尊敬的老師，親愛的童鞋們：

大家好！我今天演講的題目是《神經(jīng)已崩》。

我相信童鞋們都已經(jīng)知道，期末這個(gè)讓我們聞之色變的家伙終于現(xiàn)身了。于是乎，我發(fā)現(xiàn)童鞋們的神經(jīng)越繃越緊，你們中的有一些人的甚至已經(jīng)提早崩掉，開始不按常理出牌了。

童鞋們先看看我們班這學(xué)期表現(xiàn)最為“;穩(wěn)定”;——堅(jiān)持不寫作業(yè)的鄭激揚(yáng)童鞋。

作為語文課代表的我，自然熟悉這位“;好學(xué)生”;的作業(yè)完成情況。在期末前四周的時(shí)候，激揚(yáng)童鞋表現(xiàn)開始不穩(wěn)定了——他的神經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。交給老師的紙條上，他名字出現(xiàn)的頻率開始變少；去辦公室“;喝茶”;的機(jī)會(huì)開始變少；在班級(jí)微信群中“;榜上有名”;的次數(shù)也開始變少。這些，足以證明鄭激揚(yáng)童鞋的神經(jīng)已崩。

童鞋們一定還不怎么相信吧？接下來，我再來講一個(gè)神經(jīng)已崩的童鞋——我的組員——賈奕豪。

此人確實(shí)“;假易好”;。想讓他變好點(diǎn)，簡直比登天還難。但是，他真的是對“;臨時(shí)抱佛腳”;已經(jīng)運(yùn)用得滾瓜爛熟了。在我們組值日的這一周，正好趕上評(píng)數(shù)學(xué)免試特優(yōu)生。所以，在每天下午值日的時(shí)候，他總是對數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本“;愛不釋手“;。叫他不掃，拉他不動(dòng)。如果扔了他書，他就在那里坐著，一動(dòng)不動(dòng)。我們對他是無可奈何。而他掃地又是掃得一塌糊涂，我們只能幫他完成任務(wù)。

如果童鞋們還是不信，我就再給你講一個(gè)神經(jīng)已崩的鞋霸——黃子若。

在平時(shí)，子若鞋霸的99.99‰作業(yè)完成率都是眾所周知的。但她在上課時(shí)的45‰“;隨便講話率”;也是眾所周知的。而隨著期末這個(gè)“;壞蛋蛋”;的逼近，這位鞋霸的神經(jīng)也崩斷了。她從99.99‰的作業(yè)完成率變?yōu)榱?00‰。也從45‰的“;隨便說話率”;降到了30‰。

期末“;壞蛋蛋“;給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力。希望童鞋們多崩斷神經(jīng)，考試考個(gè)好成績哦！日記100字 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

五年級(jí):楊伊茗

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