他，身患絕癥，卻憑毅力支撐著信念；他，忍著痛苦，站在三尺講臺，把有限的生命獻給了教育事業；他，用自己的行動，詮釋著愛與責任的師德靈魂。他的行為令人感動，他的毅力使人敬佩，他，就是教師——徐其軍。

他如饑似渴地學習知識，刻苦錘煉自己的專業技能，一有空，他就捧開書本，吮吸知識的甘霖，收獲文學的果實。作為教師，他每天望著那雙求知的、渴望獲得知識的雙眼，他認為，他更有責任讓他們可以學習，并愛上學習。

可是，命運與他開一個天大的玩笑，在他準備與未婚妻結婚之時，他被查出腎衰竭癥及尿毒癥，因基因排列紊亂，很難找到匹配腎源，這個消息使他傷痛欲絕，猶如晴天霹靂……他終于從中掙脫出來，不顧身體情況，毅然站上講臺，將知識的甘霖播撒給孩子們。

他知道自己活不了多久，但為什么不趁這些時光安心調養身體呢？我百思不得其解，再次讀了一遍短文。漸漸地，我明白了，徐其軍雖然知道身體不好，但他的腦畔，時時刻刻都閃現著孩子們那渴望學習的雙眼，震撼著他的心靈，于是，徐其軍用短暫的生命，唱響了那高亢有力的強者之歌：“我無法選擇自己的命運，但我可以選擇對待命運的態度；我無法延伸生命的長度，但我可以擴展生命的寬度。”為了引領更多的孩子走出深山的決心，使我的心靈被深深地震撼了！日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

徐其軍老師，在奔流不息的歷史長河中不過是一個小小的浪花，但是對于我們而言，足以譜寫一首氣勢恢宏、波瀾壯闊的交響樂，我們對徐其軍老師的崇敬之情油然而生。千言萬語匯為一句：“徐老師，你是我們永遠的榜樣！”

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