“;飲水思源”;的古訓家喻戶曉，“;滴水之恩當以涌泉相報”;的思想老少皆知。而我，在此要感謝的是我的對手！

“;對手”;與“;感謝”;組合在一起，似乎有些矛盾。一提到“;對手”;人們往往會想到“;學習競爭對手，生活的障礙，人生路上的坎坷”;等這類詞。因此，許許多多人用敵意的眼光看待對手，甚至充滿了仇恨。而我總想對曾經的對手說聲謝謝。

我，總以對手為“;鏡”;，體驗著每一場競技的樂趣。

因為風雨的沖刷，讓草木茁壯成長；因為對手的競爭，讓我們奮力進行，不是嗎？在前不久舉行的年段拔河比賽中，與六班的對抗，我們簡直不費吹灰之力就贏了對方，喜氣籠罩著我們，一上場就獲得了個“;開門紅”;啊。在接下來的比賽中，我們面對的是去年的亞軍，當初我們是對方的手下敗將，與這樣旗鼓相當的對手抗衡，我們的心跳不免加速。我方所有的選手都如臨大敵，沒有一個人敢有絲毫的松懈，就在命懸一線的關健時刻，我們憑著頑強的毅力反敗為勝，全場一片嘩然！我們的激動自然不言而喻！是的，對手是強大的，正因為他一次又一次的“;打擊”;才喚醒了我們的斗志，換來了我們一次又一次“;競爭意識”;并有了不落后于別人的精神。對手，讓我們在競爭中體驗奮斗的樂趣，對手讓我們在競爭中明白跌倒再爬起的辛酸路程，對手讓我們在競爭中享受獲得勝利的驕傲……難道我們不應該對對手說聲 “;謝謝”; ？

我，總以對手為“;鏡”;，極力尋找自己的不足，而后取長補短。100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

在這個激烈的競爭社會中，如果我們稍有松懈，可能就被強大的后浪給蓋過。對手猶如一面鏡子，讓我時刻清楚地認識到真實的我，感覺自己身上的不足，揚長避短。在去年學校的奮進杯作文選拔賽中，我落選了，當時心里好一陣難過，但仔細想一想，我為什么被淘汰了，還不就是因為自己在作文中還存在著這樣那樣的不足嗎？因為不足而落選這不是很正常的嗎？于是我醒悟了，不在失敗中沉默，而在逆境中成長。我加倍努力，極力克服缺點。終于，這一屆的選拔賽，我入圍了。難道，我們不應該對對手說聲“;謝謝”;？

在漫長的人生道路上，對手既是挑戰者，又是同行者，是他們裝點了我們人生道路。“;沒有巖石的阻攔，就沒有美麗的浪花，沒有雨水的洗禮，就沒有灼灼盛開的鮮花。”;我，感謝對手！

簡評：本習作從獨特的視角出發，感恩對手，全文以夾敘夾議的方式，論證了為什么要感謝對手，觀點鮮明，事例是親身經歷的更具說服力。全文層次分明，結構完整。

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