【第1篇】
我的小學生活像珍珠，它在耀眼美麗的燈光下閃閃發光；我的小學生活像春風，它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機；我的小學生活像一本名著，它會帶領我們領略知識的奧秘。這就是我難忘的小學生活。
回首以顧這五年我的小學生活，在畢業之時我才覺得無比留戀和依依不舍。是的，這里有我難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學。不管何時何地，我都不會忘記他們。
母校是我們這群小小鳥的避風灣，每每看到母校，就會讓我感到無盡的力量。一年四季都可以看到我們在溫暖的大楊樹下嬉戲、歡笑。我們可愛的五二班，是一個溫馨快樂的大家園。
說到我們敬愛的班主任李老師，是她陪伴我們度過了五個春夏秋冬，她不僅是我們的好朋友，還是我們共同的媽媽。在我們委屈、困惑、傷心的時候，是她安慰我們，教會了我們許多做事，做人的道理。她的一言一語，都讓我們感到無比溫暖。是她帶給我們精彩無比的語文課堂，講繪本，辯論會，課本劇……是她犧牲了自己寶貴的休息時間，陪著我們開 展 豐富多彩的課外活動，讓我們受益匪淺。
還有我最喜愛的數學老師宋海英老師，是她讓我們發現數學的樂園是那么令人著迷。是她讓我們改掉了很多壞習慣，教會我們怎樣珍惜時間。是她，讓我們覺得數學的課堂就像品不夠的美味，總是覺得時間過得太快。我還意猶未盡，沒有聽夠宋老師風趣幽默、豐富生動的數學課，就已經不得已要離開小學校園。宋老師，您送給我們的是人生一筆多么寶貴的財富啊！我知道，只有努力學好數學，做一個誠實、優秀的好學生，才能回報您的教誨之情！
我的英語老師Miss Wang，王蘭鳳老師給我留下了深刻的印象，雖然快退休了，但她總是充滿蓬勃的朝氣和活力，帶給我們充滿朝氣蓬勃的英語課堂。課堂上她自己掏錢買來了糖果，獎勵給我們。記得有一次我過生日，王蘭鳳老師居然知道了，特別把我叫到辦公室，給了我幾塊糖果，祝我生日快樂。現在雖然她退休了，依然能叫出我們每一個學生的名字……
敬愛的老師們，我一定不辜負您們的期望！
還有我可愛的同學們，他們讓我懂得了要樂于助人，是他們讓我懂得了團結就是力量，是他們讓我收獲了友誼和快樂。在畢業之際，我只想對你們說一句：謝謝你們！愿我們的友誼地久天長！
難忘母校，難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活啊！你們將是我人生道路上最亮麗的回憶！
【第2篇】
時光飛逝，日月如梭，歲月如流水一般，在不知不覺中流逝。轉眼間六年的小學生活就要過去了，讓人感到傷感的是我要和小學的伙伴和老師們分別了，要和我的母校“雅居園小學”分開了。難忘的小學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現，使我心里邊久久不能平靜。
記得一年級的時候，我站在隊伍中，大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾隨風吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的運動會，我參加了接力比賽，當我跑時，我左顧右盼，生怕我落在別人后面。這時，我耳邊響起了老師和同學們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑，雖然不是第一名，但我還是十分高興。
六年級了，大家都考上了自己理想的初中，我也一樣。老師們為我們感到高興、欣慰。在這背后，除了大家的努力，也少不了學校和老師對我們的付出！
老師，當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業時，我的心里就無比的感激。班主任范老師，您是我最佩服的老師了，您不僅知識淵博、和藹可親，還做事一絲不茍。每當我字詞不合格時您的無奈，每當我失敗時您的鼓勵，每當我考試成績優異后您的欣慰，我都無比珍惜，因為這些都是您對我的愛。您課上常常埋怨我們，我感覺是您為我們不回答問題著急，而說出的氣話，其實不是還是為了我們好？您對我們的關照比別人更多，您可以說是我們的第二個母親了。數學于老師放棄休息給我們抽時間補課，英語楊老師對我們學習上的關心和嚴厲......每個老師都深深地愛著我們。
同學們都互相關心，互相愛護。我獲得了優異的成績，同學們都來祝賀我；我在某一件事上失利了，同學們都來安慰我；我受傷的時候，同學們都來關心我。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我和同學們一起度過了六個春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁……
小學的故事說不完，當分別的時候，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學，我們共同學習了六年經過多少的風風雨雨，將來的路還長著呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。轉眼間，我已升上初中，也都長大了，我非常留戀自己的小學生活。可是我們的小學生活還會回來嗎？
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
再見了母校，我們在您的懷抱里成長，生活的多快樂呀……
【第3篇】
操場邊有一棵滿是故事的大樹，它似乎習慣了離別，卻還是那么精神抖擻。它記載著我六年來的成長歷程，珍藏著我真摯的友情。
記得那是一個寒冬的清晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霜讓整個街道銀裝素裹，格外寒冷。今天是我參加冬季運動會的第一次賽前訓練。站在學校的操場上，我不斷地打寒顫。心里正糾結練不練的時候，遠遠地我看見一抹紅霞。紅霞越來越近，一個身穿紅色運動服的男孩向我跑來，從我身邊跑過時并沒有停下，只是朝我揮揮手。我不由自主地跟著他跑起來，身體漸漸有些暖意了，可是沒過多久只感覺兩腿像灌了鉛似的抬不起來，好重啊！我繼續堅持，可是狀況更糟了。呼吸急促，喉嚨緊鎖，我停下腳步，一下子蹲在地上。這時紅衣男孩朝我跑來，扶起我，還不時地安慰我說：“剛開始訓練，不要跑得太快，跑步后要慢走、深呼吸，千萬不能馬上停下來。”他一邊說一邊拖著我向前走。
滿是故事的大樹在晨風中看著我和他，枝條輕晃，就像在鼓勵我。
“我剛開始練習跑步時也像你一樣，別灰心，掌握技巧就好了。” 我不好意思地望著他的眸子，充滿信心的漣漪在心底劃過。我微笑著點點頭，努力地跟上他的節奏，保持勻速，可是沒一會兒，我再次感到呼吸急促，腿發軟，很想立刻停下。他馬上變成原地慢跑，他仿佛看穿了我的心思，“你想放棄了？”“我……”此時我真的不知道說什么，更不知道自己是否能堅持下去。紅衣男孩笑了笑說：“男子漢，別灰心，你剛才主要是節奏沒掌握好，要找好適合自己的節奏，調整好呼吸，你肯定會越跑越輕松的……”他的話讓我明白了，要有毅力要堅持，我向大樹揮揮手，拂去心頭的沮喪，定了定神。心中想著他教我的要領，擺臂——挺胸——腳跟著地——調整呼吸。我們倆肩并肩的向前跑去，“你成功了！”他說著做了一個加油的動作，大樹也伸出枝條擺出V的手勢。日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
慢慢的，汗水已經浸濕了我的衣裳，但我卻充滿自信，腳下頓時輕松了許多，更感到無比暢快。今天不僅戰勝了自我，還收獲了一份珍貴的友情！
這次經歷，讓我懂得遇到困難時，不退縮，不斷努力，一定能邁向成功。小學生活的點點滴滴在我腦海中揮之不去，讓我從一個懵懂的小孩成為一名堅強的少年，而他為我難忘的小學生活畫上濃墨重彩的一筆。所有這些操場邊的大樹都記得。
【第4篇】
這是一本漫畫書，我們取名為《怪物島》。這是我和我的同學小學生活的美好回憶。
沒錯，這是一本漫畫書，這是我和我的同學傾情制作的漫畫書，這本漫畫書我覺得就是我的童話王國。
童話的主體是怪物島。說來也怪，為什么要叫怪物島呢？因為這里面畫了好多好多“小怪物”：藍色的貓、背著星星的鳥、燃燒的鳳凰……藍色的貓并非貓，只是在萌萌的外表下顯出一只寵物貓的個性。畫出這個萌萌貓，讓我在我的好朋友們面前小有名氣哦！背著星星的鳥，這個鳥不得了――畫出來后讓作者成為了《怪物島》的主編！呃，只不過是我同學畫的，我也只好乖乖聽她的了。燃燒的鳳凰，其背景是朝陽即將升起的天空，陽光反射在天空中，像火焰在閃耀，在噴灑出熱力，兩只鳳凰在天空中相依、相擁，飛舞著，帶起了一股溫暖的清風……
怪物島上設置了一個醫務室——一個幫助怪物們恢復健康的地方，我們在這里可以了解許多醫療知識。這是知識面寬廣的可可主編設計的。可可說：“有了這個醫務室，怪物們即使受傷了、生病了，也沒關系，只要來到醫務室，不久就能幫助怪物們恢復身體健康。”畫面上，有醫藥箱、紅藥水、紫藥水、創可貼等，還有各種醫療器具……
還沒說完呢！漫上還有娛樂室和休息室。娛樂室里，物品樣樣俱全。首先吃，你可能想到的是米飯、青菜啥的，No No NO！你完全想錯了！既然說“怪”，那就得“怪”點――布丁、水果、果凍、冰棒……怎么樣，聽著是不是垂涎三尺了？如果你沒有垂涎三尺，我這個副編早就“飛流直下三千尺”了呢！喝的就是紅色的，而且帶有非常香甜氣味的飲料，還有各種顏色的神水呢！休息室，也就是類似于“狗窩”樣的房子，但不亂，主要是怪物各有特性的原因，各種怪物有各種不同形狀的家，藍色的貓有安放在擱樓的“貓窩”。背著星星的鳥有掛在樹梢上的“鳥窩”， 但與樹上的鳥窩是風馬牛不相及的呢，我們才不設計那種簡陋的窩呢，我們設計的可是帶洗澡間的高大尚的“鳥窩”。燃燒的鳳凰有住在月亮里與嫦娥為伴的水晶宮……
這是我們課余生活的結晶。我記得那時，如果我們學習任務不重的話，我們的工作就忙一些，大家都聚在一起，說呀，畫呀；如果學習任務重時，我們就只能應付著畫了。不過，我們雖然是小朋友，但也有心情糟糕的時候，如果這時我們聚在一起畫這漫畫，不一會我我們就嘰嘰喳喳地快樂了起來。
我關上這漫畫書，覺得它太甜美了，我醉了！我醉在由我這個副編和美術大大、編主大大傾情奉獻的童話世界里，我醉在我們最最真摯的友誼里，我醉在是我們最最珍貴的回憶里！
【第5篇】
時光荏苒，日月如梭。學校的一草一木，老師的諄諄教誨，同學們的笑臉和吶喊都多么精彩！五年的小學生活，多么令人難忘！
回想校園生活，我忘不了冬日的歡樂。冬天大雪紛飛的日子，歡笑聲充滿整個校園。同學們一個接著一個從樓上飛跑下來。雪的宴會開始了：有的同學抓起一個雪團投向其他同學，但很快被那個同學也還了一球；有的同學在堆雪人，一個老大的雪球，剛擺到地上就碎了，但很快另一個新雪球又滾了過來；有的同學隨便走走欣賞雪景，雖然謹慎小心，但還是滑了一跤。旁邊同學看見了，沖向前去扶起了他……歡笑聲在老師的催促下慢慢減少，最后只剩北風的呼嘯，但我們的心里是暖的！
我忘不了小花園里的快樂。老師為了激發我們的靈感，讓我們來到小花園，那里可真是“奇花異草”，什么都有。有郁金香、紫羅蘭以及很多我不認識的植物。不時還有鳥兒飛過，用好奇的眼光望著我們。這時，地下的紅果引起了我的興趣，我仔細一看，原來是山楂……回到教室，我的思緒如泉涌，一篇美文出來了！
我更忘不了那次國旗下的講話。五年的唯一一次升國旗，令我永生難忘。我們經過緊張排練，終于等來了周一。我是主持人之一，更感覺責任重大。雖然我們十分緊張，但憑著多次主持經驗，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升國旗活動舉行的十分順利和成功。我們得到了家長和同學們的掌聲，也獲得了老師對我們認可贊賞！
這一切，都那么清晰地呈現在我的眼前，歡笑、喝彩和批評都是一顆顆流光溢彩的珍珠，值得我難忘，值得我永遠珍藏！
本文語音版：