媽。那位媽媽的眼神很是無奈，而幼童的眼神卻充滿好奇地望著排隊的男士們。

看到這幅漫畫后，我的腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是，那個幼童可能還不識字，但他一定很奇怪，為什么那些叔叔們站在了本應屬于他和媽媽的位置。難道這幾位男士也不識字，是文盲？其實不然，他們衣冠楚楚，整齊地排著隊伍，不像是目不識丁的文盲，更不會是眼睛失明的盲人。如果一定要找出個盲處，那他們就是心盲。

他們?yōu)槭裁凑驹诹瞬辉撜镜牡胤剑渴且驗樗麄兊淖运健！澳缸由宪囂帯北臼橇艚o屬于少數(shù)母親帶著幼童的專利。這里可以優(yōu)先上車，避免擁擠。那幾位男士旁若無人的站在那里，無非就是想省力，貪圖便宜。他們的行為不僅侵占了別人的權利，同時也給自己的形象抹上了一道重重的黑色。自私是一把雙刃劍，不僅僅會影響到別人，也會傷害到自己。自私是一面鏡子，可以照映出內心的美與丑。自私是一個誘人的陷阱，雖有利可圖，但危機重重。

漫畫中最具諷刺意味的是那位母親懷抱幼童，那幾位男士雙手插兜。天一定很冷，男士們很懂得善待自己，但他們也僅僅只懂得善待自己……當一個人不懂得關愛別人，善待別人，即使他穿戴的再光鮮，打扮的再入時，他也只是一個丑陋的小丑。

這幅漫畫告訴我們，友愛之心每個人都應該擁有。當面對人性中自私的一面時，則需要承受考驗，保持理智。很多人不經意間被眼前的利益和內心中的自私所蒙蔽，丟失了善良和助人的暖心，那就像失去了雙目一樣，很難擁有光明的未來。

一幅簡簡單單的漫畫，卻包含了深刻的含義。沒有用更多的語言來表述，卻揭露了一些丑惡的社會現(xiàn)象。原來漫畫也可以像語言一樣，表達出各種狀態(tài)，各種心情，各種想法。隨即，我拿出彩筆，在整潔的白紙上，畫起了我所想的漫畫。

【第7篇】

假文盲

黃浩軒

今天，我在語文書上看到了著名畫家華君武所作的《假文盲》，這幅畫很有名，報紙雜志經常看到這幅漫畫，也是我感觸最深的一幅漫畫。

那是一個凜冽的冬天雪花紛飛，待車通道上也擠滿了人。

只見通道上一個紅色的牌子在白雪中異常突出，上面寫著“母子上車處”，卻有幾個大男人站在那里。

排在最前面的男人挺著一個將軍肚，兩手插入口袋，一雙小眼睛直勾勾的看著前方，只見他一臉平靜，仿佛什么都沒有發(fā)生。第二個男人又高又瘦，一雙眼睛緊閉著，且一動不動，微微上揚的眉毛，對那牌子似乎充滿了不屑。排在第三個的男人穿著一件不算厚實的外套，頭上還帶著一頂鴨舌帽，可在冷風中卻依然汗流夾背，一雙膽怯的眼睛只敢看著那單調的地板，微微彎曲的腿也不時抖動，似乎覺得對不起有孩子的婦女。但站著的男人也沒有退讓，羞愧的意思，自己覺得理所當然地站在這個位置。最后一個男人帶著一個大號的口罩，只見口罩已經遮住了他大半個臉。可一雙慌張的眼睛卻仍然害怕被別人認出來。

可就在這幾個大男人在享受便利時，一個瘦弱的女人正眼巴巴的看著本該自己上車的位置，如今卻被幾個男人占了衣著單薄的她已冷得瑟瑟發(fā)抖，蒼白的臉卻能吃力地抱著孩子，將自己身上的余熱給了孩子，當看到自己的孩子不再哭鬧，懸著的心總算放了下來。

當看到這里時，我不禁思緒萬千。原本屬于母子上車的位置卻被一大群男人奪去了，這是社會對弱者的關愛，可有的人卻將其視為一種為自己謀便捷的工具，這種為了自己的利益，為了自己的方便，為了自己的舒適，而無視社會公德是可恥的！我覺得他們不是文盲，而是公德盲！

可細細想來，在生活中，這種“假文盲”卻隨處可見：明明寫著“節(jié)約用水”卻有人洗完手后掉頭就走，水噴了一地也沒人理會，再比如公園的花園旁邊明明立著一個“請勿踩踏”的警告牌，卻總有人為了少走幾步路，弄得園中枝折花落……

雖然他們對于自己所干的事不知好壞，只顧個人需要，而不顧別人或弱者的處境，這種行為是不講社會公德的，可他們如此囂張也是大家的沉默不語。如果有人敢指出他們的不良行為，幫助像圖中的母子這樣的弱者，像圖中站在母子上車處的男人們不就能慢慢消失的嗎？

但愿人與人之間能夠相互關心，相互幫助，那我們將生活在文明、和諧、美好的社會中。

【第8篇】

家長的補習班

張牧蘅

課外補習班，顧名思義，初衷是讓孩子開闊思路、促進課堂內容的消化，同時也可以查漏補缺，因此備受諸多家長的青睞，紛紛趨之若鶩地給自己的孩子報上多門。但由于忽略了孩子的真正需求，很多時候卻收效甚微，甚至適得其反。近期，我在書上看到了一幅令人難以忘懷的漫畫，完美地呈現(xiàn)出補習班帶給孩子的如山重負。

漫畫畫面中最顯眼的是一幅旗幟，旗幟上“補習班”三個大字分外引人注目，一位肩背時尚名牌包的母親舉著它，臉上一副享受的模樣，似在幻想經過補習班后，孩子成為知名專家、學者，受手捧鮮花的人群眾星捧月似地追捧，自我陶醉在虛幻的無限榮光里。她的手上扯著一個小男孩，男孩瘦小單薄的身軀背著碩大沉重的包，里面塞滿了筆、畫板、小提琴、教輔書等學習工具。小男孩臉上的汗珠和低垂萎靡的腦袋，訴說著游走在各個補習班的疲憊和無奈，但他也只能像游客一樣跟著“導游”媽媽，奔走在各個補習班之間。

我想給這幅漫畫取個立意深刻的名字——《笑口難開》。用孩子的笑臉去換好成績，值嗎？顯而易見，一點也不值。彼時，我又聯(lián)想到看過的另一幅漫畫。一個男孩背著一人高、兩人寬的書包，手中有氣無力地抓著兩張100分的試卷，但卻垂頭喪氣，雙腿彎曲，眼冒金星。他的父母臉上則寫滿興奮，拿著相機擺出造型為兒子的高分留影。兩幅漫畫內容有異曲同工之妙，孩子十分排斥、艱辛痛苦，家長卻樂此不疲、輕松開心。

漫畫中的小男孩使我陷入了沉思，也讓我在小伙伴中找到了熟悉的身影。我的一個好友學習成績中等，爭強好勝的父母為他報了許多補習班，本應是休息時間的周末被安排得滿滿當當。上午身在奧數(shù)班，下午又去學鋼琴，晚上還要上語文閱讀提升網課，平日愛笑的他逐漸沉默寡言，眼鏡度數(shù)也日益加深。成績固然有所提高，但上述性格變化令人擔憂。而我也深有同感，雖說父母只給我報了一門奧數(shù)，但由于是最高難度的創(chuàng)智班，需短時間內超前掌握不少知識點，怎能不令人頭大？但我已經算是報班最少的孩子了。哎！這過重的負擔，何時可以從孩子們的肩上卸下？

課堂學習才是學生獲取知識的主要來源，而過量的課外輔導卻占了孩子們大部分休息時間，有些家長傾全家之力去繳付高昂的培訓費用，更是無形中增加了孩子的心理壓力，這些負面影響都使原本的積極作用大打折扣。家長們，請學會換位思考，減少“補習班”，還孩子一個美好天真的童年吧！

【第9篇】

漫畫的啟示

王雅雯

“前人栽樹，后人乘涼”這句話大家都聽過吧，不過，今天的這幅漫畫卻正好顛倒過來了：

一棵小樹正屹立在一片空地上，它才剛剛冒出幾片嫩葉，柔弱的枝干，好像風一吹就會倒下，真是弱不禁風啊！在太陽的照射下，小樹在地上投下幾縷淡淡的影子，那影子如同幾絲淡淡的煙霧，仿佛只要一吹，就會分散開來，浸入大地之中。

可一個年過三十的大叔竟然靠坐在小樹上，把小樹都壓彎了，他戴著眼鏡，穿著的衣服倒也不賴，也不像是街頭乞丐啊！

小樹旁還放著一把鐵锨，小樹附近的土也被打理的松軟肥沃，看來剛剛有人給小叔松過土，會是那位大叔嗎？答案馬上被否定了，一位年輕的園丁站在一旁，手上還拿著水壺，看來是剛剛給小樹澆過水，水壺嘴上還滴著水珠，那么剛剛就是他給小樹松土的吧！那位園丁對大叔的行為很是不解，詢問大叔：“你在干什么？”那位大叔回過頭去，看著園丁，答道：“等著乘涼。”更叫人氣憤的是，他還一臉理所當然、理直氣壯的樣子！

那小樹羸弱矮小，估計還要幾年才能長成那位大叔心目中的“參天大樹”吧！“前人栽樹，后人乘涼”，表達的是人們樂于貢獻，想要將勤奮、樂于助人的精神傳于后代，可“后人栽樹，前人乘涼”卻是對一些想要不勞而獲的諷刺，漫畫中的這位大叔分明是想要不勞而獲嘛！

這篇漫畫使我想起了去年暑假發(fā)生在我身邊的一件事，那可就是想要不勞而獲的典型例子啊！

那年暑假，我、表弟韓磊、奶奶和媽媽一起去摘枸杞，我們起得早，我和韓磊都很困，我在路上睡了一會兒，到枸杞地后，我很快的下了車，韓磊呢，就一直在車里睡覺，奶奶叫他下來，他卻說是瞌睡，不下車，奶奶沒再說什么，我很是氣憤：我也很困啊！

到了八九點時，他下了車，但是他并不干活，他只是一直在一棵棵枸杞樹前逛來逛去，早上那會兒很冷，我的手被凍得紅彤彤的，他卻穿著奶奶的棉襖優(yōu)哉游哉的逛著，可把我氣壞了。

到了中午，我已經摘了一桶多，我已經餓壞了，去問媽媽要錢買飯，媽媽給了我一張十元的票子，我還特意強調我的飯錢從我的工錢里扣，媽媽笑著答應，我買來了飯，坐在車上吃，這時，韓磊過來了，炫耀似的在我面前喝下一瓶飲料，還問我喝不喝，我答道：“肯定喝啊……不過，不喝你的！”他反擊我：“哼！你也沒錢買啊！”我翻了個白眼：“哼！有本事你用自己掙的錢去買！”他撇著嘴，看也不看我一眼，我心里恨恨的想：“你總會有不如意的地方吧！”

又過了幾天，我要去買些文具，韓磊他也要去，我從儲錢罐里取出自己前幾天掙的零用錢，韓磊去問奶奶要錢，奶奶卻一口拒絕：“那幾天把你領到地里你不干活，今天你還來要錢了你！”韓磊傻眼了，我笑了幾聲，走到韓磊面前，說道：“看吧！誰讓你什么都不干？”

這篇漫畫使我明白了一個道理：你想不勞而獲，但不會一直都有人為你付出；人，最好靠自己，別人能幫你到何時？

【第10篇】

守苗待涼

毛宣予

在遠處的山坡上，陽光傾瀉而下，打開書本中的這幅漫畫，兩位男子赫然呈現(xiàn)在我的眼前。

一位挽著袖子頭戴帽子的男子提著水來到小樹旁，他的心中有一派美好的憧憬，小樹將長成參天大樹，瀉下一片陰涼，可一位戴眼鏡的男子正悠閑地靠在樹旁，鐵鍬被扔在了一旁，再看看小樹的枝干，早已被他龐大的身軀壓彎。那看起來弱不禁風的葉子也在風中熠熠搖晃。提著水壺的年輕人驚訝而略帶生氣的問：“你干什么？等著乘涼？”

“等著乘涼”，這四個字實屬好笑，可細細品味，卻引人深思。不種樹，不施肥，不松土，不澆水，不付出勞動，不灑下汗水，哪來的參天大樹？哪來的一片陰涼？滴水可以穿石，是它日復一日、年復一年的努力；科學家之所以能發(fā)明新的事物，是他們夜以繼日的汗水與勞動。收獲是美好的，但想要得到收獲就得有付出，付出辛勤與努力，灑下汗水與希望，才能綻放成功之花！

在生活中這種守苗待涼的情景也不少見。不學建造就幻想自己能建成高樓；不學畫畫，卻幻想自己能成為畫；不寫作文就幻想自己能成為作家；不做練習題就幻想自己能考到滿分。這種不勞而獲，坐享其成與守苗待涼的那位男子的行為有何區(qū)別？

相反，你也許震撼于高樓大廈的壯觀，卻未曾想過工程師頂著烈日辛苦建造的情景；你也許驚嘆于油畫的美麗，卻未曾想過畫家們在背后付出了多大的努力；你也許欣賞于一篇篇優(yōu)美的散文，卻未曾想過作家們絞盡腦汁地撰寫文章，日復一日地積累詞句。這些成就的背后，與他們勤勤懇懇、堅持不懈地努力是分不開的。

陽光映照著臉龐，昂起臉我望著天空。是啊，人生沒有免費的午餐，沒有不勞而獲的幸福，沒有伸手可得的成就，只有腳踏實地地走好每步路，才能到達成功的彼岸。

【第11篇】

好一個“假文盲”

唐子藍

母子上車處”，五個大字明明白白地印在那，然而為什么母子在旁，一群身強力壯的大男人站在其中，還不因為他們是“假文盲”！

華君武爺爺?shù)穆嬜髌贰都傥拿ぁ访枥L了這樣一個讓人生氣的場景：四個穿著華麗、身強力壯的男人站在寫著“母子上車處”的立牌旁，倒是那抱著嬰孩的柔弱母親被擠得站在一旁，她身上的衣服單薄破爛，懷里的孩子也只是勉勉強強的裹了一層被子，戴了一頂破舊小帽，樣子十分可憐，母親黑白的大眼中透著無助和無奈。而那些男人呢？他們穿著暖和的大衣，卻若無其事地閉著眼睛，理直氣壯地站在那兒，似乎在告訴別人：“俺是文盲！不識字的！”他們不僅對“母子上車處”幾個大字視而不見，更是將那對毫無還手之力的母子擠到一邊，這樣一來，他們便可以先上車！呵！好一個“假文盲”！

可細看那些“文盲先生”，他們戴著眼鏡，衣著筆挺，面容嚴肅，一派斯文的端方君子樣，要說他們真不識字，恐怕也只有他們自己信了！又看他們那眼，全都緊閉著，粗看像是不識字，可仔細一瞧，全露餡兒！哪里是看不懂，分明是為了逃避那幾個大字的譴責，換句話說，那便是“做賊心虛”！呵！好一個“假文盲”！

各位看那“假文盲”可笑，但事實上，生活中實在不知道有多少“假文盲”。舉極簡單的一個例子，當爺爺奶奶的帶著小孫子去上學，路上那紅綠燈每隔三四十秒交替工作，大家都知道“紅燈停，綠燈行”。可有些老人們哪怕在紅燈面前多停留一會兒，就似要上刀山、下火海一般，對交規(guī)不管不顧，紅燈明明還亮著，便迫不及待地拉著小孩兒的手往前沖去。其實，他們自認為搶了一分、一秒，卻不知這是在和死神玩賭搏，贏了是幸運，輸了便搭上一老一小兩條性命，他們明明清楚交通規(guī)則，卻偏偏視若無睹，要做“文盲”，破壞馬路上的和諧。簡這何嘗不是“假文盲”的表現(xiàn)呢？

“假文盲”，說清楚明白些便是無視規(guī)則，情節(jié)輕些的便是按照法規(guī)受些懲罰，但要是情況嚴重些，可就要賠上自己的健康甚至性命了！很多人總會為了眼前那一點蠅頭小利假裝是“文盲”，但事實上這些“假文盲”不過是一葉障目，自欺欺人地破壞著規(guī)則，而破壞規(guī)則的背后是道德的敗壞，甚至可能是對自身安全的葬送。人類似乎有這樣的傾向，建立一項規(guī)則叫別人遵守，同時又極力使自己成為例外，不受它的約束。但規(guī)則正需要大家一起來守護，和諧需要我們一起創(chuàng)造。少一些“假文盲”，世界便多一份美好！

【第12篇】

漫畫的啟示

陳曼妮

前幾天，我和媽媽在小區(qū)里散步，前面一個正在遛狗的人，收住腳步，等著自己的小狗排便便，旁邊赫然立著一塊木牌，上面的幾個紅字“請文明遛狗，莫污染環(huán)境”特別醒目，但狗主人像是不認識這些字，讓狗便便任意留在人來人往的路上，揚長而去……眼前的情景，讓我不由想起最近看的一幅漫畫：

一個寒風凜冽的早晨，人們在公交車站急切地等車，令人詫異的是，在“母子上車處”——這個原本為婦孺專門設立的候車處，卻擠滿了人，仔細看，他們都是些身強力壯的中青年人，穿著光鮮體面，精致的外套，筆挺的套裝……絕不會是不識字的人，這群人頭頂上“母子上車處”幾個字，仿佛正在嘲弄著他們。被這群人擠在外面的，是一個懷抱嬰兒的婦女，身材瘦小，衣著單薄，她佝僂著身子望著那群“壯漢”，眼神里寫滿悲涼與無奈。如果車來了，恐怕這群人會蜂擁而上，車站上只留下“母子上車處”外面的母子……漫畫的標題“假文盲”是多么辛辣的諷刺啊！

其實生活中這樣的“假文盲”也不少：共享單車隨意地停放，甚至歪倒一地霸占著盲道，而旁邊就是“請按秩序停車”的提示牌；圖書館里大大的“靜”下面，有人毫不顧忌的大聲接聽著電話；動物園“請勿投喂動物”的標志牌旁，站滿了亂扔各種食物的游客……這些人真的是文盲？真無德也——真無“社會公德”！

公德如同一面照妖鏡，可以照見生活中的各種“假”——“假色盲”，信號燈上出現(xiàn)了“紅色小人”的標志，有人還是任性地踏上人行道;“假耳背”，植物園廣播里“無煙場所，請勿吸煙”的警告還在回蕩，有人依然吞云吐霧，小區(qū)廣場舞愛好者的伴奏樂，成了影響居民休息的大噪音；甚至還有“假法盲”，酒后駕車，成為安全隱患，觸犯法律……

這些形形色色的“假”，真相卻是公德心的缺失。荀子說：“自然有規(guī)則，人亦有公德。” 其實，公德心就藏在我們生活中的每件小事上：愛護環(huán)境，敬老愛幼，謙恭禮讓，“己所不欲勿施于人”，多為別人著想……人人有公德心，大家才會互相信任、互相尊重，才會有良好的社會風氣，我們的生活才會更加和諧安定。

公德心就住在我們每個人的心底，只是因為有些人的自私自利、沒有責任感，公德心就沉睡起來……我們可以想辦法喚醒公德心呵，

看到不文明的行為，我們可以善意地、委婉地去提醒和制止。最近我看了一則報道《金甲武士出馬，趕跑不文明行為》：陜西西安的城墻景區(qū)，穿著金甲、腰懸“寶劍”的工作人員，看到游客脫鞋休息，上前雙手抱拳：“好漢，大庭廣眾之下，請?zhí)崧拇┲保吹接腥俗诔菈ε恼铡昂脻h，城池久矣，請移步！”聽到勸阻的人，都不好意思了，趕緊改正自己的行為。這樣輕松智慧的方式來維護公共秩序，真應該點個大大的贊。生活中，我們也可以做一名“文明衛(wèi)士”，巧妙地去喚醒別人的公德心。當然，更重要的是，我們要約束自己，提高自己的素養(yǎng)，“不以惡心而為之”，讓自己的行為閃爍著溫暖、友善的光芒，這樣我們的生活才會更加美好！

我和媽媽從物業(yè)借來工具，把小狗的便便清理干凈。我回頭看看，那條潔凈的小路披著斑斑點點的陽光，真美！

【第13篇】

一幅漫畫的啟示

曹家樂

每天，我做完作業(yè)去刷抖音放松的時候，都會刷到各種各樣的慈善博主以及他們幫助山區(qū)貧困人民的直播和視頻，但我看多了就覺得一言難盡。因為我曾看到過這樣一幅漫畫，那幅漫畫刺破了虛偽的幕布，揭露了現(xiàn)在某些慈善主播的“欺世盜名”惡劣行為。

這幅漫畫的內容很簡單：一個主播到山區(qū)去做直播，他來到了一位老奶奶家，送了老奶奶許多東西。接著，他又來到了學校，看到那些貧困的穿著破鞋子的孩子，又給了他們幾張大額鈔票讓他們去買鞋，網友看了非常感動，打的賞比主播說的話還多。隨后，主播結束了直播，頓時露出了虛偽的嘴臉，一把奪過孩子們手里的錢：“錢給你們，我不放心，我去弄成存折再給你們。”又跑到老奶奶家，提起剛剛送的東西：“奶奶，這些東西都快過期了，過幾天我給新的給你啊！”老奶奶同意了，最后他開車揚長而去，再也沒有回來這個山區(qū)。

看完這幅漫畫，我內心憤憤不平，現(xiàn)在的主播為了獲取粉絲們的利益，不惜昧著良心，去欺騙窮苦人民們，簡直令人不齒。忽然想起，那天我在鄉(xiāng)下也看到過類似的事情——早飯后，我在外面和小伙伴們玩，不知不覺跑到一棟住著一位老爺爺?shù)钠婆f房子面前。恰好有一位主播拿著直播工具走了進去，我們好奇地躲在門口悄悄地看。只見這個主播對著手機屏幕說：“你們看這位老爺爺，生活得多么艱難。今天就讓我來為他裝修一下房子。”隨后，便要讓事先雇好的工人陸續(xù)進來，拿著工具又刷漿又補墻的，不一會兒就把整個房子修得漂漂亮亮，我們都為之驚嘆。隨后，主播便走出門外，揚長而去。那會兒，我們都覺得這名主播是個好人，恨不得當場給他點贊加關注，并把他當成榜樣。直到后來我才知道，那個老人是主播的父親，幫他裝修房子肯定是理所當然，只不過裝修的錢是老人出的，跟主播沒有一點關系，他不過是趁機搭上“順風車”，為自己博取一個好名聲而已！想來，這跟漫畫中的現(xiàn)象相比，簡直有過之無不及。真正的慈善是要發(fā)自內心去做的，而不是純粹為了作秀或圖一個虛名，這樣的假慈善，還不如不做。我們要做慈善的話，就要像香港著名演員古天樂那樣，多年來默默地在內地捐助了許多學校，讓很多貧困地區(qū)的孩子能有敞亮的教室。

我希望社會上能有更多的真正為貧窮人民服務的人，那些昧著良心去欺騙的人，必將受到無窮無盡的懲罰。只有這樣，我們的社會才能真正弘揚正氣，樹立榜樣！

【第14篇】

漫畫的啟示

黃譽

那天上課，我在語文書上看到這樣一幅漫畫，它的作者是華君武，題目為《假文盲》。文盲就是指不識字的人，可文盲就是文盲，怎么還會有“假文盲”呢？看完之后，我陷入了深深的沉思之中。

一個寒冷的冬日，冷冽寒風吹打著行人厚厚的棉衣，公交車站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦，她很無奈，因為他們被擠了出來。一個寫著“母子上車處”的標牌的直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置，幾個大漢是看不懂文字的文盲？不是，他們是不把公共秩序當一回事，對站著旁邊的婦女兒童置之不理，他們只是圖個方便，想盡快上公交車。

看到這里,我非常憤怒,回想起生活中，也時常遇到類似的景象。有一次，我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍，看到了一位扎著兩根小辮子，穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地，泡泡吹得可開心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛，但是行為卻叫人一言難盡。不遠處的草坪上，豎著一張告示牌,上面有幾個大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處，她的爸爸媽媽看到孩子的行為，不但不制止，還示意她繼續(xù)玩，咔嚓，咔嚓，小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎？明知道違規(guī)還故意當沒看見，假裝文盲。媽媽瞟了我一眼，好似在叫我不要學小女孩一樣亂踩踏小草。

記得媽媽從小就教育我，在馬路上不要亂扔圾，不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前，想勸她盡快離開，發(fā)現(xiàn)無效之后，便回頭對她的父母說：“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑：“小孩，去去去，一邊玩去，多管閑事。”他們一說,我更生氣了,一把將小女孩從草坪強行拉了出來，小女孩見我一臉兇神惡煞，只能哭哭啼啼走開。她父母可能自知理虧，也沒有為難我。或許有人覺得我太沖動,但是我為保護小草能勇敢地站出來感到自豪，沒有后悔。如果我能在漫畫里出現(xiàn)，也一定毫不猶豫的站出來，指出四名大漢站錯位置。

在公共場所，我們要遵守規(guī)則，不能對規(guī)則視而不見充當假文盲。尊老愛幼，遵守文明規(guī)人人有責。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎？我想不是的。

【第15篇】

一幅漫畫的啟示

林佳麗

書上這一幅名為《等著乘涼》漫畫，內容極其幽默，且具有強烈諷刺意味。看完之后，我瞬間想到了生活中許多人、許多事。

漫畫中，一位園丁拿著水壺來到一棵小樹下，看到早已經有一個人坐在那，小小的樹被他壓得像一個耄耋老人一般，身體都歪了。園丁問道：“你干什么？”男人轉過頭，一臉理所當然地說：“等著乘涼。”這令我感到十分荒唐和可笑，明明小樹還沒成長起來，這人卻妄想著將來乘涼了。最過分的就是，這樹還不是他親手栽下的，簡直就是企圖不勞而獲！

我們在笑話他的同時，不妨想想，生活中不是很多人，不就和這幅漫畫里的那個人是異曲同工的嗎？

之前，我到一個小商店里買東西，看店的人是一個滿臉皺紋的老女人，他的身旁還有一個低頭玩手機的中年人，看起來應該是母子關系。我買了幾包小食品后，將錢遞給了她。當我轉身的一剎那，耳邊傳來了一句漫不經心的話，落在我耳中卻不亞于一個霹靂。那個中年人對他的母親沒心沒肺地大喊：“快！把錢給我！”那個女人傷心且無奈：“兒子，上個月不是把我的養(yǎng)老金全給你了嗎？我這才剛得的錢呀……”沒等女人說完，男人就不耐煩地說：“這點錢哪夠？我要買車買房，要好多錢的！”說著就一把搶過了女人手里的錢，女人只能苦笑。

現(xiàn)如今，網上流傳著各種各樣的視頻，都是講述著有些人只會拿父母的錢去過日子。更可怕的是，他們可能表面說是買車買房，背地里就是在亂花錢。買車買房？不可能，他們只會靠著父母的房子住下去，還有一個響當當?shù)拿帧翱欣献濉薄＿@種人通常覺得工作太辛苦，不去考編制，不去自己創(chuàng)業(yè)，每天就是理直氣壯宅在家，等著父母來照顧他。像一條無用的寄生蟲一樣，整天就貪圖父母的那點養(yǎng)老金，沉溺在不勞而獲的日子之中。

這樣看來，漫畫諷刺的并不是一個人，而是一類人——他們都是不想付出，只想不勞而獲的。而父母就是那一棵被壓彎的樹，這棵樹終究撐不過他們的“依賴”，最終折斷。

我們不能像圖中的“乘涼者”一樣，這種人注定是一個失敗者，不是因為他們缺乏智慧和能力，而是因為他缺乏改變的決心，終日幻想不勞而獲，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，最后被這個社會所淘汰。

有了夢想，就要努力拼搏，成功的大樹是用辛勤和努力的汗水灌溉出來的。雖然努力未必能得到想要的東西，但不努力的話，就一定得不到想要的東西！

【第16篇】

可惡的“假文盲”

王子軒

當今社會，普及九年義務教育，年輕人中還會有“文盲”嗎？有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對文字視而不見的“文盲”。在語文課本的一幅漫畫上，我就認識了幾個“假文盲”。

這幅漫畫，是著名漫畫家華君武的作品。這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，在一個公交車站的“母子上車處”旁。你看！在上車的通道上站著幾個人，第一個男人身上穿著大衣，神氣十足；第二個男人穿著一身棉衣，高大健壯；第三個男人戴著眼鏡，好像知識分子；第四個男人戴著口罩，應該是一名醫(yī)生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風中蜷縮著身體站立著。這里明明立著“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”？一個個衣冠楚楚，文質彬彬，哪個像沒有讀過書的“文盲”？明明就是一個字：“裝”！他們裝作沒看見指示牌，裝作沒看見寒風中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣！

這幅漫畫雖然簡約，卻含意深遠。由此，我不禁想到生活中形形色色的現(xiàn)象：有的人在公園里，對“愛護花草，人人有責”的標牌熟視無睹，隨意摘花踏草；有的人在公共場所，對“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷；有的人在電影院里，對“保持衛(wèi)生，愛護環(huán)境”的警示毫無顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見一個“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛著“請給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標牌，可是一個戴眼鏡的年輕人，卻一個人占了兩個人的座位，自己坐一個，又用包裹占一個。一位白發(fā)蒼蒼的老人問他，“能不能把包裹拿開？讓我坐一會兒。”結果，那個年輕人不屑一顧地轉過頭去，裝作沒聽見。難道這個年輕人是不識字的“文盲”？肯定不是！他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養(yǎng)。

華君武先生的這幅漫畫含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”！他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來批評、杜絕“假文盲”的現(xiàn)象吧，讓遵紀守法、尊老愛幼的社會文明之花，開遍世界的每一個角落！

【第17篇】

開往未來的公交車，更美好

林子軒

在語文書上，有著一幅漫畫。沒有濃厚的色彩，沒有復雜的線條，寥寥幾筆，卻令人感觸頗深……

嚴冬的寒風深深地刺著人們的臉頰，公交站里，擠滿了人，而旁邊原本冷清的“母子上車處”，卻站著四位男子。

第一個人身披大棉襖，穿得跟個企鵝似的，留著一烏黑的頭發(fā)，兩撇胡子一翹一翹的，看起來是個高官，可對著離自己僅幾厘米遠的牌子視而不見；第二個人閉著眼睛，雙手插入口袋，像尊佛，一動不動，仿佛在閉目養(yǎng)神，想借此來說明自己并未發(fā)現(xiàn)指示牌；第三個，稍微偏矮，戴著頂棉帽，一雙皮鞋擦地锃亮，應該是位教書先生；第四個人則戴著口罩，目視前方。

凜冽的寒風劃過，紅色牌子上的五個顯目大字“母子上車處”格外清晰。一位母親抱著自己的孩子，站在走道外，以一種詫異的目光望著四個人，再看看孩子凍得通紅的小手，她的眼光又流露出憐愛。

“請問有誰能……能讓一下？”沒人回答，四人都以一種冷漠的面容迎向前方。

呵！看完這幅漫畫，我真想去斥責這些人。他們有財富，有地位，卻將自己充作一位假文盲——讀不懂牌子上的文字，然后面不改色，毫無羞愧地站著，無視站在一旁抱著孩子的婦女。這種無視社會功德的人是可恥、可卑而又可笑的。可當今社會，此等“假文盲”卻比比皆是。寬闊的湖泊，水面波光粼粼，水卻極深，岸邊明明豎著“禁止游泳”，可仍有人下水嬉戲；許多公共產所墻上貼著“禁止吸煙”四個大字，可仍有人在邊上吞云吐霧；“小草青青，腳下留情”，公園里，總能在綠油油的草地上留下一串串臟亂的腳印，亦或是小草被踐踏趴在地上那柔弱的身軀……

被譽為禮儀之邦的中國，如今為何會出現(xiàn)這許多不文明現(xiàn)象？不過是人們?yōu)閭€人利益而著想罷了。正如漫畫中的四個人一樣，他們或許知識淵博，或許志向遠大，可卻并未擁有一顆公德心。連文明、道德都不懂得遵守的人，又談何為國效力？

因此，行動起來吧，不再無視那一個個鮮紅而又巨大的禁號，不再忽略他人給予你的一道道暖心提示，恪守作為一個社會公民的本分，去慢慢擁有一顆炙熱的公德心。

因此，行動起來吧，不因個人利益而違背道德上的法則，用自己所盡之力，讓開往未來的公交車，更加美好……

【第18篇】

漫畫“手機控”帶來的啟示

程靖嵐

這是一組關于手機的漫畫。每一幅都引人深思。看了這些漫畫，你或許會扼腕嘆息、或許會會心一笑、或許沉思良久。因為它如此深刻地表達著我們現(xiàn)代人的生活，荒誕、瘋狂、可笑，以及深深的孤獨和悲哀。

第一幅漫畫是一位女性穿著黑色長袍，戴著皇冠，彷如白雪公主中的后媽皇后，她正在對手機瘋狂地問道：“手機手機，告訴我，誰是這個世界最美麗的女人？”或者，這位女性只是我們生活中的一位普通的都市女性，可究竟是什么讓她如此沉醉于自己的美貌，并期待著眾人的羨慕和渴望呢？

第二幅漫畫是一個水潭，一只高高舉起的求救的手，而岸邊是一群舉著手機正在進行直播的人類。和生命相比，似乎用網絡直播、吸引他人眼球更為緊迫和重要。

第三幅漫畫是一個準備結束自己生命的人。他站在天臺上，顯然要跳下去。可是這最后的時刻，他摟著身著黑袍的死神，用手機拍下了這最后的影像并上傳到了網絡。他似乎期待有人能夠看到這一幕，和他進行最后的狂歡。

很多人都說，這是一個眼球至上的網紅時代，只要有人關注，就可以換來財富與金錢、權利和地位。不少人不惜賣丑、賣慘、編織謊言來制造噱頭、增加自己的點擊率；而網絡公司也不惜通過爆款、流量、10萬+的閱讀量等營銷概念，來鼓吹這些做法的合理性。

沉溺其中的人，無法自拔，毫無底線的自我炒作、毫無原則的作怪出丑，有些人甚至為此獻出了自己的生命。前不久有一個29歲的吃播網紅“泡泡龍”，足足300斤的大胖子。熱心的網友提醒他，脖子上長黑斑了，這可能是身體有重病的征兆。可是這些善意的提醒根本沒有引起“泡泡龍”的重視，他仍然肆無忌憚地暴飲暴食，為了流量為了財富為了他人關注的目光，結果在一次高強度的工作之后泡泡龍猝死了。另一位海南島的女網紅，倒懸在陽臺的欄桿外直播跳舞，結果墜樓身亡，丟了性命。

這些匪夷所思的事情，究竟是代表著我們人類的進步，還是人類的退步呢？為什么我們在擁有如此快捷便利的科技手段的背景下，人們卻依然有如此多荒誕的舉動呢？

我的媽媽是一位心理咨詢師，她告訴我說，如果單純地認為這些人是為了追求財富和金錢，才如此瘋狂的話，其實并不足也解釋這件事情的本質。她說，只有那些從小被父母好好愛過的孩子，會堅信自己的價值，并追隨自己的內心過有意義的一生。

而每時每刻都渴望他人關注的人，與其說，他們是為了獲得財富和名望，倒不如說，他們是為了獲得他人目光的凝視。就好像童年的時候媽媽那個溫暖而贊賞的眼神。假如沒有得到過這部分的話，那么一輩子，內心就好像有個空洞，一直渴望著被看見被安慰被填滿。與其說，他們在想方設法攫取他人的關注，倒不如說，當他們做著這些瘋狂的事情的時候，會想象著媽媽可以看見這一切并且予以回應，雖然這也許只是他們的幻想。

愿天堂沒有手機，但有更多像媽媽一樣的天使，可以安慰這些心靈受傷的人。

【第19篇】

幸福之樹自己栽，坐等乘涼不應該

孟家祥

一副好的漫畫不僅能讓人會心一笑，更能讓人有所思考、有所醒悟，就比如我今天看到的這幅引人深思的漫畫《植樹與乘涼》，就是如此。

漫畫的主要內容是這樣：“擼起袖子加油干!”植樹員小王興致勃勃地走到剛栽好的小樹苗旁，正準備拿起水壺給小樹澆水，忽然發(fā)現(xiàn)小樹后面“冒”出一個頭——原來是一個戴著眼鏡的人正背倚著小樹坐著，小樹都快被壓彎了。小王問道：“你坐在我剛栽好的樹下干什么？”那個人眼皮抬了抬，撇了撇嘴，不屑地說了一句：“當然是等著乘涼。”

看到這里，我暗自發(fā)笑，那個人什么都不做，就能等來陰涼嗎？當然是不行的！看來，想要不勞而獲是不可能的。同時，這幅漫畫的可笑之處在于——這只是一棵剛栽好的小樹，還未長大，根本不可能提供陰涼；更為可笑的是，樹并不是那個人栽的，他卻想要“霸占”別人的勞動成果，這樣的做法非常不恰當。作者華君武用夸張的手法刻畫了兩類人：一類人像植樹員小王一樣，懂得只有辛勤勞動、“擼起袖子加油干”，才會有豐碩的勞動成果；而另一類人則是妄想不勞而獲、坐享其成的“等著乘涼”的人。而我們要向第一類人學習，相信“一分耕耘，一分收獲”，只有努力付出，才能獲得回報。

由此，我便想到了自己。在平時，我一遇到學習上的困難，稍加思索而不得其解時，總是尋求幫助，希望媽媽來輔導我。而每當媽媽為我講解時，我總是忽略解題過程，一心想要快速尋得答案。結果在一次考試中，試卷上正好出現(xiàn)了那道媽媽講過的題，但我只知其然，而不知其所以然，考試結果可想而知。后來媽媽告訴我說：“遇到難題，自己先要仔細揣摩思考，盡量不要做‘伸手族’；而向別人請教時，也不能急于求成，一定要了解解題過程，這樣才能舉一反三。”這讓我明白了：做什么事情都不能不勞而獲。如果只想享受現(xiàn)成的成果，就會變得像漫畫中的那個人一樣，貪婪、懶惰、“坐等乘涼”。

“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”正如冰心所說的那樣，不要只驚羨他人的成功，更應該知道他人的成功是艱苦奮斗的結果。要想擁有明天的收獲，就要從當下開始努力。只有勤勤懇懇地給小樹澆水，才能收獲清涼；只有腳踏實地對待生活，才能收獲幸福。所以，請在天朗氣清的春日，辛勤地栽下“幸福之樹”吧，這樣才能在收獲的季節(jié)，品嘗到甜蜜的勞動“果實”！

【第18篇】

漫畫的啟示

王加凝

我曾經看到一組漫畫，漫畫的題目叫做《羨慕》。漫畫中有三幅圖畫。桌子上有兩只一模一樣的魚缸，其中一個魚缸里有兩條小魚，另外一個魚缸里有一條大魚。兩條小魚羨慕大魚，魚缸的空間特別大；而那條大魚羨慕小魚，魚缸里有朋友的陪伴。后來，它們交換了魚缸。這是它們才發(fā)現(xiàn)情況并沒有任何變化。小魚的魚缸沒有想象的空間那么大，大魚的魚缸里也沒有它想要的伙伴。

“羨慕”，就是看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。羨慕在生活中比比皆是，看到別的同學有才藝，我會羨慕；看到別的同學學習成績優(yōu)秀，我會羨慕；看到有人穿了漂亮的衣服、用炫酷的文具，我也會羨慕。羨慕，能改變我們的生活嗎？我們應該羨慕別人嗎？

記得三年級時，我看到同學的字寫得特別工整，我心里羨慕極了，希望自己也能寫出一手漂亮的好字。我央求媽媽給我買來了和那位同學一模一樣的鋼筆，可發(fā)現(xiàn)自己的字還是歪歪扭扭的；我找來那位同學推薦的字貼，只寫了幾筆就發(fā)現(xiàn)自己的字跡好像一條條小蟲子趴在本子上嘲笑自己。我不服輸，讓媽媽給我報了硬筆書法輔導班，課下我一筆一畫的練字，練習紙堆成了“小山”。經過一個假期的付出，我的字寫得工整又干凈，得到了老師和同學們的夸獎。

我的進步源于那一次小小的羨慕，但如果沒有后面的努力，羨慕也只能是徒勞。看到別人比自己強，產生羨慕并沒有錯，但是如果只是一味的羨慕，而不去思考自己和別人的差距，費勁心機換來的也只是一成不變和失落的心情；如果只是羨慕而不努力改變，羨慕只會讓自己變得更加自卑和不快樂。只有積極的思考，找到差距和不足，并通過努力把自己變得更好，羨慕才能成為前進的動力。

當我再次看到這幅漫畫，我明白了，羨慕是把雙刃劍，它既是嫉妒和自卑的根源，也是快樂生活的源泉。愿我們都能利用羨慕好的一面，做更好的自己！

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