今天在寫作業的時候，我突然冒出了一個新奇的想法。當時，我已經寫了好多作業了，手好累啊，酸酸的，感覺要廢了。當時，我就有了一個想法，我想要發明一種寫作業神器，就叫它智能筆吧!
我要發明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎么寫作業呢?哈哈!智能筆可以自己運行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業要怎么寫，你的想法就能通過貼片傳導給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的作業，手都不會累了，真好啊!
真希望我可以快一點發明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢!
人人都有想法，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有人想成為技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的想法是成為一名出色的工程師，設計出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來的方便。下面，我帶大家一起來參觀參觀我設計的房子吧：
房子的大門有三道識別系統，防盜功能特別的強：第一道是眼睛虹膜識別，第二道是聲音識別，第三道是指紋識別，三道識別系統通過后門才會打開。房子的主人可以放心的出遠門，不用擔心家里的東西被盜。
房屋臟的時候，你只要按一下藍色按鈕，房間就會出現一個機器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會呈現在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會自動噴水。這種水非常的神奇，它只會滅火，碰到其他的東西就會瞬間分解成空氣，不會損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個想法，但我相信只要我努力學習，這個想法一定會實現的。
時間來也匆匆，去也匆匆，轉眼間又到了20xx年，今天已經是今年的第2天了。所有的出發都從這開始，從這里起程。
首先來說說周圍的風景吧，那些大樹它們又經歷了一歲，在此刻它們正在生機勃勃的展現著自己最美的一面。樹葉綠綠的，是那么的純真。遠遠的望去，它們是那么的精神，好像它們也明白了什么，一個個都是一幅高興的樣子，我知道了，是新的一年里的到來，它們做出歡迎新年的到來的一種方式表達。
那花兒在那屬于自己的地方絢放，一搖一搖的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它們知道，在沒過多久它們就要走了，離開這個世界，但它們并不可怕，那沒什么的，它們仍在那做它們的事，有的還有的散出芬芬芳香，讓人有一種曠神怡的感覺。
那草兒更加的偉大，在這個時候，它們好多的生命都離開了這個世界，是的，但它們留下了下一代，繼續為我們添加色彩。讓它們的美麗來襯托我們的美麗。
所以我們每個一個都要有一個新的想法，那個想法是我們的愿望，因為在我們的世界里，我們每個人都有不同的愿望，所以我們在20xx年，我們會用自己的方式去完成。
當然在我們去完成我們的任務的時候，會遇到這樣那樣的困難，在那我們首先要保持好的心態。
為了我們的想法，而努力，而加油。
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家帶來了歡聲笑語;可是現在，誰也不去那條小河了。
在我小的時候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時候，我還經常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了!
可是現在，那條小河已經被垃圾給“;淹沒”;了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了?？墒牵@不是人們制造的生活垃圾嗎?是誰把垃圾扔到水里的呢?誰來為曾經美麗的小河負責呢?
我希望大家愛護環境，保護家園。
我的媽媽是手機控，整天抱著手機，手機成了她形影不離的好朋友。做飯時候，她發著朋友圈：上廁所時候，她刷著抖音;睡覺時，還在翻看騰訊新聞……我真希望媽媽放下手機，留一些時間陪我。
媽媽玩兒手機，鬧過笑話。有一次，爸爸媽媽帶我去婆婆家過中秋節。我們剛落腳，媽媽就像得了軟骨病一樣，一下子癱在沙發上，摸出手機，開始刷抖音。她一動不動地躺在沙發上，目不轉睛地盯著手機，時不時還發出幾陣傻笑。全然不顧我們一屋子忙活的家人。
一會兒，豐盛的飯菜上齊了，正要開飯，卻發現媽媽不見了。我正忙著找媽媽呢，她就從衛生間出來了，一副垂頭喪氣的樣子。她莫名其妙地撲到爸爸肩頭，“;嗚嗚嗚”;地哭訴起來，我仔細一聽，原來手機掉到廁所啦!我居然有點幸災樂禍地哈哈大笑起來，爺爺奶奶哭笑不得，最后也忍不住大笑起來。
媽媽愛玩手機的毛病至今沒有改掉。我多么想要她放下手機，多陪陪我。我郁悶了很久，終于有了一個好主意。我和媽媽講了我的想法，媽媽非常支持，她也很想改掉這個壞毛病。只要我在家里，媽媽的手機就由我保管。她除了接打電話以外，其他任何時候不能接觸手機，一旦被我發現偷偷玩手機，就罰她做家務一周(我們家的家務都是爸爸做的)。我一定要讓媽媽長點記性，看她還玩不玩手機。慢慢地，媽媽陪我學習，陪我看電影，陪我逛公園，陪我聊天的時間越拉越多了，媽媽的時間好像變得十分充裕，脾氣也溫柔了許多，頸椎病也復發的少了……
我的這個想法，至今延用在我們家里。媽媽逢人就說，多虧了我家寶貝的好主意!
我好想有個星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天能夠盡情地玩一天?？墒?，我就是和他們不一樣，做完老師布置的家庭作業，我還要做爸爸媽媽布置的作業或其他的事。不信你來聽聽。
每個星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業，十點鐘之前我必須做完所有的家庭作業，不然就會被媽媽臭罵一頓：“;你看你，像一個女孩子的樣子嗎，做起事來拖拖拉拉。這個樣子，你將來怎么跟別人競爭，”;寫完作業，我倒在床上就睡著了。
星期六早上，我要聽一到兩小時的錄音，然后，還要背英語單詞或語文課文。下午，又要去少年宮學鋼琴。星期天一整天，我只能待在少年宮的美術館學畫畫。
從星期一到星期五，我要按時上學，好不容易盼來了雙休日，卻被爸爸媽媽安排得滿滿的，讓我沒有自己的一點時間。
我好想有個星期八呀，如果有個星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
我覺得毛毛蟲在想我一定要有翅膀，才能打敗愛吃蟲的鳥;我覺得蚊子每天都來找死，還有一次我們在吃飯時，突然間一只蚊子飛到我的指縫，剛好，我把指縫合起來時，那只笨蛋蚊子就被我打死了，這一件事情讓我記憶猶新。
每個人都有自己腦袋里裝的東西，而我腦袋里則是裝著月考前十名這一件事情，但我都沒有做到，真希望我也可以那么強，我不要再當一個虛弱的人。
我的腦袋只不過是個連一個空氣都裝不下的破桶子，而且我的腦袋不只是破桶子，更是一個頑皮到會讓人發瘋的死豬頭，每一次月考要不是數學考好了，就是語文考好了，要不是數學考不好，就是語文考不好，真是不想活了。
我可以說是恨也可以說是喜歡，但我會對我的腦袋有期待，因為我覺得我要變更強，所以我一定不能放棄我的腦袋，不管我在什么情況之下，我一定會想到孔子這一位有學問的老師，思考真是有趣的一件事，希望我的腦袋也可以變得那么好，不要再當個破桶子加上豬頭了。
我一直很想要一個弟弟，每一次看到別人家的弟弟，我就想：“;唉，要是我也能有一個弟弟，那該會多好啊，這樣天天都可以陪著我嘻唰唰。”;我的想法直到那一天開始，終于被徹底的撲滅了。
記得，那件事是去年暑假里的事了。我和媽媽坐在沙發上看電視，看著，看著，看著。突然一陣哭聲把我嚇得從沙發上滾了下來?！?媽媽，誰呀，把我嚇死了?！?我的話音剛落，一陣敲門聲。我跑到門前開門，一開門，我居然看到了隔壁的王奶奶，我說：“;王奶奶，你有什么事嗎?”;王奶奶說：“;我們家的小寶吐了，不知道為什么，都快急死我們了?！?我告訴媽媽這件事，媽媽趕緊跑到王奶奶家，一看，媽媽說：“;你們家小寶吃得太多了，消化不良?！?王奶奶聽了才放下那顆緊張的心來。王奶奶和媽媽一起幫小寶處理吐的東西，我在旁邊觀“;戰”;，時不時還感覺小弟弟好惡心啊!馬上惡心得我都要反胃了?？墒沁@并不能打消掉我想讓媽媽生二胎的觀念。媽媽處理完后帶著我回到家。我說：“;媽媽，你覺得小弟弟惡不惡心，想不想吐?”;“;很惡心，但還沒有到想吐的程度?！?可是我還是想要有一個可愛的小弟弟?！?等到要睡午覺了，我又聽見隔壁小寶的聲音，我估計他又被打了，他吵啊吵啊吵啊吵，吵得沒完沒了?！?啊，我受不了啦!”;我生氣地喊道。
我心想：唉，有一個小弟弟真的好煩啊，一直哭，不知道在哭什么。我想有個弟弟的想法就在這時徹底沒有了，我再也不想讓媽媽生二胎了。
我有一個關于房子建設的想法。
我覺得現在自己住的小區里，設計的不合理的地方就是沒有一個像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。
我希望在房子建設的時候，能夠在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。因為白天的時候，我們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業保管。有的時候回家晚了，物業也就關門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。
有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業。
所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。
我有一個奇特的想法，我想要發明一張奇特的床。
這個床我們只要躺上床，你會看到有一個大方塊，你只要在那個大方塊上輸入你想做的夢，比如說：美妙的夢、神奇的夢等等.我還給你準備了一個按扭，按扭有三個.你只要按一下第一個按扭，這張床就會變成一張蹦蹦床，讓你在里面玩個夠.你按第二個按扭，那張床就會把四條腿縮起來，床在慢慢地變成一個大果凍，那個大果凍吃都吃不完，你把一個果凍吃完了，它就會再變成一個大果凍，你只要在果凍里拿出一塊小果凍，就會變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學習用具都可以變出來.第三個按扭是可以讓床變成一個電視機，這個電視機不會讓在房子外面的人聽見聲音，只有在房子里面的人才可以聽見。
這張床很神奇，你說是不是呢?
想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉;有的人，他的想法很美好;有的人，他的想法很溫暖。我也有一個想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。
快過年了，家中準備買幾樣新的擺飾。媽媽是個愛聽音樂的人，聽到音樂，她有時會靜靜地聽完這首音樂再走，有時會顯得很興奮，時不時還會哼唱幾句。我突然就有了一個想法：給媽媽買一個八音盒吧!八音盒中的旋律，媽媽一定會喜歡的。
在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“;嘀，嗒”;清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來到店里，我精心挑選，選中了一個淡紫色，外觀是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動轉起來，放出了鋼琴曲《獻給愛麗絲》。優雅浪漫的紫色配著唯美的曲調，令人心曠神怡。我小心地捧起八音盒，像捧著一個嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。
走到家，媽媽還沒回來，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來時驚喜。等了好久，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了!我趕緊跑到書房里，想著媽媽驚喜的樣子，我滿意地笑了，我的想法實現了。
從此，八音盒轉動時，放出的不僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。
一個星期天的下午，我對著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。上要是乘火車去美國，過不了太平洋;要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內部走呢?這是不是更快些?
如果有人要笑話我，說地球內部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內部去美國呢?我說，這有什么不可能呢!可以設想：先用一種超降溫的辦法，使巖漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢?首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開挖的地點，商量開挖的辦法。然后用耐高溫而又堅硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個工程用電子計算機控制，用工業電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設備來了解中美兩地工程進展的情況。
隧道建成以后，我再設計制造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎么開隧道車呢?我采用的是最先進的科學方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以后，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來游覽萬里長城。
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我想變成一只小鳥，飛到很遠很遠的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠很遠的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。
我喜歡看魔術，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。
我想像哈利·波特一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。
每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現實而“;頭懸梁，錐刺股”;地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
最近在學校里追逐打鬧的人越來越多。下課的時候，經常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點把給我撞倒了;進校門的時候，也總是看到有人在追跑，有時候差點就撞到值周老師;放學的時候，總有人不排隊就沖出校門……
我覺得學校里出現這樣的現象很不好。所以，我有一個想法，就是：如果有同學再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應該及時提醒，如果他們不聽，就可以將這種現象報告給班主任老師，請老師幫助解決。
如果，我看到有同學在學校里追逐打鬧。我會友善的過去提醒他們：“;要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人?！?
最近在學校里追逐打鬧的人越來越多。下課的時候，經常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點把給我撞倒了;進校門的時候，也總是看到有人在追跑，有時候差點就撞到值周老師;放學的時候，總有人不排隊就沖出校門……
我覺得學校里出現這樣的現象很不好。所以，我有一個想法，就是：如果有同學再在校園里追逐打鬧，值日生看到了，就應該及時提醒，如果他們不聽，就可以將這種現象報告給班主任老師，請老師幫助解決。
如果，我看到有同學在學校里追逐打鬧。我會友善的過去提醒他們：“;要注意安全，打鬧很容易傷害到自己，也可能傷害到別人?！?
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