這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，瞧，有體育健將，有繪畫(huà)能手，有大力士……每個(gè)人的心中也都有自己崇拜的人，讓我們把目光聚焦到他們身上吧！
掌聲響起來(lái)
【第1篇】
我們班的體育健將——朱銳，他個(gè)子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來(lái)弱小極了。可別小看他那瘦弱的身板，運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻總有他那矯健的身姿。
朱銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運(yùn)動(dòng)員之一去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，再加上他每天刻苦訓(xùn)練，所以他在比賽中經(jīng)常獲得優(yōu)異的成績(jī)。
朱銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風(fēng)。有一次體育課上，老師宣布要舉行“;五十乘八”;的跑步比賽，其他同學(xué)都覺(jué)得末日要來(lái)臨了，可朱銳卻看似不太緊張，好像對(duì)拿下冠軍胸有成竹。比賽開(kāi)始了，體育老師把同學(xué)分成九組，每組5個(gè)人。沒(méi)過(guò)多久，就輪到朱銳那組，老師一聲令下，朱銳就像一支離弦的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領(lǐng)先。當(dāng)朱銳跑到第三圈時(shí)，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說(shuō)：“;我跑完了。”;這時(shí)，和朱銳“;對(duì)戰(zhàn)”;的幾個(gè)隊(duì)員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當(dāng)朱銳發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)跑完，以風(fēng)馳電掣般的速度，回到隊(duì)伍繼續(xù)跑了起來(lái)，而且超過(guò)了其他隊(duì)員。最終，朱銳以1分33秒的優(yōu)異成績(jī)獲得了第一。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬紹欽生病了，老師讓朱銳代替馬紹欽跑。雖然朱銳已經(jīng)跑過(guò)了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級(jí)增添了一張獎(jiǎng)狀。
面對(duì)這樣一位樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗、為班爭(zhēng)光的體育小達(dá)人，我們的掌聲是不是該響起來(lái)呢？
點(diǎn)評(píng)：讀了這篇作文，我仿佛也被這個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的體育小達(dá)人深深地感染了。
【第2篇】
繪畫(huà)小能手
說(shuō)起小能人，我們班可多了，他們平時(shí)雖然都如茉莉般平淡無(wú)奇，卻又如繁星般閃閃發(fā)光。這里就說(shuō)說(shuō)我們班的繪畫(huà)小能手——崔夢(mèng)情吧！
崔夢(mèng)情愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，鉛筆、畫(huà)筆、水筆……在她的手上仿佛變成了馬良的神筆，畫(huà)什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我們班每期的黑板報(bào)上，總有她精美的作品，她那娟秀的字體，鮮明的圖片，讓人看了都不由得沉浸在她那優(yōu)美的創(chuàng)作之中。
崔夢(mèng)情不但繪畫(huà)很好，而且也很謙虛。
有一次，我借給了她一本圖畫(huà)書(shū)。她剛翻開(kāi)，便被里面數(shù)不勝數(shù)的精美圖片給吸引了。她迫不及待地拿起筆來(lái)，認(rèn)真地觀察里面的作品，并嘗試著把它們畫(huà)下來(lái)。她畫(huà)得很好看，每一幅畫(huà)都充滿了活力，充滿陽(yáng)光，就像人物從書(shū)里走出來(lái)了一樣，讓人看了贊不絕口。而崔夢(mèng)情聽(tīng)后也只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。
崔夢(mèng)情很有耐心，有時(shí)遇到難畫(huà)的，她也毫不氣餒。她先仔細(xì)地鉆研幾遍，用筆在紙上不停地比劃。她一會(huì)兒愁眉緊鎖，時(shí)不時(shí)輕輕搖頭；一會(huì)兒又喜笑顏開(kāi)，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)。看，她就是這么的耐心，這么的專(zhuān)注。她的這份專(zhuān)注，連周?chē)囊磺卸纪浟恕Ｓ浀眠€有一次，語(yǔ)文老師指定幾個(gè)同學(xué)出一張關(guān)于“;我們的價(jià)值觀”;的手抄報(bào)，其中，崔夢(mèng)倩也是其中的一個(gè)。她胸有成竹地接過(guò)老師手中的紙，在我們眼中很難做的手抄報(bào)，可在她的眼里卻是小菜一碟。我甚至可以想象出崔夢(mèng)倩在家里如何完成手抄報(bào)的：首先，她應(yīng)該是先寫(xiě)一個(gè)稱(chēng)心的題目；然后，就是畫(huà)好看的邊框；接著，她或許是打開(kāi)電腦，尋找需要資料，當(dāng)然，為了使手抄報(bào)更加生動(dòng)好看，還會(huì)找一些可愛(ài)的卡通形象畫(huà)在上面。果不出我所料，第二天，崔夢(mèng)倩的作品就吸引了許多人的眼球，就連老師也不禁嘖嘖贊嘆！
這就是我們班的繪畫(huà)小能手——崔夢(mèng)情，我們對(duì)她佩服得五體投地。
點(diǎn)評(píng)：小作者佩服崔夢(mèng)情是因?yàn)樗L畫(huà)好，謙虛，有耐心。選擇的事例較為典型，雖然很平凡，但是很實(shí)在，因此，也最能打動(dòng)人。
【第3篇】
我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀！今天，我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。
田雪長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白，如同剛下的雪，真是人如其名。
她平時(shí)活潑開(kāi)朗，但是性子有點(diǎn)急。剛好再過(guò)幾天之后，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。田雪一聽(tīng)，立馬報(bào)名參加了壘球比賽。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，田雪胸有成竹地走向“;戰(zhàn)場(chǎng)”;。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)田雪的身體微微向后仰，她左腳點(diǎn)地，右腳蹬地，一只手緊緊地握著壘球，整個(gè)人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情，莊重中帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅。壘球經(jīng)過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線后，“;啪”;地一聲，重重地摔在了草坪上。“;哈哈！”;田雪得了第二名！這當(dāng)然使我們開(kāi)心了，因?yàn)槲覀円郧皦厩虮荣悘膩?lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前三名。
田雪的神力不僅爆發(fā)在比賽中，還爆發(fā)在課間。
我記得還有一次，后門(mén)好像被什么卡住了，好多同學(xué)試了又試，怎么也打不開(kāi)，這時(shí)田雪走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她雙手緊握在把手上，稍稍用力，只聽(tīng)到“;咔”;地一聲，門(mén)開(kāi)了！
看，這就是田雪，我們五（11）班的“;大力士”;！
點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)對(duì)田雪“;擲壘球”;、“;開(kāi)門(mén)”;兩件事的敘述，刻畫(huà)了一個(gè)令人佩服的大力士形象。文章對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)較為細(xì)膩，過(guò)渡也很自然。
【第4篇】
星星在空中閃耀，而她卻在我們心中閃耀。她，既是我們的班長(zhǎng)，也是班里唯一一個(gè)小小舞蹈者。
她，就是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光女孩顧欣語(yǔ)。在班里，每天的紀(jì)律被她管得安安靜靜的，班里的大事小事總能在她的管理下干的最好。她不僅管理班級(jí)的事，還管學(xué)校的事，每個(gè)星期五，總能看見(jiàn)她筆直地站在紅領(lǐng)巾崗位上。
顧欣語(yǔ)的舞蹈天賦，就更是讓同學(xué)們贊嘆不已啦！記得有一次，我去她家采桑葉，我敲了幾下門(mén)，都沒(méi)回應(yīng)，只聽(tīng)“咚”地一聲，好像什么東西倒了，我一下慌了，許久，顧欣語(yǔ)才來(lái)開(kāi)門(mén)。我立馬說(shuō)：“咋啦？”說(shuō)完，突然看見(jiàn)她的膝蓋上流著血，我急忙扶著她坐到床上，用濕毛巾給她冷敷，便問(wèn)：“是不是又在練倒立？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可惜一直沒(méi)有練成功。”我安慰她說(shuō)：“有句俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’對(duì)吧？你這么努力，一定會(huì)成功的！”她感激地對(duì)我笑了笑。我走后，顧欣語(yǔ)又開(kāi)始練習(xí)，我心里感嘆道：顧欣語(yǔ)可真是努力啊！不愧是我們的班長(zhǎng)大人啊！
經(jīng)過(guò)她的無(wú)數(shù)次努力，她在比賽上榮獲了獎(jiǎng)狀。在舞臺(tái)上的顧欣語(yǔ)，如同一只活靈活現(xiàn)的美艷蝴蝶，在那翩翩起舞，就是那煥然一新的小鳥(niǎo)，觀眾們情不自禁地鼓起了掌，我也為顧欣語(yǔ)感到高興。100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
顧欣語(yǔ)那“滴水石穿”的精神令我們敬佩，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而她卻為夢(mèng)想而綻放光芒！
【第5篇】
“音樂(lè)大師”張慧鈴
她有一雙黑葡萄般的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白白的皮膚，一雙修長(zhǎng)靈巧的手，似乎是天生用來(lái)彈古箏的，她就是我的好朋友張慧玲。
張慧玲從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏，如今雖然只有九歲的她，卻已經(jīng)獲得了多次獎(jiǎng)項(xiàng)，考級(jí)已經(jīng)考過(guò)六級(jí)了，在我心中已是一名名副其實(shí)的音樂(lè)大師。記得有一次除夕，大家坐在一起吃團(tuán)圓飯，就請(qǐng)張慧玲彈首曲子助助興。只見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指在弦上來(lái)回?fù)軇?dòng)著，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，鳥(niǎo)鳴聲，看見(jiàn)了如銀盤(pán)般大的月亮，柔和的月光仿佛就照在我們的身上，一曲彈完大家都夸她彈得好。
當(dāng)然，這些成功離不開(kāi)她平時(shí)的努力。記得有一次她要參加一個(gè)比賽，她便不分晝夜的練習(xí)。星期五晚上，本應(yīng)該是結(jié)束一個(gè)星期的忙碌，好好休息的日子，可她吃過(guò)晚飯?jiān)谏嘲l(fā)上才休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始練琴了，悠揚(yáng)的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時(shí)是不休息的，導(dǎo)致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次，不過(guò)，即使這樣她還是每天堅(jiān)持練。那次比賽我也去看了，只見(jiàn)她身著旗袍，烏黑的頭發(fā)被繞了起來(lái)。主持人問(wèn)她的話也回答的落落大方，不過(guò)我看出她有一點(diǎn)緊張，她開(kāi)始彈琴了，手指一接觸到琴弦，她整個(gè)人都放松了下來(lái)，動(dòng)人心弦的琴聲頓時(shí)環(huán)繞整個(gè)大廳，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，小溪嘩嘩流淌，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，柔和的月光籠罩著大地，真是太好聽(tīng)了。一曲終了，我看見(jiàn)評(píng)委的臉上露出滿意的笑容。后來(lái)，不出我所料，她獲得了一等獎(jiǎng)，這正是她努力的成果。真是功夫不負(fù)有心人呀！
只要你努力耕耘，就一定有收獲，這就是張慧玲身上值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
【點(diǎn)評(píng)】在溫馨的教室里，小伙伴的情誼非常深厚。小作者們能通過(guò)生活學(xué)習(xí)中的典型事例，來(lái)表現(xiàn)人物的美好品質(zhì)。語(yǔ)言雖然樸素，但都表達(dá)了小作者的真情實(shí)感。
本文語(yǔ)音版：