剛從新加坡轉來儀化上四年級，聽說班主任是校內教資最深、管教最嚴的談老師，心里直犯嘀咕: 談老師一定又兇又狠，這個念頭使我有些心畏。

上學第一天我第一次見到談老師，原來傳聞中鐵腕老師是這樣瘦弱嬌小，略顯蒼白的臉上可以看出她的操勞，可走起路來腳步聲“篤篤篤”清脆有力。

幾個星期后，我的畏懼很快就被自己否決了。作為辦主任，談老師您對我們班可謂鞠躬盡瘁，每逢一些校內舉行的活動，例如主題隊會、廣播比賽等，您總是一絲不茍，嚴肅認真地組織大家進行排練。 那些資料大都是您幫我們撰稿的，為此，您犧牲了無數個人休息時間，而這一切都是為了培養我們的集體榮譽感，使班級變得更加團結優秀。晨會課上，您時常教導我們如何充實安排一天生活，培養良好的學習態度，并激起大家對學習的信心，在快樂中學習。

您對我們要求非常嚴格，可我們總是看到您外表十分“兇”的一面，一開始我也不能完全地理解您的“兇”。盡管您對我一直是很寬容的，即使在我犯了嚴重的錯誤的時候，您還是十分信任我，給我改過的機會。漸漸地我讀懂了您的用心：您希望我們班每位同學都能有一個正確的學習態度，養成良好學習習慣，因此當您發現我們身上的缺點和錯誤時，您比家長還擔憂，真是“恨鐵不成鋼”啊！這一年來，我作為班長，卻不是很稱職，沒能替您分憂。每當我聽到您用沙啞的噪音苦口婆心地教導我們，我就擔心您的嗓子會不會發不出聲，同時也深感慚愧自己沒有起到模范帶頭作用。您為我們班操碎了心，您的臉色更加蒼白了，而我們卻不能完全體諒老師的良苦用心，慚愧呀！

您外表的兇狠嚴厲，卻并不能掩蓋您內心的直率、熱情。當您站上講臺，引領我們進入千變萬化的數字王國時，您循循善誘，深入淺出的教學方法，使數學課變得緊張、活潑而有趣。

數學課上，每當講到一個知識重點的時候，您會細致地把概念系統地梳理出來，語言簡練而嚴密，易懂易記。對概念的判斷，往往是我們容易出錯和忽略的關鍵，通過課堂中互動和反復，加深了對知識點中一些模糊不清的概念的理解。您還教會我們如何從已掌握知識點中推導出未知的條件的過程。“重過程而不貴結果”，這個方法我感觸頗深。數學，就是培養我們的邏輯性、精密性和思考能力，學會思考和推導就可以運用自己已會的知識去解未知的題目，以不變應萬變。

評講習題是我們最喜歡的，您會緊扣習題，先將要點給我們再詳解一遍，并在此基礎上給我們做一些拓展的習題。同樣的知識點，不同角度的提問，開拓了我們的思路。大家皆開動腦筋，認真思索解題方法，而此時談老師您呢，站在講臺上看著同學們解題的板書，一言不發。當我們完成苦思冥想的答案用期待的眼光望著您時，您微笑著點頭，說：“再想想，有沒有更多方法？”那柔和的目光似乎鼓勵著我們。這個時候您一點也不“兇”，相反相當“溫柔”。

您，就是這樣一位又“兇狠”又敬業的老師。雖然我在儀化這一年半的學習生活已經結束，但是您對我的教導，終身難忘，我永遠銘記您的教誨，時刻不敢放松，提起正念，修正我心。100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

感恩我的嚴師，謝謝您，談老師！

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