我最佩服的一個人就是做事井井有條的張老師了。她那張既慈祥又嚴厲的面孔一直印在我心中。張老師有著一頭烏黑的長頭發，但卻不經常披下來，而是把頭發盤起來，顯得很干練，她說這樣會很精神。她也有著一雙大大的眼睛，你們可別小瞧她的眼睛呢！我們上課時在桌子里玩的任何小東西都逃不出張老師那雙銳利的眼睛。即便是你在桌子里玩一張小紙片，她也能發現。并且很幽默地說“你的手真靈巧，你的動作真隱蔽”。

張老師急我們所急，想我們所想。他知道我們的短文閱讀比較差，就想從預習入手抓我們的閱讀。記得有一次，張老師給我們起草了一張預習的好方法。回到家以后，我每一條都仔細的看了看，我邊看邊想：哇！張老師把每一條都說得清清楚楚，把課文里所有的知識點都詳細的、有條理的告訴我們，這使我們在復習和預習的時候能很快的掌握課文里的所有知識點及重點問題。比如說：把近反義詞寫在書上詞語的下面，把中心思想寫在課文題目的上面，把詞語記在自己的心里面，還有等等的規劃方案。老師還給我們打印好，讓我們貼在語文書的扉頁上，好每天讀讀看看記住它。老師真得很細心！我看完了以后真是贊不絕口啊！以前這些是我們從來也沒有聽說過的預習方法，這樣的預習方法能很好的讓我們了解課文里的內容，詞匯及掌握課文的中心思想，提高我們的閱讀能力。

張老師還有一張能說會道的嘴巴，她說起話來總是滔滔不絕。每一堂語文課，她總是妙語連珠，幽默的話語是一句接一句。每堂語文課我們總是覺得時間過得太快，我們的教室里也會頻頻傳來大家的笑聲。在語文課上我們一點也不覺得困乏，也沒有同學搗亂，因為我們都被老師的講課魅力吸引了。我們班的班隊會課都是同學們輪流上，每當同學們上課遇到困難時，老師總是三言兩語就把我們心中的疑惑解決了，并且當場給我們支招。

在張老師的細心教導下，在期末的考試中我們每個人都有進步。我很佩服張老師，也許正是老師的細心教導，我們才能有所進步。同時，我也在想：“如果我長大了也能當一名教師那該多好啊！那樣就可以把自己所有的知識傳授給別人了。我想，張老師現在肯定很幸福吧？因為她把所有的知識傳授給了她的學生。能作為她的學生，我也感覺很幸福。

張老師還有許多我敬佩的地方。她就像母親一樣教導，關心著我們的成長，我感謝張老師也感謝所有老師，謝謝您們，讓我們學會知識的同時，也教會了我們如何做人。100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

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